幼兒園大班幼兒飲水安全教案怎麼寫呢?下面是本站小編為大家收集的關於幼兒園大班幼兒飲水安全教案，歡迎大家閱讀!
【活動目標】
1、知道水源自於地下水和天上的雨水，經過工廠的加工、過濾等程式，才能飲用。
2、瞭解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。
3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。
【活動準備】
1、顯微鏡若干臺。
2、帶領幼兒參觀自來水廠，瞭解水加工、處理的過程。
【活動過程】
一、組織幼兒進行談話活動：水從哪裡來。
我們喝的水是從哪裡來的?(幼兒經過談論後，得知水可以從天上的雨水那裡來，也可以從江、河、湖裡得來)
江河裡的'水、天上的水可以直接飲用嗎?為什麼?要經過怎樣的處理才能飲用?(引導幼兒結合經驗水加工、處理的過程)
二、教師小結：
我們飲用的水是江河裡的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的裝置把這些江河裡的水經過加工、過濾使水邊得乾淨、再傳輸到地下水管中，水龍頭和這些水管連線著，通過水龍頭我們就能用到這些乾淨的水了。
三、瞭解水中的物質成分。
師：雖然這些水變乾淨了，但是是否可以直接飲用了呢?為什麼?
分組請幼兒在顯微鏡下觀察水，知道(jy135幼兒教育 )水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
四、教師小結：
自來水雖然經過了加工處理，但裡面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了。
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幼兒園大班安全教案：危險的雷電
活動目標：
1、讓幼兒知道打雷是自然現象，提高幼兒預防雷電傷害的意識。幼1家
2、使幼兒初步瞭解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、教學掛圖：《雷電的產生》、《大樹下避雨》、《田野裡踩水》、《看電視》。
活動過程：
1、組織幼兒根據生活經驗談話：雷電是什麼樣子的?雷電都是在什麼時候出現?並請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童
2、藉助教學掛圖，將雷、電、雲等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。
3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
(1) 圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。
(2) 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3) 雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做?
5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎麼做?