人教版國小四年級語文下冊期末試卷及答案

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大家已經進入緊張的期末複習階段啦,那麼大家知道考試的時候會有什麼樣的考題嗎?下面內容由本站小編為大家帶來的2017年人教版國小四年級語文下冊期末試卷及答案,歡迎大家學習!

人教版國小四年級語文下冊期末試卷及答案

【2017年人教版國小四年級語文下冊期末試卷及答案一】

一、根據拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué

lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

二、選擇下列帶點字的意思,把序號寫在括號裡。4分

⑴、表裡如一( ):(1)露在外面的(2)說出來(3)表格(4)榜樣

⑵、盡心盡力( ):(1)完(2)達到極點(3)努力做到(4)都

⑶、回首遙望( ):(1)頭,腦袋(2)第一位的(3)方向的一頭(4)量詞

⑷、微不足道( ):(1)細,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奧妙

三、把下列詞語補充完整。(8分)

( )息( )視 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )

山( )地( ) 不( )其( ) 隨( )而( ) 金( )輝( )

四、在括號裡選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”9分)

性格(開朗 晴朗)  愛護(公物 祖國)  工作(細微 細緻)

發言(強烈 熱烈)  改正(生活 錯誤)  反映(情形 情況)

節奏(歡樂 歡快)  發揚(優點 創造)  環境(幽雅 清淺)

五、按要求寫句子。(10分)

1、修改病句:

(1)老師介紹了許多小明的事蹟。

(2)王老師親自陪同我班同學遊覽。

(3)樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。

2、改成比喻句。

春風吹在我的臉上暖洋洋的。

3、改成擬人句

池塘裡的菏葉在微風中搖動著。

六、選詞填空。(4分)

不是……就是…… 要麼……要麼…… 既然……就……

只有……才…… 只要……就…… 因為……所以……

1.(    )我們已經學過了法律知識,(    )應該更自覺地遵守法律。

2.這件事(    )班長做的,(    )是學習委員乾的。

3.(    )沒有親臨其境,(    )很難叫人相信這是真的。

4.(    )你能刻苦學習知識,(    )能不斷提高學習成績。

七、按事情的發展順序排列下面的句子。(4分)

(   )清潔工人望著敬愛的總理,激動得說不出話來。

(   )天亮了,敬愛的周總理走出人民大會堂。

(   )周總理剛要上車,望見一位清潔工人在清掃街道。

(   )一陣秋風吹過,從樹上落下幾片黃葉。

(   )他走過去緊緊握住工人的手,親切地說:“你辛苦了,人民感謝你!”

(   )深秋的清晨是寒冷的,周總理卻送來了春天的溫暖。

(   )他為國家為人民又工作了一夜。

八、你最喜歡本冊教材的哪篇課文,說說理由。(3分)

九、閱讀園地。

彎彎的小路

驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方彙集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。

在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“唿啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子,怎麼辦?

這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動!”人群立時靜下來,接著,一個拄柺棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領巾彎腰去撿,一個小夥子彎下腰…… “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現在腦海裡:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。 “閨女,彆著急。”老人把撿到的杏子放進車裡,打斷了姑娘的追憶。 “姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。

這時,一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵乍放的紅彤彤的花,可淚花又矇住了她的眼……噢,是風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花……

1、聯絡上下文,將下列的詞換個詞,意思基本不變。(3分)

立時( ) 乍放( ) 奔流( )

2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

3、摘錄一個比喻句。(2分)

4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為( )第二次“淚花又矇住了她的眼”是因為( )(4分)

5、寫出短文的主要內容。(3分)

十、妙筆生花:

1、你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事。

2、可以寫你自己熟悉的一個人,注意寫清楚人物的特點。

【參考答案】

一.飛騰,滋味,侍候,盤旋,挖掘 籠罩,隱蔽,崇高,雕刻,蹲下

二.(1)(3)(1)(1)

三.屏凝,拂袖,昏黑,置疑 高闊,計數,遇安,碧煌

四.1,1,2 2,2,2 2,1,1

五.1.小明的許多事蹟,帶領我班同學,樹枝上的小鳥盡情地歌唱 2.像嬰兒的手在撫摸 3.跳舞

六.既然就,要麼要麼,因為所以,只要就

七.5126472

八.略

九.1.立刻,開放,流動 2.寒冷,舒展,穩穩當當 3.略 4.果子被搶吃而難過,激動高興 5.姑娘的杏子被人擠撒了,路人幫她撿起來了.

【2017年人教版國小四年級語文下冊期末試卷及答案二】

一、基礎知識

1、認認真真讀拼音,端端正正寫詞語。

wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

2、讀讀詞語,給加點的字選擇正確的讀音。

給(ɡěi jǐ)予 憎(zēnɡ zènɡ)恨 山澗(jiān jiàn)

骨髓(suí suǐ) 顫動(chàn zhàn) 蓑衣(shuāi suō)

3、把下面的詞語補充完整。

( )心( )目 形態( )( ) ( )( )不解

天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )

4、選詞填空。

開卷有益 千方百計 三顧茅廬 千言萬語

手不釋卷 千山萬水 初出茅廬 千辛萬苦

(1)讀書就是這樣,因為我懂得( ),所以才( )。

(2)有了劉備的( ),才有了諸葛亮的( )。

(3)為了開發西部,奮鬥者們艱苦創業,他們走盡了( ),說盡了( ),歷盡了( ),想盡了( ),終於如願以償。

5、按要求寫句子。

(1)這樣一條多災多難的禍河,不能成為中華民族的“搖籃”。(改成反問句)

(2)山坡菜地裡那薄薄的一層泥土地,露出了大塊大塊猙獰的岩石。(縮句)

(3)我告訴了溫迪外公捐獻器官的心願。(改成“被”字句)

(4)紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用關聯詞語合成一句話)

二、積累運用

1、根據課文內容填空。

(1)《四時田園雜興》中“雜興”的意思是 ,題目的意思是: 。最能體現農忙的詩句是: 。

(2)有一次,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳。那一聲聲

的.跳動,給我極大的 ,這就是我的生命,單單屬於我的。我可以好好地使用它,也可以白白地 它。一切 , 。

2、把下列句子補充完整。

(1) ,澄江一道月分明。

(2)老吾老, ;幼吾幼, 。

(3)螞蟻搬家蛇過道, 。

(4) ,春江水暖鴨先知。

(5)周瑜打黃蓋—— 。

三、閱讀檢測

(一)課內閱讀

為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!

1、寫出下列詞語的近義詞。

維護——( ) 制止——( ) 充滿——( )

2、觀察文中第一句話的表達形式,然後仿照著再寫一句。

3、文中第二句話的意思是: 。表達了作者 的思想感情。

4、如果你是加利先生,看了這段話,你會說:“

。”

(二)課外閱讀

拐彎處的回頭

一天,弟弟的腳在郊遊時被尖利的石頭割破了,到了醫院包紮後,幾個同學送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。於是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會得到爸爸的同情與憐愛。不料,爸爸並沒有安慰他,只是簡單交待了幾句,便自己走了。

弟弟覺得爸爸一點也不關心他,所以很傷心,很委屈,也很生氣。有幾個同學笑著勸道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實他很愛你,只是不善於表達罷了。不信你看,等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。於是他們不約而同地停下腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的背影。

爸爸(突然 雖然 依然)一步一步向前走去,好像沒有什麼東西會讓他回頭。可是,當他走到拐彎處,就在他側身轉彎的剎那,好像不經意似的(突然 雖然 依然)回過頭,很快地看了弟弟他們一眼,然後才消失在拐彎處。

(突然 雖然 依然)這一切都只發生在一瞬間,但卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時,我有一種想哭的感覺。很久以來,我都在尋找一個能代表父愛的動作,現在終於找到了,那就是——拐彎處的回頭。

1、聯絡上下文,從文中的括號裡選擇合適的詞語打“√”。

2、寫出下面詞語的反義詞。

傷心——( ) 簡單——( )

3、在這個故事中,弟弟的感情一直在發生變化,這些變化,其實可以用一個又一個的詞語概括,試試看。

訴苦——( )——( )——感動

4、父親在拐彎處回頭,這一動作讓你體會到什麼?

5、細讀短文,用“ ”畫出感觸最深的一處語句,並將你的感受寫下來。

四、習作展示

辛勤地勞動,我們會收穫果實;用心去做,我們會收穫喜悅;艱辛地付出,我們會收穫成功;從悲傷的經歷中,我們會收穫成長。在你的生活中,一定會有很多收穫,寫出來和同學們共同分享吧!

請你以“我收穫了 ”為題或自擬題目,寫一篇文章。

參考答案及評分標準

卷面評價:5分

一、基礎知識:23分

1、5分,每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞

2、3分,每2詞1分。

給(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山澗(jiàn)

骨髓(suǐ) 顫動(chàn) 蓑衣(suō)

3、3分,每2詞1分。略

4、4分,每2空1分。(1)開卷有益 手不釋卷(2)三顧茅廬 初出茅廬(3)千山萬水 千言萬語 千辛萬苦 千方百計

5、8分,每1小題2分。答案略。

二、積累運用:18分

1、8分,每空1分。(1)各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家

(2) 沉穩而有規律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對自己負責

2、10分,每小題2分。(1)落木千山天遠大 (2)以及人之老 以及人之幼 (3)明日必有大雨到 (4)竹外桃花三兩枝 (5)一個願打,一個願挨

三、閱讀檢測:24分

(一)課內閱讀:12分 (1)3分,每1詞1分 答案略(2)2分 答案略

(3)4分,每1空2分 答案略 (4)3分 答案略

(二)課外閱讀:12分

1、3分,每1空1分。依然 突然 雖然

2、2分,答案略 3、2分,答案略 4、2分,答案略 5、3分 答案略

四、習作展示:30分