光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？是時候寫一份述職報告了。那麼應當如何寫述職報告呢？以下是小編為大家整理的學期工作述職報告範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期工作述職報告1
本學期，我與xx、xx接受學校的安排，到複習部進行工作。在這學期裡，我忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，遵紀守法，廉潔從教，認真貫徹落實教學“六認真”，研究新課程改革、研究新大學聯考，嚴格遵守學校的一切規章制度，不折不扣地完成學校佈置的各項工作任務。現將本學期各項工作的完成情況作一簡要彙報：
一、暑期招生工作：
自xx年6月21日接受學校安排，進行高三複習生的招生工作，直至8月31日，我帶領招生組的同志戰高溫、冒酷暑，圓滿地完成了複習部的招生工作。
二、就餐就寢工作：
本學期，複習部安排在縣職教中心上課。職教中心雖說校園大、環境美、房子多，但學生的就餐條件和就寢條件還是比較差的，加之我們初來乍到，人生地不熟，工作開展起來比較困難。但我們憑著對學生負責、對學校負責、也對自己負責的態度，克服種種困難，終於完成了該項工作。
1、就寢工作：學生入住前，我幾次深入宿舍摸查情況，一個一個宿舍地登記宿舍內部情況，並針對職教中心門牌號亂的情況重新編制並張貼了門牌號，做到了安排學生入住順利、檢查評比順利。
2、就餐工作：說出來真好笑。本學期，我竟然無意中多出了一項工作，那就是安排學生的就餐事宜。由於職教中心的食堂條件簡陋，學生排隊就餐耗時太多，只好安排包伙。但由於眾口難調，加之食堂飯菜有時出現問題，所以每月包伙都很困難，都要做很多工作。每月包伙都牽扯了我不少的精力。
三、美術專業統考工作：
統考前，幾下徐州，落實學生的吃、住、行問題；統考期間，與學生同來同去、同吃同住，為今年我部及我校美術生統考工作取得優異成績做出了一定的貢獻。
四、日常管理工作：
1、開學初，就組建好學生會並安排好學生會的工作，使學生會成為了年級部教育教學工作的得力助手。
2、注重班主任培訓工作，多次召開班主任經驗交流會，各班主任獻計獻策，共商學生的發展大計。
3、針對複習生的特點，多次通過廣播講話，做好學生的思想教育工作。
4、成功地組織教師參加了學校的各項文體活動，並取得了校拔河比賽第一名、其他幾項比賽第二名的好成績。
5、成功地組織了部拔河比賽，豐富了學生的文體生活。
6、儘管是複習生，我們仍然狠抓常規管理，嚴格按照學校的各項規章制度執行，特別是多次狠抓留長髮、帶手機、上網等現象，收到了明顯的效果
7、強化常規檢查評比的功效，每週、每月均做好對各班級的考評工作，利用評比表揚了先進、鞭策了後進，最後達到了齊頭並進。
五、教學工作：
1、協助王正軍同志做好年級的教學常規檢查工作，推進了年級教學工作的開展。
2、在校、市組織的歷次考試中，教學成績均名列前茅。
3、在學生的多次評教中，均獲得好評。
4、獨自一人花費了大量的心血，對xx年的江蘇政治大學聯考考點進行詳細解析，並應發給學生（共70頁），為學生提供了大學聯考第二輪複習行之有效的複習資料，深受廣大師生（包括應屆部）的一致好評。
5、與李崇國同志編寫、審校了本學期的絕大部分導學案，為高三一輪複習打下了堅實的基礎。
在取得一些成績的同時，我在工作中還存在著一些缺憾或不盡人意的地方，如只注重工作的落實、任務的完成，創新意識還不夠；對學生要求比較嚴厲，缺乏耐心、細緻的工作態度；對新教師的培養做的還不到位；等等。
我將在今後的工作中發揚成績，克服不足，與時俱進，開拓創新，講究科學，多做貢獻，做一個使學生、學校、社會都很滿意的人。
學期工作述職報告2
在校黨委的正確領導下，在各位領導老師的支援下，一學年的教學工作結束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現向各位領導、同事彙報
一、找準定位，提早進入狀態
作為第一次加入初四畢業班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學生涯中的寶貴經歷，更為重要的是，我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重託、初四教師團隊的全力以赴，在初四學年開學伊始，我看著日曆按天制定了複習計劃，反覆看著學生的名單，事實上，我也確實在這半年裡一步一步地、認真地，實現著自己的諾言。
我把自己當做學生，從一年前的這個時候就開始接觸、瞭解、做歷年會考題，以學生的角度感受其中的精髓，重溫著會考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放，整個過程下來，我突然有一種眼前一亮的感覺。
二、教學第一，紮實抓好複習
在每一次上課之前，認真做好備課工作，對於上課的內容和體系加以設計和安排。對於重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中，努力做到以學生的訓練為主體，注重與學生交流，加以個別輔導指導，突出針對性，並且結合外語這門課程的特點，增強學生的聽和寫的能力。對於課後學生所完成的錯題本整理和書面表達作業，全批全改，對學生的作文以會考標準進行批改落實；對於學生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。
我自己認為，經過這一年的兩輪複習，學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心裡十分欣慰。今年，英語會考成績100分以上有17人，佔全班人數的44%。
三、我的教學感悟
我的父親這樣對我說：你現在也是個應屆畢業生。是啊，送走了教學生涯中的第一批學生，我收穫了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是
1、善待你身邊的每一個學生
不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當我看到相處四年的畢業生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社群，那也是學校發展的潛在動力。
2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴
在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組，對師生在複習過程中出現的問題，校領導沒有疾風暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責，的是和風細雨的談心，提出具體可行的建設性指導意見。回顧這一年裡召開的幾次質量分析會，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會！一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執著努力，從中我收穫了思考、收穫了對學生的責任感。
我想，文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協力、和諧共榮的大集體。
這一年，很簡單單很充實，總結到此，不當之處，請各位領導同事批評指正。謝謝大家。
學期工作述職報告3
過去的一年，對我而言，是十分特殊而又有好處的一年，在這一年我邁進人生一個新的里程碑，在這一年我率領計財部的各位同仁，在行領導的關心、愛護、支援下，以高度的職責感，恪守職責，務實開拓，將支行的發展推上了一個新的臺階。以下是我在20xx年個人工作總結報告：
一、從基礎入手，著力於人員素質培養，保障支行的穩健經營。
1.建立健全各項規章制度，奠定會計出納工作的基礎。今年我根據業務發展變化和管理的要求，對職責、制度修舊補新，明確職責、目標，並按照缺什麼補什麼的原則，補充建立了上些新的制度，對支行強化內控、防範風險起到了用心的作用。個性是針對七、八月差錯率高居不下，及時組織、制訂、出臺了“”，有效地遏制了風險的蔓延。
2.加強監督檢查，做好會計出納工作的保證。年內一方面加強考核，實行工效掛鉤的機制，按月考核差錯率，並督促整改問題，及時消除事故隱患，解決問題。另一方面，加大檢查力度，改變會計檢查方式，採取定期、不定期，常規與專項檢查相結合的方式，及時發現工作中的難點、重點，再對症下藥，解決問題，有效地防範了經營風險。
3.以人為本，加強會計、出納專業人員的素質培訓，進一步實現了會計、出納工作的規範化管理。年內主要做了以下七點工作：
1.主動、用心地抓好服務工作，堅持不懈地搞好優質禮貌服務，樹立服務意識；
2.堅持業務學習制度，統一學習新檔案，從實際操作出發，將遇到的問題及難點列舉出來，透過研究討論，尋求解決途徑；
3.堅持考核與經濟效益指標掛鉤；
4.成立了以骨幹為主的結算小組；
5.用心地組織櫃員上崗考試。
6培養一線員工自覺養成對傳票審查的習慣。
7開展不定期的技能比武、知識競賽，加強對員工綜合潛力的培養，提高結算工作質量和效率。
二、做好財務工作計劃，強化成本意識，規範財務管理，努力提高經濟效益。
1、更好的完成年度財務工作，我嚴格按照財務制度規定，認真編制財務收支計劃，及時完整準確的進行各項財務資料的報送，並於每季、年末進行詳細地財務分析；在資產購置上做到了先審批後購置，在固定費用上，全年準確的計算計提並上繳了職工福利費、工會經費、職工教育經費、養老保險金、醫藥保險金、失業保險金、住房公積金、固定資產折舊、長期盼攤資產的攤銷、應付利息等，並按照營業費用子目規範列支。
2、費用支出實行了專戶、專項管理，在臨時存款科目中設定了營業費用專戶，專門核算營業費用支出，建立了相應的手工檯賬，實行了一支筆審批制度，嚴格區分了業務經營支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開支，厲行節約，用最少的資金獲得利潤。20xx年開支費用總額為萬元，較上年增加了萬元，增幅為%；實現收入萬元，較上年增加萬元，增幅為%。從以上的資料可知，收入的增長速度是費用增長速度的2倍。在費用的管理上，嚴格費用指標控制，認真執行審批制度，做好日常的賬務處理，並將費用使用狀況及財務制度中規定比例列支的費用專案進行說明，以便行領導掌握費用開支去向。全年按總部費用率的考核標準，支行實際費用率為%，節約費用5個百分點，費用總額沒有突破下達的年度費用控制指標。
三、恪盡職守，切實加強自身建設。
我在抓好管理的同時，切實注重加強自身建設，增強駕馭工作潛力。一是加強學習，不斷增強工作的`原則性和預見性。二是堅持實事求是的作風，堅持抵制和反對x消極現象，在實際工作中，用心幫忙解決問題，靠老老實實的做人態度，兢兢業業的工作態度，實事求是的科學態度，推動各項工作的開展。三是加強團結合作，不搞個人主義。
四、明年的工作構想及要點：
1、挖掘人力資源，調動一切用心因素。立足在現有人員的基礎上，根據目前人員的知識結構、素質況狀確定培訓重點，豐富培訓形式，加大培訓力度，個性是對業務骨幹的專項培訓。
2、降低成本費用，促進效益的穩步增長。一是加強成本管理，減少成本性資金流失。二是加強結算管理，限度地增加可用資金。三是合理調配資金，提高資金利用率；認真匡算資金流量，儘可能地壓縮無效資金和低效資金佔用，力求收益化。四是降低費用開支，增強盈利水平。五是準確做好各項財務測算，為行領導的決策帶給依據。
3、充分發揮職能部門的“職能”，加強管理，加快工作的效率，並向財務總監彙報工作。
回顧一年的工作，在平凡而繁細的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收穫與喜悅，重要的是豐富與鍛鍊了自己，雖然我的工作取得了必須的成績，但仍有許多不足，仍需在今後的工作中不斷地加以完善，應對日益變幻的金融經濟形勢，金融工作任重而道遠，成績永久屬於過去，在今後的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個新的臺階，做好XXXX年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
學期工作述職報告4
基礎文化組在校領導的正確指引和全體成員的共同努力下，度過了緊張而又充實的一個學期。在此，請允許我代表基礎文化組全體成員，向關心我們組的領導和幫助我們的同仁，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
回顧一學期的活動歷程，我們基礎文化組總共進行了六項活動，其中三個大型活動和三個小型活動，基本上完成了本學期初制定的活動計劃。
三個大型活動：
一、組織校際說課、講課的聽評活動。
二、積極參加首屆校園技能節活動。
三、鄉土講義編寫的準備工作。
首先我們為本組的教壇新秀積極搭建鍛鍊自己、展示才華的平臺，認真編排說課、講課的順序，逐一進行。他們講得認真，說得仔細，我們也評得很到位，並且常常有激烈的討論和強烈的共鳴。像任利影老師光說課稿就用了五張A4紙，列印工整，人手一份，準備很充分。之後，我校首屆校園技能節到了。按上學期分工，我們組共組織、參加了配樂詩文朗誦、即興演講、創新作文、應用文寫作、校園情景劇和書法比賽六項活動。本著“人人蔘與、人人提高、人人過關”的原則，各項活動的具辦人認真組織初賽、預賽和決賽，圓滿完成了任務，為以後的活動積累了很多經驗，打下了很好的基礎。然後，我們具體做了鄉土講義的編寫準備工作。從定計劃到分任務，從找資料到定目標，一一到位，井井有條。由於近期工作重點轉移到招生方面，我們商定具體編寫工作放在今年暑假進行。
三個小型活動：即填寫意見表蒐集教改資訊、協助教導處檢查作業教案和按時完成電教館下達的上報教研材料的任務。
通過以上三個大型活動和三個小型活動的切實進行，我們受到很大的啟發，得到不少收穫。這方面至少有兩點是很明顯的。一是團隊精神很重要，二是實幹精神不可少。很多同志言而有信，責任心強。像王友德、許文宇、陳沖鋒幾位老師，獨立負責完成各自的技能節活動任務，讓人欽佩；田影老師有孕在身，連續參加兩次評委活動，不叫苦不喊累，叫人感動；李娟老師半路接任應用文寫作的組織活動工作，一個人做，不輕易假人；像王朝良、郭磊、韓秀群幾位老師認真寫論文，積極配合，雖然活不多，可做的很投入，讓人不得不佩服；而莊道明老師與人為善，待人謙和，給我們樹立了很好的榜樣。
當然，我們組也存在不少需要改進的地方。比如活動地方無法固定，常常是打一槍換一個地方。還有個別老師職教意識不是太強。特別是本人性子急、脾氣劣，有時在很大程度上影響了本組的工作效果。在此，望同志們給予諒解，請大家批評指正，更希望我們能同舟共濟，共創職教美好的明天。
學期工作述職報告5
春來冬往，夏末未至，轉眼，大一的青蔥歲月就要畫上句號，而在xx理工學院的學習卻才剛剛走上正軌，剛入校時的懵懂無知已漸行漸遠，因為在學生會的歷練讓我有了不少的成長，學生會下學期工作述職報告。隨著職業規劃大賽的結束，本學期的工作已經畫上了完美的句號。
不可否認的是，素質拓展部是一個年輕的部門，而素質拓展認證也是一個初次面對的專案。儘管有了在團委半年的歷練，但每時每刻都記的學長們對我說的，高調做人，低調做事。所以，我虛心的向我們素質拓展部的老部長學習素質拓展的各種工作經驗和方法。這是我第一次接觸畢業生的工作，工作起來出現可能會很多問題，效率低、花費時間長，工作比較多。剛開始幾乎每天要找人來更新，有時感覺到人手不夠。而且做這些工作也是需要耐心和細心的，相信我會在這方面得到鍛鍊。有時工作比較多，時間比較緊急，我們需要其他學院部門的幫忙，所以就涉及到與其他學院的溝通。這些工作都是需要電腦的，所以一般會找有電腦的同學來完成，這樣就會出現工作的分配不均，當我們努力在其他方面做出平衡。給畢業生髮通知可以說這是我們部門每個人的一個挑戰。因為每次通知的內容都很重要，也很緊急。所以除了發簡訊、郵件，必要時要打電話；除了通知負責人，必要時還要落實到個人。這些看起來很簡單的工作，但畢業生平時都要工作，所以不能隨便打擾，只有小心挑好時間打電話。有時還會遇上不是很配合工作的師兄師姐。但我們耐心和用心總會打動畢業生們的，那麼在溝通上的問題也慢慢地解決了。經過這麼一個過程，在與人溝通上，我想我應該應該明白了些什麼，或者是懂得了些什麼。
從剛開始的一月2會，到一週一會，我真切的感覺到一個活動從無到有，從有到精，從精到細的轉變，每一個細節都是大家反覆推敲，每一個工作都是大家協力完成，在最後的該蓋章過程中，我很欣慰我在素質拓展部這個大家庭，大家彷彿把全身心都投入到這個事業中，用所有的課餘時間來蓋章，大章小章，加印泥，井然有序，合作愉快，直到最後一個章子開在學長的本兒上時，心裡那份喜悅遠遠超過了手上蓋數千個章子的疲憊。
在此學年即將結束之際，我也對自己的一些工作進行總結和反思。剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態。在學生會這一年中，在日常工作中，我時刻牢記自己是為同學所服務，而素質拓展部門積極配合本系及學校的各項工作，及時、順利、高質地完成本系及學校安排的各項任務。我為我們部門感到自豪。總的來說，我的工作雖然不轟轟烈烈，但我在平凡中不斷地成長！用一本書的名字來形容，痛並快樂著！
希望xx理工的明天越來越好！