在經濟飛速發展的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的晉升述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。
晉升述職報告 篇1
尊敬的領導：
您好!
起首;很是感謝您給我到貴公司從事工作的機緣，對此，感到無比的僥倖。
我於20xx年2月22日來到公司練習工作;現現在三個月的試用期將滿。根據公司規章軌制，現鄭重申請轉為公司正式員工。
本人工作認真熱情，細心且有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，性格開暢，具有良好的團隊意識;責任感強，確保完成本職工作，與同事相處融洽，共同同事與領導完成各項工作;積極學習新知識，技術，主動向同事學習;並利用下班時間充電，提高自身綜合素質。
最後;我相信在全體員工的共同努力下，我們的業績會愈來愈好，我們的明天必將更加輝煌，在今後的工作中;作為客服部團隊的一員，我將更加努力上進;實現自我;創造價值，因此，懇請上級領導能核准轉正，讓我成為一名正式員工。謝謝!
此致
敬禮!
晉升述職報告 篇2
尊敬的領導：
我叫xxx，1996年7月畢業於xx師範並參加工作，20xx年8月被xx市教體局任命為x店鎮二中副教導主任，20xx年8月又被任命為徐家店鎮二中政教處主任，20xx年8月調任郭城鎮一中教務處副主任。任教以來，本人能夠認真貫徹黨在新時期有關素質教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，大膽創新，在以校長為核心的郭城一中領導集體中，充分發揮自己的特長，盡心盡責的完成學校分配給自己的各項任務。現就一年來的教育教學工作述職如下：
20xx年8月，經學校辦公會研究決定，本人主要負責以工作：一是負責學校的衛生防疫工作;二是負責八年級級部管理工作兼八年級四班班主任;三是負責八年級四班政治教學八年級(二三四)班體育教學工作。
任現職以來，本人能夠認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學校組織的各種政治和業務培訓並起到模範帶頭作用。在日常工作中，服從領導分配並積極配合其他領導認真完成學校的各項教育教學工作;努力做到團結同事、關心學生，工作中勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學中去。
一、 工作方面：
1、 學校衛生防疫工作：
(1) 防疫工作：
(2) 衛生方面
2、 八年級級部管理工作方面：本人根據級部的實際情況，一方面積極協調教師關係，激發教師幹勁，爭取領導支援，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關起門來搞好自己的教學工作，使教育教學成績有了顯著的提高，受到了學校領導的讚譽。另一方面，在級部工作中下大力氣進行了學生管理工作，通過班主任負責制，全員班主任制及每週五學生集中總結會制等方法，使學生的思想、生活、學習等問題得到了很好的解決。
3、政治課教學工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學生”，為了努力做到這一點，本人積極研究教材、鑽研教法和分析學生，利用各種時間來指導學生通過努力取得了一定的成績，使八年級四班學生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學校的表揚，八年級級部的成績也有了大幅度提高。同時，為了進一步提高自己的教育教學水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項活動。
三、存在的問題：
由於本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經驗，在工作過程中有些問題預見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今後的工作中，一方面要努力加強自身修養、遇事仔細考慮;另一方面要積極向其他領導學習管理經驗，努力完善自己。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責任，也深感一位教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師、一個年輕的基層領導，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
晉升述職報告 篇3
尊敬的領導：
一、基本情況
，男，1971年6月出生，1993年6月畢業於華南師範大學地理學系地理學專業，本科學歷，並被授予理學學士學位，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區大瀝中學高中部任教，1994年8月至XX年7月在南海區大瀝高階中學任教，XX年8月至今在南海第一中學任教。XX年11月，經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格。現申報中學地理高階教師資格，並作如下述職報告。
二、申報理由
本人熱愛祖國，忠誠於黨和人民的教育事業，認真執行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施素質教育。關心國家大事，遵紀守法，積極參加各項學習。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。有較高的師德修養，較強的責任感和事業心。工作上服從學校的安排，任勞任怨。
參加工作以來，曾獲得佛山市中學地理教學論文評選三等獎、南海區教育教學科研先進工作者、南海區高中地理學科論文評比三等獎、南海區第一屆高二地理能力競賽優秀輔導老師獎、南海區第一中學“十大優秀班主任”、南海區第一中學優秀班主任、南海區第一中學“先進工作者”、南海區第一中學優質課競賽二等獎、南海區第一中學優質班會課評比三等獎、大瀝區優秀教師和大瀝區教育線優秀團員等多項榮譽稱號。
(一)教學能力及成果
我比較注重抓主幹知識的學習以及聯絡生活實際學習生活中有用的地理知識。其次，我注重對學生進行學法指導，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生學會學習、樂於學習。對優生，我鼓勵他們在老師指導下獨立鑽研，充分展現他們的優勢。XX年大學聯考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學校平均分92.39高2.33，比南海區平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。XX年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導的李明輝同學獲優秀獎。XX年4月南海區第一屆高二地理能力競賽中，我輔導的何振輝同學獲二等獎、李雪儀同學和張穎欣同學獲三等獎，我也因此獲得優秀輔導老師獎。XX年12月廣東省第一屆博冠杯中學生天文奧林匹克競賽中，我輔導的熊斐影同學獲一等獎、周文勝同學和謝錦添同學獲三等獎。
(二)教研能力及效果
XX年9月起個人進行《高中地理教學過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經結題，並且獲得校級優秀課題。XX年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修ⅲ)網路資源建設開發與應用研究》佛山市級課題研究，我主要負責圖片、音訊等素材、課件以及各種試題、練習題等，並且已經在佛山教育網開設專題學習網站，充分實現資源共享。XX年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學設計》獲南海區XX年度高中地理學科教學論文評比三等獎，並在交流會上宣讀。XX年12月兩篇論文《從XX年廣東大學聯考地理綜合題看今後備考》和《淺談湘教版地理ⅰ“活動”的使用》獲南海區XX年度高中地理學科教學論文評比三等獎，並在交流會上宣讀。XX年12月論文《高中地理教學的圖象運用》獲佛山市中學地理教學論文評比三等獎。
(三)教育能力及成果
擔任班主任期間，我認為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學習成績有高有低很正常，但是思想不能落後。也就是俗話說的“成才先成人”。然後就是集體主義問題，不管是現在還是將來，團隊合作很重要。當然現在具體來說就是班風問題。個人思想問題會影響班風，班風好會促進個人的快速發展，當然班風不好會阻礙個人的發展。例如XX~XX學年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結果這個班六次獲得“優秀班集體”，創造了南海一中的歷史紀錄。“優秀班集體”可是考慮了諸多因素，並且用比較科學的量化方式評選出來。因此XX年1月我被評為“優秀班主任”，同時“優質班會課”評比也獲三等獎。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優秀班主任”。在重視集體效益的同時，我也重視學生個性的發展。例如對於學習成績優秀的學生，我經常私下找他們聊，像學習方法、學習經驗等，使他們的成績有更快速度的提高。
(四)培養青年教師情況及效果
在青年教師培養方面，由於在XX年7月之前，我一直在南海區大瀝高階中學擔任史地科組長，所以培養青年教師義不容辭。1995至1998年指導黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學迴圈;1999至XX年指導徐淑霞老師完成她的第一個教學迴圈。XX至XX學年度我被學校聘為謝群老師的教學工作導師，今年8月她將第一次上高三。XX至XX學年度我被學校聘為陳江寧老師的班主任工作導師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學和教育成績。
(五)參加繼續教育情況
在工作之餘，我積極參加各項繼續教育培訓，使自己更好地適應教育、教學發展的需要，其中有XX年12月佛山市南海區教育局教研室主辦的地理大講堂——“把握教材改革，靈活實施教學”，XX年10月佛山市南海區教育局教研室主辦的地理大講堂——“我國地理學研究進展與前沿領域”。XX年7月我參加由華南師範大學和廣東省教師繼續教育指導中心聯合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓班”等中學地理教學系列培訓課程。XX年12月經佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。
為了更好地做好學生的教育工作，XX年10月我參加了廣東省中國小心理健康教育“c級培訓”，考核合格。我還積極參加學校組織的班主任工作論壇，及師德學習培訓，努力提高自身的認識水平和業務能力。
我還努力提高自己的計算機應用水平，XX年1月起參加由佛山教育學院電教中心和佛山市中國小教師繼續教育工作領導小組聯合舉辦的“中國小計算機全員初級培訓”，考核合格;XX年4月起參加由廣東教育學院計算機科學系和廣東省教師繼續教育指導中心聯合舉辦的“中國小計算機全員中級培訓”，考核合格。XX年8月我參加全國專業技術人員計算機應用能力考試(五個模組——powerpointXX、excelXX、internet應用、wordXX、windowsxp)，考核合格。
三、今後打算
上述內容是我擔任中學地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個職業，我從來沒有後悔過。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學地理高階教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鑽研，在教育、教學工作中發揮更大的作用。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
晉升述職報告 篇4
在工作年度結束之前，做一個回顧與總結，想想在平時工作中遇到的問題、處理問題的方式，這是學習的過程，對未來工作的開展有著積極的作用。當然，在回顧之前，我必須清晰的定位和認識自己，這樣才能對自己進行相對客觀的評價。在公司整個運營體系中，我的主要工作職能是IT管理，這是屬於技術類別的工作，其內容是，維護全體同事日常工作中所需工具的正常使用。這些工具包括計算機硬體、軟體，網路與電話系統，以及解決郵件系統，核心業務系統的常見問題，後來增加的還有簡訊平臺的資料維護與管理，以及公用盤系統的維護與管理。另外，也有部分與業務運營相關的流程包括其中，它們是：核心業務系統內團隊番號、許可權的報設。還有固定資產的一些工作，以及在劉璽產假、陳莎離職時暫代了一些行政事務。由於職場缺少物業管理，偶爾我也需要關注這方面的事務。當然，說到我最主要的工作職能，應該還是IT管理。
我的工作成效如何，該如何評定?按照公司的人力規模，目前沒有、也不需要針對各崗位的工作內容，建立具體評定體系，因為這需要成本。不過，身為員工，在一些重要的方面，對自己工作進行評估，仍然是需要的。我將從以下幾方面來自我評估，它們是：專業性、時效性、團隊協作性。
首先，專業性方面，從字面上理解，是指工作崗位需要掌握的專業技能和知識。我掌握的IT技能與知識，還是能夠解決工作中遇到的各種問題。同事需要IT支援的時候，我通常能找到相應解決方法，幫助他們解決問題，或提供能夠幫助他們提高工作效率的工具。說到專業技能，這裡我想說說公用盤，我覺得它是能對我在專業性方面做出評估的一個典型：它說明我有專業能力為公司建立實用的、專業的技術工具，而同時這工具在使用過程中，也給公司帶來了一些問題。公用盤是應發展部要求所建立的，對於經常需要共同去開發、編輯文件，表格，PPT演示等工作專案，公用盤對工作效率提升的效果是顯著的。另外，它也有對歷史資料與資訊，進行儲存、備份、和歸檔的作用。不過，有一段時間出現的資訊風險與它也有關係。事實上，公用盤的許可權設定，使它具有封閉性的性質，每個部門的資訊都是部門獨享的，可以說人事變動才是風險出現的真正原因。由於發展部之前對公用盤的依賴，將許多重要資訊都放在上面，結果有人在離職後，就可能會利用這一點，從而對公司利益造成損害。如果使用人可以事先考慮到這一點，不將敏感資料放在上面，就不會有這個問題。所幸的是，在受到領導重視以後，這個問題已經得到了解決。問題的出現提醒了我們，在以後工作中需要注意資訊風險的多樣性。有時候，資訊丟失是風險，有時候，資訊的管理不當也是風險。今後我會更加註意工作中可能出現的風險，避免給公司帶來不良後果。
晉升述職報告 篇5
尊敬的公司領導：
我叫**，是**部的***（職位），自**年**月份進入**公司工作至今已有一年半多的時間，對公司的企業文化和經營理念瞭解並認同。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——**部主管。
在**公司工作的這段時間，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。隨著時間的推移，在公司工作一年多，我對公司也有了很深的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中幹勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。
同時，藉此申請將我在XX年下半年至今取得的主要工作成績彙報如下：
1、20xx年帶隊為技術中心新大樓的多媒體會議室的裝置進行安裝以及除錯工作，得到公司領導的肯定，在以後的`工作任務中我總是衝在最前線，給同事們做出榜樣，並有幸在年終大會上被憑為公司優秀員工。
2、20xx年**國際大酒店省教育技術中心安排的20xx年全省農遠工程暨書香校園工程建設經驗交流會。負責佈置會場和場外的一體機展示，保證會議場地音視訊的切換，順利完成領導交給的任務。
3、20xx年教育資訊化工作座談會暨20xx年全國電化教育館館長會議及20xx年全省教育資訊化工作會議。負責兩會的會場統籌安排，為會場提供技術保障。省會期間的裝置展示以及聯誼會的保障工作，參會的領導們對我們工作給予了讚許。
4、自11年以來，一直帶隊忙碌於公司中標的多所學校的錄播系統的安裝工作，主要有以下（*****），從這些錄播系統安裝中，我總結了很多經驗，工作上的不足也得以改進，同時也發現自己的技術水平在一步步提高，我相信我一定會把公司的錄播系統做的盡善盡美。
以上工作成績基本是我日常工作的縮影，而在完成上述工作時也不斷
培養了我的獨立性和果斷性，當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑑，後事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以說在這近一年裡，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高，同時也感覺自己得到了公司領導的重視，對自己以後的工作更是加倍信心。 另外，公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，規範的管理制度和完善的工作模式，讓我的技術水平得到的質的飛躍，培養了自己一個很好的工作習慣和職業素養。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，認真及時做好佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂；不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會帶頭做好工作，不辜負領導對我的期望，為公司做出更大的貢獻。
不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，一直為**的輝煌明天而奮鬥！
申請人：********
****年***月***日
晉升述職報告 篇6
本人王曙光，7月出生，xx年1月晉升為國小一級教師。現將任職以來，近六年的工作情況做以總結。
一、思想政治方面
堅決擁護黨的領導，主動學習黨的方針、政策，並在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業，烙守教師職業道德，以高度的責任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進。
二、教學教研方面
1、勤勉教學，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啟發性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發展”，使每一個學生都快樂健康成長。
2。深入鑽研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學習，把握學科的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。任現職以來，我積極承擔省、市、縣級公開課教學，均受到廣泛好評。
三、教學管理方面。
學校的發展要有先進的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅持結合學校實際，以構建常規加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學條件為基礎，以加強師資隊伍建設為根本，以深化改革，提高教學質量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執教，文化興校，名師強校的辦學思想，以實現學校文化氛圍，教育管理科學，辦學特色鮮明為發展目標。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學理念，使學校教育教學工作穩步前進。
四、取得的成績
幾年來，在自己的不懈努力，各級領導的支援和同事們的協助下，工作中取得了一定的成績。任現職以來，獲得優秀教學案例4篇;課件1個;論文9篇;優質課5節;優秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮級3個。
“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學是一種良心活，我會做到無愧於學生，無愧於家長，無愧於自己的良心而繼續努力。
晉升述職報告 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
首先，我對自己能工作在珠江這個充滿生機和活力的企業裡，感到十分榮幸，其次感謝公司各位領導一直以來對我工作的支援與信任，感謝各位同事對我工作的支援與配合，沒有大家我今天也不會站在這次晉升人員群眾評議的舞臺。
美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今天我本著鍛鍊學習，為大家服務的宗旨，競聘人事主任，希望能得到各位領導和同事的支援。 首先我談談對人力資源管理的認識。
隨著市場競爭的加劇，人力資源管理工作在企業戰略發展中的作 用日益凸顯。一個企業能否健康發展，在很大程度上取決於員工素質的高低與否，取決於人力資源管理在企業管理中的受重視程度。人力資源管理通過人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關係管理幾個模組來對公司日常執行進行管理。企業要想在市場競爭中取得優勢，就得做好這幾個環節。而在這整個環節當中，人力資源部負責人的作用我們不可小覷，他是企業良好工作氛圍的創造者，是上級領導與員工溝通的橋樑。成功地做到“人盡其用，事得其人，人事相宜”才是一個合格的人力資源工作者。有人風趣地說，人力資源是“上管天，下管地，中間管大氣”，其實HR的職責十分繁雜，既要事事處理體貼，又要處處帶頭實幹——總之，一句話，吃、喝、拉、撒、睡，無所不管，無所不包。
其次我也談談我競選人事主任的優勢。
1、是我熱愛人事工作。“惟才是舉，選賢任能”的人事工作已經成為了我生命的一部分，我願意為人事工作的發展貢獻自己的綿薄之力；
2、多年的工作煉就了吃苦耐勞性格作風。要想做好管理工作，必須先做人，再做事。一個不稱職的管理者，只是件次品，而一個品質不好的管理者，則是危險品。我有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，胸懷坦蕩，勤奮務實。處事的原則是“做人要誠實、做事要紮實”。
3、具有積極奮取、努力學習的精神。自從工作以來，我始終不忘勤學習，善思考，不斷給自己充電，20xx年取得了HR經理證書，現在也在利用業餘時間考取人力資源管理師二級證書，多和業內人事多學交流。
4、具有強烈的進取心與永不服輸的精神。一個人如果沒有追求，沒有進取精神，時刻以追求高標準來鞭策、激勵自己，那麼，無論在工作上還是在事業上，都不會有大的作為。在這方面，我深有感觸，自參加第一份工作起，我就給自己制定了一個目標，那就是：無論做什麼工作，幹，就要幹好，就要做得比別人優秀，我相信自己的能力，經過努力，我一定能成功！
5、我覺得自己具備擔此重任的綜合素質。自畢業以後已從事過會計、店長助理、行政人事多項工作，不同的工作經歷使我積累了豐富的工作經驗，尤其是來到珠江以後不僅使我對人事工作有了更深入的認識，更為重要的是使我的綜合管理能力有了很大提高，具備了獨擋一面的能力。
如果承蒙領導厚愛，我將在領導的帶領下做好“三項工作” 一是完善並修訂人事各項管理制度與工作目標，提高工作水平，提高執行效率，提高服務質量，作好大家的人事保障工作，不拖不等。
1、結合工作勤于思考，從領導的角度思考應該需要提供什麼樣的資訊、要作出什麼樣的工作部署；從其他部門的角度思考他們缺少什麼樣的服務，需要提供什麼樣的資訊；從員工的角度出發，思考員工目前有哪些實際困難，該如何去幫助解決。
2、做好“上行下達、下情上達”的重要環節。對上級交辦的任務、對其他部門的具體要求，能辦的一定馬上就辦；對反映工作的動態性資訊要嚴格按照時間要求及時上報。
3、多到各部門走走，多瞭解情況，以求及時掌握工作動態，爭取工作主動。
二是做好協調工作。首先是內部協調，對內部而言，在日常工作中，協調好上下級關係，遵循把方便留給各部門的原則，使其和諧順暢；其次是注意強化外部協調，與相關部門建立良好的工作關係，使公司一些工作能夠順利有效的進行。
三是緊密圍繞公司的發展，樹立人才強企的觀念。以提高素質與能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，圍繞企業人才觀加強員工隊伍建設。根據公司發展目標要求，編制員工培訓規劃，建立健全員工培訓管理體系。充分發揮培訓在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。抓好管理人員、專業技術人員和一線服務人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質與能力。
各位領導，各位同事，面對著大家信任與期待，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力的所在、責任的所在，但是不管是壓力也好，阻力也罷，我很自信，相信自己，也相信人事主任工作將會凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。