職稱聘任述職報告
一、個人基本情況:
fangfang,1986年7月大學畢業到校任教至今23年,具有哲學學士、法學碩士雙學位,具有心理諮詢師、人才測評師、創新能力培訓師雙師資格,現任德育教研室主任、公共教學二支部支部書記。
我於XX年11月取得教授資格。
二、取得教授任職資格後的工作業績
(一)教學、科研:
教學課時量為: XX年394;XX年592;10年317。每年都超額完成教學工作量。
科研為:
1、發表論文8篇,其中核心期刊一篇;
2、發表專著一部,22萬字;
3、參編教材一部, 4萬字。
4、主持、主研省級、廳級課題4個,都已結項。
(二):主持了《思想道德修養與法律基礎》精品課的建設,並被推薦參加了省精品課的評選。
(三)組織了幾次教學活動。
主要有:職業規劃講座、職業規劃比賽、職業規劃教學座談會;組織兩課教師到外校學習取經;值得一提的是:今年上半年,德育教研室和公共基礎教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國60週年演講比賽,我校在全省高校中榮獲三等獎,實現了我院演講史上的一個突破。特別強調的是,活動得到了各位院領導、教務處、辦公室、學生處、團委和各系部的大力支援和幫助,基礎部全體,從主任到每一個老師,在歷時兩個月的'宣傳、選拔、預選、輔導的整個過程中,積極配合,團結合作,才取得的這個成績,在此一併表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定,XX年評為優秀教師;10年在評估中被評為優秀個人。
(四)最大收穫
通過系統的心理學知識的學習和培訓,取得了國家二級心理諮詢師資格。
三、競聘優勢
1、首先是我對教師角色的定位,對教學崗位的熱愛。23年的專心教學和努力可以證明。
2、我認為我符合該崗位的條件。