對於當代大學生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作經驗的重要途徑之一。以下是關於採藥實習心得，歡迎閱讀!
採藥實習心得【1】
“腳踩雲煙揹負囊，不分寒暑採藥忙。為救黎民沉痾疾， 攀峰越險若尋常。”這是醫學前輩們以往採藥的心得，每每吟到頗讓人嚮往。而今年暑期我們如願以償，親身體驗了一番詩中意境。
秋收冬藏，春發夏長，乘著七月和風，一群朝氣蓬勃的年輕人追逐著清晨太陽的步伐，從喧鬧的市區乘車來到了幽靜的深山。7月15日，醫學院中醫系組織我班赴周邊山區開展采藥實踐活動。經過一個多小時的談笑風生，吼歌賞景，上午10時左右，我們抵達目的地—互助。見到高山峭壁，奇花異草，未等校車停穩，大家便歡呼著湧下。特別是那些南方的同學，見慣了青山秀水，看到這美景奇觀更是興奮不已。
我們在學識淵博、平易近人的 魏 老師的帶領指引下登山涉水、認花識草，收穫頗豐。這種機會豈可放過?每每移至一處，每每見到一草，不管是學過的藥草，還是“素未謀面”的植物，同學們都要纏著 魏 老師指認講解。那勁頭著實讓人感動，這場景如此和諧：在青翠高聳的山中，在彎曲陡峭的小路間，一位經驗豐富的智者被一群渴望求知的孩子們圍了個裡三層外三層。智者津津樂道，毫不含糊，求職者忙於拍攝標本和記錄註解......爬過一個個山頭，認遍一束束藥草，汗流浹背，但同學們興致依舊，熱情不減。
夕陽西下，在歡聲笑語中，我們依依不捨踏上歸途。
翌日，我們在拉脊山度過了同樣精彩而頗富意義的一天。
通過兩天短暫的下鄉採藥實踐活動，大家釋放了平日學習的辛勞，愉悅了身心，重要的是增長了見識，拓展了眼界，增進了師生交流，同時瞭解了本地不同的文化風情，也更加堅定了部分同學支西的志向。 魏 老師生動豐富的現場講課，讓大家對多種中草藥的形色、功效和配伍禁忌有了更多瞭解，課本知識得到昇華。在活動中，同學們相互幫助、爭先恐後，增進了友誼。輔導員關心同學，加強溝通，充分體現了醫學院師生們的活力與團結互助精神。
採藥實習心得【2】
xx年7月11~13日,繼續教育學院xx中藥學專業學生90餘人在老師的帶領下，到天津市薊縣下營鎮青山嶺村進行藥用植物學野外採認藥實習。
青山嶺村位於薊縣北部長城腳下，這裡是革命老區，依山傍水，風景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這裡豐富的物種，特別是中草藥分佈廣、種類多，每年都吸引許多大學的師生前來社會實踐。
繼續教育學院學生吃住在村裡的農家院。根據野外實習安排：上午分成小組，在藥用植物學張堅老師及當地老藥農的帶領下，走進大山，邊聽老師講解藥用植物，邊動手採集中藥標本。每當新認識一種藥用植物，同學們都興奮不已。兩天共採集到黃柏、丹蔘、黃精、土大黃等中草藥百餘種。下午採藥歸來，學生在老師的.指導下用草紙和標本夾製做中藥標本，撰寫實習報告，互相交談心得體會。幾天來，師生和當地的村民吃住在一起，彼此結下了深厚的友誼，師生們還走訪農家，做了“三農”的社會調查。
繼續教育學院老師還組織學生到“青山嶺慘案”抗日戰爭紀念碑進行參觀，聆聽英雄事蹟，緬懷抗日先烈，使師生們增強了愛國的精神。
採藥實習心得【3】
除了之前去的越秀公園、珠江公園，這次學校又特意安排了為期一週的實習時間，先後去了華南植物園、白雲山、鍾落潭農科所。這次實習不但是對之前知識的鞏固加深，還讓我們認識了更多園林物種。不僅僅是植物的特徵外貌、它們的經濟用途，還有它們對環境的要求，此外，我們還收穫了快樂。親身於大自然中，綠意盎然，甚為愜意。當然，身心得到舒展還是其次的，重要的還是學到了什麼。
行程第一站是華南植物園。據劉念老師介紹，中國三大植物園是武漢植物園、華南植物園和西雙版納植物園。當前植物園的功能包括，科學研究、對公眾進行科普教育和環保教育、野生植物的開發利用、生物多樣性保護、珍惜瀕危植物的遷地保護、引進並推廣應用新的植物資源、種質儲存等。不得不說，華南植物溫室令我們開了眼界，沙漠館、熱帶溫室館、水生植物館還有奇異植物館，令我們不禁大呼植物品種之繁盛，造型各異、花色繁多。館外也有很多園林常見的植物，而且山石配置與園路造景都很好，另外老師還特地著重地提醒我們也應該關注水岸植物的配置，由此引發我思考，因為今年來人們越來越注重返璞歸真，而水很能予人親切感，那麼水岸和水植植物的配置就很有價值了。書上提過：在園林規劃建設中，重視對水體的造景作用、處理好園林植物與水體的景觀關係，不但可以營造引人入勝的景觀，而且能夠體現出真善美的風姿。我國園林中自古水邊主張植以垂柳，造成柔條拂水，線條構圖的造景效果。同時還可種植落羽鬆、池鬆、
水杉、水石榕及具有下垂氣根的小葉榕等，留意下可以發現水邊植物配植一般不會等距種植及整形式修剪，以免失去畫意。在應用水邊喬木時，若有探向水面的枝、幹，或者樹作似倒未倒狀，很能增加水面層次亦富有野趣。駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到與水相映成趣，比如土岸可斷斷續續間植地錦來遮醜，而混凝土岸則可種垂柳掩映。園內的湖邊駁岸種植有千屈菜、紙莎草、旱傘草、水燭(香蒲，香蒲科)、梭魚草、水竹芋(再力花)，老師介紹莎草科和千屈菜科植物可考慮水岸種植。其中湖內種有睡蓮、王蓮，甚是好看。行程的第二站是白雲山。相比較於華南植物園，白雲山種植的植物更代表嶺南一般栽培樹種。講解的老師也相當幽默風趣，將科種特點介紹得生動易記。雖然很累，但也懂得了對於園林這樣一個人文藝術兼顧的學科，實踐相當重要，學理論是遠遠不夠的，多看多想對園林景觀設計幫助很大。第三站我們去了鍾落潭農科院，這一站主要是自主學習，園內很大，視野很開闊。最有趣的莫過於看到了無土栽培的實況，欣賞到蘭花的美麗，亦深感花卉種植與園林密切相關。分享完心得，下面是我對這次實驗做的部分資料的整理。