一、看拼音，寫詞語
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
（）（）（）（）（）（）（）（）
aīaījjpiānpiānq
（）（）（）（）（）（）（）
二、填空
一（）歌曲一（）微風一（）羽毛一（）清泉
一（）翅膀一（）金光一（）畫面一（）珍珠
群（）吐（）（）紫（）紅落英（）（）噴薄（）（）
鬱郁（）（）層（）疊（）（）（）東昇（）（）西下
（）（）當空（）山（）嶺（）崖（）壁蒼翠（）（）
三、寫出意思相反的詞語。
動（）得（）吞（）詳（）攻（）
進（）始（）呼（）是（）愛（）
四、根據課文內容填空。
閱讀《荷花》片段，回答下面的問題：
（一）荷花已經開了不少了。荷葉（）的，像一個個碧綠的（）。白荷花在這些大圓盤之間（）出來。有的才展開兩三片花（辮瓣）兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的（）。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹漲）得馬上要（）似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的（）。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（），那畫家的本領可真了不起。
國小人教版三年級第二學期語文期會考試題：我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過
來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風（漂飄）動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。（）飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（）在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
1。把（）裡不正確的字劃掉。
2。把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來。
3。第一自然段寫了荷花開放時的`（）種姿態。請用“有的……有的……還有的……”造一個句子。
4。為什麼說眼前的一池荷花是一大幅活的畫？
5。成語“”說明了“我”的動作很優美。
6。將括號裡的內容補充完整。
（二）
1、《詠柳》的作者是（）代詩人（）。詩中的（），
（）兩句詩運用了比喻的修辭手法，把（）比作
（），表現了整棵柳樹的顏色、形狀及樹上的枝條很多。
2、妝的意思是（）;絛的意思是（）。
3、默寫《春日》，並回答問題。
（1）解釋下列詞語的意思
勝日（）光景（）等閒（）
識得（）總是（）一時（）（2）說說“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的意思：