隨著個人素質的提升，需要使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的個人述職述的述廉報告3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
個人述職述的述廉報告 篇1
20xx年對我來說是一個難忘之年，也是一個不平凡的年份，個人述廉述職報告。一是工作職務由鄉鎮黨群書記調整為檔案局副局長，工作崗位發生了變化。二是工作內容由原來的千頭萬緒到相對專業，工作方式與過去相比有所不同。三是組織希望我在新單位要有新作為，對我工作提出了新要求。一年來，我秉承過去優良傳統，恪守“處好人，做好事，有作為，保清廉”的修身養性原則，認真貫徹黨的各項路線方針政策，切實履行本職崗位工作職能，注意保持清正廉潔的黨員領導形象，順利地完成了本年度各項工作目標任務，較好地發揮了一名黨員領導幹部應具備的先鋒模範帶頭作用。
一、狠抓學習，強化素質，不斷提升個人工作能力。
學習是人類進步的永恆主題，更新知識不僅是增強個人工作能力的需要，更是時代發展的必然要求。一年來我利用各種機會，不斷學習，既掌握了一定的知識，又增長了做好工作的才幹。一是學習黨的理論知識。通過報紙、電視等新聞媒體，利用黨課和書籍，有針對性地對黨的理論知識進行學習，先後學習了黨的十六屆六中全會以來有關會議報告、省市區的領導講話和有關檔案，掌握了黨在農村的各項路線政策，領悟了建設新農村、發展和諧社會的精神實質。二是學習本職工作業務知識。根據上級要求，結合本職工作需要，本人一年內兩次赴寧三次赴市進行專門的業務培訓，述職報告《個人述廉述職報告》。在進行有組織地培訓過程中，我還較系統地學習了本職工作所需的業務知識，翻閱了大量的黨史、地方誌書籍，瞭解檔案工作業務流程和相關法律法規。三是拓展學習範圍。除了學習以上有關知識之外，我還擴大學習範圍，主動學習了計算機應用、經濟法律法規、商務英語、現代科技等知識，不斷完善知識體系。
二、突出重點，紮實推進，順利完成全年目標任務。
根據分工，本人工作側重黨史地方誌，按年初計劃，我將工作重點進一步突出為“三確保一提高”，即確保抗戰課題調研順利完成、確保新一輪修志全面開展、確保常規工作業務不受影響、提高工作質量和工作水平，由於重點突出，目標明確，措施有力，XX年各項工作任務圓滿完成。一是順利完成抗戰課題調研任務。二是全面開展新一輪修志工作。三是常規工作業務有序進行。
三、遵章守紀，廉潔奉公，注重維護黨員光輝形象。
牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。時刻繃緊反腐倡廉、拒腐防變的弦，自覺把自己置於黨組織和群眾的監督之下，嚴格執行廉潔自律的有關規定，在一點一滴的小事中珍惜自己的名譽、陶治自己的情操、完善自己的人格，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白乾事，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優良道德風尚，始終保持一個共產黨人的氣節和本色。一年來，本人認真遵守機關各項規章制度，從未參與“亂吃、亂喝、亂拿、亂送”和“胡亂執法”的`“四亂一胡”活動，固本清源，保持廉潔。
四、謙遜躬行，與人為善，努力保持全域性和諧穩定。
工作中，正確對待名利、權利、他人和自己，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，切記“己所不施勿施於人”，多一點諒解、寬容和理解，少一點苛求與責難；多一點愛心，少一些冷漠；多一些欣賞，少一點“氣人有笑人無”的淺薄；真正謙遜，以善意的態度對待他人，以平和、公正、客觀的心態敬待他人，真真正正為人著想，不說過頭話，不做出格的事，量力而行，量勢而定，量理而從；注重團結，尊重他人，對人友愛，始終保持樂觀豁達的精神狀態，反對親親疏疏，努力保持全域性和諧穩定。
個人述職述的述廉報告 篇2
20xx年，在局黨組的領導下，我努力學習，紮實工作、銳意創新、廉潔奉公，在確保防汛安全的前提下，使的防汛防颱風事業有了較大的發展,個人的綜合素質得到錘鍊。下面，我從三個方面彙報20xx年度的工作：
一、思想政治方面
一年來，我嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，關心國家大事，學習市委、市政府檔案和重大決策的精神，通過黨建網學習提高自己的理論水平，學習反腐倡廉警示片，積極參加局裡組織的政治學習，做到學以致用，學用相長。20xx年本人在《中國防汛抗旱》上發表論文《省市防颱風示範基地建設探索與實踐》，在市政府諮詢建議了發表了長潭水庫供水安全的若干建議等2篇文章。
二、工作業績方面
1、敬業愛崗，紮實做好防汛工作。
一是認真主持防汛辦日常工作。認真主持好防汛辦的日常管理工作和防汛綜合工作，為市防汛指揮部當好參謀。防汛檢查及責任制落實：組織五階段的防汛檢查和督查，提出具體整改落實重點督辦的具體方案，做好汛前各項準備工作。按照橫向到邊、縱向到底要求，落實各責任部門和近7萬人的防汛責任制，30萬應轉移人員統計，全部進入資料庫。協調組織市防指各成員單位，對防汛存在突出問題進行檢查跟蹤報導。組織和督導市、縣、鄉、村級搶險隊伍進行防汛物資儲備和實戰演練。防汛專題：進一步完善了市防指的《市防汛防颱防旱總體預案》，主持完成了《市防汛減災十二五規劃》，幫助玉環、椒江、路橋完成《防汛減災十二五規劃》，主持完成了《溫黃平原易澇區調查及河網控制水位研究報告》，提出“三縱三橫一環四湖四圩三級水系”的溫黃平原水利綜合治理格局。防汛防颱風宣傳培訓：編寫防汛培訓教材，聘請防颱風宣傳大使和道德大使，開展防汛防颱知識分期分批培訓，組織了防汛知識服務隊下鄉，7月10日“防颱風日”系列宣傳活動。製作了20個防汛培訓系列宣教片。
二是應對洪澇臺災。嚴陣以待颱風暴雨實戰。今年的梅雨期非常典型共30天，汛期多次出現特大暴雨，以“7.26”最為典型。儘管今年未受颱風正面襲擊，但我市先後開展了第4號、第6、7和8號聯合影響、第10號，第11號、第13號颱風外圍影響的5次防颱工作，實現了0死亡。嚴格防汛值班預警制度。堅持汛期24小時值班制度，併發出汛情通告單202份；共發出溫黃平原排程單114份，排澇量12億方；長潭水庫排程單16份，放水量4.5億方，最大限度的減少洪澇災害造成的損失。認真做好市核心區塊生態調水工作，使主城區河道水質明顯改善，水量明顯增加。做好資訊和指令暢通，加強監測預警，及時處置汛情......
個人述職述的述廉報告 篇3
一、【述職】
1、制度規範化
制定完善了績效考核制度，進一步突出教學質量。制訂了《教學常規規範化實施條例》、《優秀備課組考評條例》，完善教師繼續教育學分考核登記制度。
2、活動成系列
把教研師訓、學生競賽、文體活動、特色建立活動歸併為以顏色命名的系列活動，如“藍色素養”、“橙色運動”、“紅色頌歌”、“綠色環境”等。
3、師訓出成果
積極開展各類師訓活動，認真組織集體備課和共同體教研活動、黨員教師課堂教學風采展示活動，為全體教師特別是中老年教師進行多媒體裝置管理使用培訓，針對本學期新分配青年教師比較多的情況，適時開展“青藍之約”師徒結對活動，聘請部分中青年教師為導師，聘請學校領導和骨幹教師為輔導員，整合近幾年分配的教師，開展“啟航工程”培訓活動，每週兩個晚上進行教學業務、技能技術、班主任工作等方面內容的培訓，還專門在學校網頁上開闢“啟航工程”培訓部落格。本年度培養縣級國小語文學科帶頭人1名（周建國）；省新生代教師課堂教學藝術展示評比活動一等獎1名（葉建麗）。
4、質量有進步
每學期舉行教學質量分析會，認真分析質量現狀，積極探索“輕負優質”課堂教學模式，積極開展作業隨堂化研究，提高課堂教學效率，基本消除薄弱學科。從縣教師發展中心抽測情況看，我校部分學科已處於全縣上游。下半年，六年級學生李傲翀獲得縣第二屆國小生英語口語大賽二等獎，縣趣味科學現場競賽獲得3個三等獎，領先於周邊鄉鎮。
5、體藝上臺階
王校長非常重視體藝工作，本年度學校開展了很多簡樸而又上檔次上規模的體藝活動，如“藝術節”、“體育節”活動，適時開展全校性的新廣播操比賽、集體舞比賽，並利用大課間活動把廣播操和集體舞常態化鍛鍊，利用體育教師特長，開展短式網球訓練。今年又獲得市少年兒童短式網球邀請賽男子、女子團體第四名，團體道德風尚獎，男子單打第7、8名，女子個人道德風尚獎（陳夢晗）；縣國小生乒乓球賽男子團體第二名，男子單打兩個第五名，女子小組出線進入決賽，是我校乒乓球運動專案上的大突破；運動會團體總分第13名；文藝匯演團體三等獎。
6、特色上層樓
進一步深化環境教育特色，繼續做好環境教育校本課程《綠色明天》的教育教學工作，結合社團、基地、校報與特色活動（6.5環保知識現場賽、節能減排徵文、環境教育徵文），積極參與省環境教育示範基地評審，獲得現場評審得分全省第二名，並被授予“浙江省環境教育示範基地”稱號。
二、【述廉】
作為一名數學教師，本人關愛每一位學生，盡力做好本職教學工作，在課堂教學方面能夠帶頭示範，客觀真誠地評議教師課堂教學，一定程度上起到引導作用；作為副校長，我以提高教學質量、提升辦學品位為己任，而要實現這一目標的主力軍是廣大教師，我深感一定要努力為教師服務好，所以我儘可能在教師職務評聘、業務評優等方面為每位教師創設業務發展公平而有利的條件；身為人民教師，本人十分注重個人形象，也感謝國家績效工資政策優待人民教師，使我們收入又有了一定提高，本人配偶也是公辦教師，家庭經濟收入穩定，家庭成員關係和諧。因此，本人在思想上、經濟上、生活作風上沒有滋長貪腐的土壤和條件。可以說，我完全對得起“教師”職業，對得起“副校長”職務。
以上述職述廉，若有不當之處，歡迎廣大教師、領導批評指正。
述職述廉人：XX
xx.12.28