對學生開展品德教育是非常重要的，值得老師們重視起來，下面是本站小編為大家收集的關於開學第一課品德教案，歡迎大家參考借鑑。
開學第一課品德教案
一、 組織教學
1、 師生問好
2、 提出本期教學要求：
(1) 本期開始小組合作學習，希望大家積極參與，互相配合，互相學習，取長補短，共同進步。
(2) 主要的學習方法是自學，討論，在小組探討中提出問題，探究並解決問題。
二、教材內容分析
1、學生翻閱整冊課本，讓學生初步整體感受本期的主要學習內容。
2、學生彙報：本期主要的學習內容可以分為五個話題：關於誠信、愛心、環保、交通、祖國。
3、教師引導：每個話題都與我們的生活、成長與幸福息息相關，讓我們在這些話題的.交流探討中去感悟、學習併成長。
三、教材體例說明
1、教師：通過剛才的初步感知，同學們發現每個單元的結構有什麼共同的特點?
2、學生彙報：每單元下設3-5個主題，各主題下又分設2-3個三級小主題。
3、教師：我們的這本教科書版式新穎，圖文並茂，讓我們讀來輕鬆有趣。同學們發現有哪些教材呈現形式呢?
4、學生彙報，教師相應補充。
(1)主題文：在每個主題下面，以雲朵圖示引出一個話題或對某個話題進行了提升，一般是該主題的主要思想和觀點。
(2)提示語：一般作為對某個話題的拓展，引導學生思考或開展相應的活動。
(3)旁白：一般是以人物旁的藍色對話框出現，有事為前後內容起傳承作用，有時為學生提供一種思考的方向或揭示某個觀點，有時向學生提出問題。
(4)情景對話：一般是經過錘鍊的真實生活的對話，幫助學生對自己的生活經驗進行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。
(5)照片：真實地呈現社會現實，包括學生的活動場面，幫助學生開闊視野、豐富認知、加深體驗、開展活動。
(6)圖示：包括“活動”、“交流”、“小資料”等，引導多樣化的學習活動，啟發學生調查、體驗、討論、探究、閱讀、製作、蒐集整理資訊等。
(6)學生作品：有時提供一個討論的案例有時是體現學習過程、呈現學習成果，使學生產生親切感，增強溝通和表達的慾望。
(7)空白框：啟發鼓勵學生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學習成果，引導他們成為學習活動的主動參與者和創造者。