幼兒園主任述職報告

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時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時間的工作,我們取得了不錯的成績,是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那麼應當如何寫述職報告呢?以下是小編為大家整理的幼兒園主任述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園主任述職報告

幼兒園主任述職報告1

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

首先,我想說,我是個幸運的人,有人給我關懷,有人給我幫助,有人給我支援,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領導和同事們,今天我滿懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!

20xx年5月對我來說是人生路上的一個轉折,我被任命為幼兒園後勤主任,作為園長的助手,我肩挑著後勤的重擔,追尋著“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著領導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!今年我又被任命為教學主任為了在前行的路上走得更穩、更快,我在新的一年中做到。

一、求真務實、廉潔自律

重視理論聯絡實際,緊跟時代步伐,與時俱進,在思想與行動上努力發揮先鋒模範作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實事求是,忠於職守,愛崗敬業;在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為同行起好的表率作用。

二、甘於奉獻,誠實敬業

後勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘於奉獻,誠實敬業的精神,是難以勝任的。而教學工作在原有的基礎上需要更新思想,開闊思路,打造品牌。因此,我們積極樹立責任意識,發揚高度負責的精神,自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務於師生的承諾,更是一種責任。

今年有了新的奮鬥目標。園長對我們有了更高的要求。就會有做不完的工,忙不完的事。但我有信心,有動力,我有一個很專業的主管領導,在她的帶領下,在艱難的工作也不怕。我們會讓領導滿意,做出好的成績。

三、轉變角色,不斷進步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從專業素養到業務技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高,努力學習教學管理知識。我常常想,作為一名教學主任,一定要定位準確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什麼,而是我能主動地為幼兒園做些什麼

光陰荏苒,不經意間,一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什麼驕人的成績,沒有做出什麼驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領導對我工作的悉心指導,憑著老師們對我工作的支援,憑著我們有一支優秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學習,不斷進步!請大家看我的行動吧!

幼兒園主任述職報告2

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

工作著是美好的,印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的,花的事業是甜蜜的,而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業,我從事著這平凡的職業,“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結束的這一學年裡,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個幼兒教師,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,身為班主任,認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:

一、熱愛並尊重每一位幼兒

有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區。

活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態度接受你的教育。

二、家長和老師的交流顯得尚為重要

每天放學後,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們瞭解孩子在家的情況,相互瞭解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發展。

通過家園聯絡,我們和家長之間建立了和諧友好的關係,贏得了家長的信任、讚譽和支援。從家長親切的笑容、信任的目光和讚許的話語中,我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發展,才能取得更大的進步。

三、“人無完人,金無足赤”

我還存在不足,有時還不能嚴格要求自己,在以後的工作中要努力克服自身的弱點,爭取更大的提高。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在幼教的領域,我所學的`還遠遠不夠,只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰,才能讓自己取得更大的提高。

總結過去、瞻望未來,在新的一年裡,我仍將不斷努力,以愉快的身心去迎接各種挑戰。

幼兒園主任述職報告3

尊敬的領導、老師們:

時間過的真快,轉眼間,一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年,有收穫也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

在這學期中,我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園裡組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組裡的各項活動,熱愛集體、團結同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園裡的各項規章制度、積極響應園裡面的各項活動。

新學期我班一下子插班11人,剛開始的一星期,因為賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以整個班每天都好象處在混戰之中,老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規差,幼兒的知識面窄,語言表達能力低的可怕現象。發現了這些情況時,我徵求了幾位老教師的的意見,針對班上孩子出現的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務,接著是馬上與家長取得聯絡,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動的特點,儘量把課程安排到社群和大自然中

保育方面:

一向粗心的我,經過幾年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環,我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨午檢上,早操後,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

教學方面:

在教學上,我提前一週備課,教具準備充分,認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一個孩子,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識,

再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規》的學習,我覺得弟子規是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座,那個老師說了這樣一種社會現象:幼兒園、國小、高中、大學、幼兒園、為什麼孩子不會自理?不懂感恩?

我想雖然現在孩子們還不懂是什麼意思,但是等他們長大了自然而然就會理解其中的含義。本學期進行了6段,開家長會時,我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規》這本書。

家長工作:

幼教光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日活動,而且還準備了大量的視訊資料,比如:課堂教學,家長可以看到自己的寶寶表現如何,老師是怎樣進行蒙氏數學的,有做早操的視訊,就餐幼兒吃飯的視訊和照片等等,家長們都看得津津有味,有很多家長要求把視訊照片傳到空間,我應各位家長的要求,初步打算明年的家長會繼續收集這樣的影像資料,這樣家長會才會津津有味。

為了讓家長們更瞭解我們的工作在離園、來園活動中,我和賈老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進步,對於一些幼兒在班上有一定的進步時,我會馬上與家長取得聯絡,請家長配合,使孩子能繼續進步。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,協助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,並虛心聽取家長的意見。為了充實家長們的育兒經驗,我會去網站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關保育文章,以便給家長閱讀、交流。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

在這裡說一件事情:小班孩子學舌特別可愛,我們佳樂的媽媽跟我們說,佳樂回家說爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師最好。是啊,我們也總是關心著孩子,他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師,我會穿毛衣了。”我趕忙表揚她:“你真棒。”然後順口問了句:“誰教你的啊?”她說:“你啊。”那個時候我只有久久的感動,孩子說穿毛衣是老師教的,那孩子會穿多少次毛衣,那我們會教會孩子多少東西,或許等她長大了以後對這句話已經不屑一顧了,可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

其他方面:

我是一個很情緒化的人,在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作,記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,你就要對別人十個好。”我很幸福,因為我生活在一個快樂氛圍中,這種感覺促進我更積極的面對我的工作和其他事務。

下學期努力的方向:

在下一學期中,我會:用一百分的真心面對同事,熱情面對孩子,激情面對工作。

最後希望在新的一年裡,班級工作可以開展的更加有序有趣,個人工作可以更加一帆風順,同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現給大家。謝謝!