在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。你所見過的手抄報是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的手抄報作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手抄報作文300字 篇1
每當4月4日清明節的時候，我們一家子就人與親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺的墳墓就在我家附近的游泳池對面，不用說很快就會到。平時不是清明節的時候山上都是靜悄悄的，到了清明節的時候山上就熱鬧起來了。
來到山上我們先把墳墓整理好打掃乾淨，把祭品放好然後我們一家人與親戚每個人拿著三支香向墳墓拜了幾拜。我許了一個願望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數學，英語三科都考一百分。
接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最後放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。
在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界裡過得更加好。
手抄報作文300字 篇2
數學是多麼有趣啊，我決定做一份名為《數學小報》的手抄報讓大家更好的瞭解我們課堂中的數學。下面我就講講我是如何製作手抄報的吧。
首先，我去圖書館找了有關數學之類的書，並認真把我需要的內容摘抄了下來，但我覺得這樣還不夠，於是我就上網去找資料，我把我找到的資料複製下來，然後我把所有的資料進行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開始設計版面了，我找來直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然後在紙中間寫上了“數學小報”這四個大字，再用彩筆將它們塗上顏色，之後再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著我將我找來的素材依次抄在手抄報上，我再用我的巧手將手抄報美化了一番，檢查了一遍有沒有錯別字。最後我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。
通過這次做手抄報，我知道了只有認真地做好每件事，才會取得成功。
手抄報作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的國慶節。
今天，是我們中華人民共和國成立六十週年的大喜日子，我們大家就應該好好的慶祝一下，好好的玩一下。
早上，我早早的就吃好了早飯，然後就拿著一些零食，在電視機前邊吃邊等看大閱兵。
10點鐘，天安門廣場前面的閱兵儀式正式開始。你看那些檢閱的士兵，一個一個的都站得很整齊，很筆直。他們就像一顆大樹一樣，紋絲不動，不怕火辣辣的太陽晒，不怕大風颳。而且，所有檢閱的方隊走過時，每一個軍人，每一個步伐，都一模一樣，就像一條線。全部軍人好像都是同一個模子出來的一樣。
閱兵裝備過去後，接下來的是花車。每一個花車都經過人們的精心打扮，看樣子花費了許多的精神。這些花車各式各樣，看得我的眼睛應接不暇。
今天是67國慶，是個值得隆重紀念的日子。此時的我，就像全國人民一樣，只想大聲說一聲，祖國，我愛您！
手抄報作文300字 篇4
星期三上午，我正在家寫作業，爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報，主題是端午節的內容。呀！手抄報從來沒做過，怎麼做啊？我腦海裡只有端午節粽子的樣子，真不知該如何下手。
傍晚，媽媽回來拿著手抄報的製作要求和格式給我看，我這才有了構思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要製作手抄報，她要製作的是關於“六一”節的內容。於是我就去了她家，和她一起製作手抄報。
說幹就幹，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個小朋友正坐在龍舟上齊心協力地划著。右下角畫了幾個粽子，然後插入了端午節由來的文字和端午的詩句。整張手抄報通過文字和插畫相結合的方式，我看著自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒，因為她叫了兩個同學幫她塗顏色，我是自己獨立完成的。唯一缺點是在抄寫文字時，抄錯了幾處。聽媽媽說手抄報要求是不能有錯字，而且行距要大於字距。這兩點我都沒注意。但我相信自己下次製作一定比這張製作的更好，更精彩。
手抄報作文300字 篇5
遨遊漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道了漢字的歷史……
首選我們學的是《有趣的漢字》，這部分的內容可真是有趣呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫謎，還有動作謎，《有趣的諧音》中的諧音息後語等，都說明了我國的漢字十分的逼真生動和有趣！其中還有一個"倉頡造字"的傳說呢！相傳在人類早期是沒有漢字的，古人們曾發明“結繩記事”，後來倉頡根據龜紋，蟲蛇，山川，草木等的形態或動態創造了文字，文字有神奇的魅力，當看到“太陽”這兩個字時，你能感受到熱和力，而望見月亮時，眼前彷彿又顯現明亮的景象，當你看到“幽深”兩個字時，彷彿出現了遠古森林寂靜的院落。
遨遊漢字王國讓我們對漢字的神祕和莫測更加充滿了好奇，相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化！
手抄報作文300字 篇6
星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組為單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。
第二天，我們帶著收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。
我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接著由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開著一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最後畫一隻只有著點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。
瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。
我們一起欣賞著這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因為這是我們用勞動換來的豐碩的果實。
製作手抄報真是一個有趣的事情！
手抄報作文300字 篇7
這周歐陽老師讓我們做一份手抄報，以前我從來沒有做過手抄報，沒有經驗，於是我去書店買了一本手抄報的範本。經過一番比較我選了其中的一本。
我想做手抄報需要些什麼學習用具呢？我準備好了用具，開始做手抄報了，我開啟書包尋找手抄報的範本，最後我發現我選的那本手抄報範本沒有帶到這裡來，我只有憑自己的想像做手抄報啦。我回憶著歐陽老師告訴我們做手抄報的.一些要領，我先在草稿本上畫一些我想好的圖案，我一邊做一邊想做手抄報一定要漂亮、美觀、有知識性、能吸引人這幾個要點，而且畫的圖案和文字要有一定的關聯。我先畫好寫文字的空間，然後畫好了太陽、月亮和星星，畫好後我想寫些關於宇宙的知識，我想到了“黑洞”，於是我在電腦上查了些關於“黑洞”的資料，認真的摘抄下來。手抄報終於完成了。
經過這次做手抄報，我覺得做什麼事只要認真都能做好，爸爸也覺得我的手抄報做得部錯，給我豎起大拇指鼓勵。
手抄報作文300字 篇8
春天像一隻鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家，它打碎河上的冰，讓眾多河流呼嘯奔騰；春天像一幅畫卷，它收集大自然的色彩，讓花兒們爭奇鬥豔！
沉睡的動物從夢中醒來。小燕子從南方飛回來，它們張開翅膀成群結隊的從天邊掠過，形成一道美麗的風景。它們向美麗的春姑娘招招手，致以最崇高的敬意。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動了，給了燕子一個溫暖的擁抱，真舒爽。
春天是一個播種的季節。農民伯伯拉著身經百戰的老黃牛，起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野，辛勤地耕作著，那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中，甜蜜地跟泥土睡在一起，這汗水中摻雜著農民對豐收的期盼與憧憬，他們一定會得到回報的。
春天，一個快樂的季節，孩子們高興地放著風箏，那風箏有紅的、有藍的、有黃的、有綠的、也有沒有顏色的……那風箏越飛越高，滿載著他們遠大的理想。那可愛的小昆蟲，無憂無慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹的人們興高采烈地唱著歌，歌聲傳到每一個角落。
春天是一泓清泉，滋潤我們的心田；春天是一幅畫卷，裝扮我們的世界；春天是一首詩歌，優美我們的生活。
手抄報作文300字 篇9
相信大家都有在學校裡製作手抄報的經歷，我也不例外，雖然做手抄報的次數很多，但是我還是忘不了第一次做手抄報的緊張和完成手抄報後的滿足。
上過課以後，老師宣佈我們的作業是要獨立完成一張手抄報，在此之前我從未接觸過手抄報，所以老師說的時候，我一頭霧水，覺得這次的作業肯定不能很好的完成了。
回到家後，我在網上查了一些精選出來的手抄報看，也瞭解了手抄報的大概意思，我拿起桌邊的畫筆準備投身到這次的“手抄報大戰”中，看著桌面上那乾淨的紙上，我猶豫了好久才落下畫筆，生怕因為自己的一時疏忽，一整張畫報的效果也就毀了。
在我在畫報上勾畫出一個又一個的圖案，看著乾淨的畫面中增添了很多五顏六色的色彩，看起來豐富了不少，我的內心也漸漸的有自信了起來，畫起來越來越順手，畫完了手抄報上的圖案，剩下的就是去為手抄報填上文字。
一切都完成以後，看著桌上被我一手打造的手抄報，呈現出了不錯的效果，我的心裡也開心了不少，第一次製作手抄報真的很有意義。