以下是由本站PQ小編為大家整理出來的2016年暑期三下鄉實踐活動通知，僅供參考。
【篇1】暑期三下鄉實踐活動通知
各學院：
為深入學習領會宣傳貫徹黨的會議和十八屆三中、四中、五中全會以及國家總書記系列重要講話精神，引領廣大青年學生認真領會和落實國家總書記關於青年成長成才的一系列重要論述，更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力做到有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，為實現“十三五”規劃、協調推進“四個全面”戰略佈局、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。根據上級有關部門的安排和部署，結合我校實際，決定組織開展2016年暑期“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下。
一、活動主題
青春建功十三五·攜手共築中國夢
二、總體思路
深入學習領會宣傳貫徹國家總書記系列重要講話精神，以紀念中國共產黨成立95週年、紅軍長征勝利80週年為契機，以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“十三五”建設為重點，堅持“受教育、做貢獻、長才幹”的宗旨，堅持社會實踐與社會觀察、志願服務、專業學習領會、就業創業的有機結合，按照 “目標精準化、工作系統化、實施專案化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，組織青年學生圍繞基層經濟社會發展和人民群眾生產生活的實際需求，開展政策宣講、教育幫扶、科技支農、法律援助、基層調研、文化藝術服務、弱勢群體關愛等內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索實踐育人新機制，凝聚青年學生堅定不移跟黨走，引導青年學生勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在奉獻中煥發出絢麗光彩。
三、組織形式
今年暑期社會實踐活動仍採用集中組隊實踐和個人自主返鄉實踐相結合的形式。
(一)集中組隊實踐
按照上級有關部門要求，結合學校實際情況，在各學院申報的基礎上，今年將重點實施以下38支社會實踐團隊。
1.大學生宣講團。由黨委宣傳部、學生處、校團委負責組織實施。組織大學生骨幹、理論社團及藝術團成員，按照省委宣傳部、團省委、省教育廳《關於開展 2016年“大學生宣講團”基層巡演暨網上展播活動的通知》要求，以“兩學一做”學習領會教育為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術形式，深入新鄉市縣(區)的農村、社群、企業等基層一線進行巡演，引導基層黨員把黨章黨規刻印在心，把系列講話精神轉化為強大思想武器，推動興起“兩學一做”學習領會教育熱潮。
2.未來學院掛職鍛鍊實踐隊。由校團委負責組織實施。通過組織未來學院第七期學員到安陽市湯陰縣政府機關、鄉鎮街道辦事處、基層農村社群開展掛職鍛鍊、調查研究和志願服務活動，提升學員能力素質，助力基層發展。
3.“文明河南 和諧新鄉”志願服務隊。由數學與資訊科學學院負責組織實施。通過在新鄉市牧野區及周邊地區開展實踐調研、慰問老人、環保宣講等志願服務活動，引導廣大學生積極投身社會實踐、積極參與志願服務，助力當地精神文明建設，提高學生綜合素質。
4.“科技惠民”義務維修志願服務隊。由物理與材料科學學院、電子與電氣工程學院負責組織實施。在新鄉周邊村鎮、社群開展電腦軟硬體維護、故障維修和家用電器維修等志願服務活動，為居民教授實用的家電保養和維修常識。
5.“綠色化學”志願服務隊。由化學化工學院負責組織實施。針對新鄉市民及企業開展綠色化學知識宣傳及環境保護調研，與環保部門交流溝通，探尋環境問題成因，探討解決問題辦法，宣傳綠色化學知識，提高市民的科學素養和環保意識。
6.“愛之旅IV期”志願服務隊。由生命科學學院負責組織實施。以留守兒童為重點，開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動，幫助留守兒童拓展視野，提升素質，豐富暑期生活。引導實踐隊員瞭解基層農村教育現狀，積累教學經驗，提升教學技能。
7.“中國夢，‘譯’路復興”觀察團。由外國語學院負責組織實施。對洛陽、濮陽、新鄉、林州四地“會議”以來現代化建設成就和當地傳統文化開展實地考察，對社群、景點等公共場所的宣傳標語進行翻譯及譯文糾錯，利用專業知識服務當地經濟社會文化發展。
8.“七彩假期助成長”志願服務隊。由體育學院負責組織實施。在新鄉市“小草與花朵”素質拓展基地，通過開展素質拓展、體育遊戲、體育競賽、校園足球、奧運知識課堂等活動，展現運動健身的魅力，吸引廣大青少年參與其中，倡導科學健身理念。
9.“三扶脫貧”志願服務隊。由政治與公共管理學院負責組織實施。赴新鄉市輝縣吳村鎮柳灣村開展實地調研、政策宣講、教育扶貧等志願服務活動，利用專業知識建立柳灣村發展狀況資料庫，加大宣傳力度，提高外界對柳灣村的關注，拓寬當地農產品銷售渠道，助力柳灣村的發展。
10.“青年創客企業行”實踐隊。由商學院負責組織實施。通過實地走訪、現場考察、問卷調查等方式對優秀創新創業者進行訪談，培養青年大學生創新創業意識，提升創新創業能力。
11.非物質文化遺產傳承志願服務隊。由文學院負責組織實施。在沁陽市馮翊村開展非物質文化遺產調研，學習領會並傳承“兩家閒”戲劇的精髓，記錄藝人資料形成藝人小傳，促進師生對“兩家閒”戲劇的瞭解和傳承，促進現代文明與當地傳統文化的碰撞交流。
12.電腦維修與知識普及志願服務隊。由計算機與資訊工程學院、軟體學院負責組織實施。實踐團隊深入社群普及電腦知識，提供義務維修服務，培養學生吃苦耐勞的品質，在實踐中鍛鍊團隊合作意識。
13.“書香育禮”教育關愛志願服務隊。由教育學院負責組織實施。在新鄉市圖書館開展崗位實踐，參與圖書館業務工作、服務工作、清潔工作，開展讀書習慣養成調研，倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進市民素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展。
14.“支教下鄉 支農汝南”志願服務隊。由歷史文化學院負責組織實施。在駐馬店市汝南縣東官莊鎮辛屯村開展文藝演出、學業輔導、農業科普知識培訓等志願服務活動，提高當地農民文化水平，為社會主義新農村建設貢獻力量。
15.“泥塑文化”調研服務隊。由美術學院負責組織實施。在鶴壁市浚縣開展走訪調查、現場體驗、資料採集等活動，從專業角度發掘泥塑作品的文化內涵，完成浚縣泥塑藝術調研報告，擴大泥塑藝術的影響力，為傳統工藝的傳承貢獻力量。
16.“唱響中國夢”文化藝術團。由音樂舞蹈學院負責組織實施。以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，在新鄉市各社群、周邊村鎮等地開展多種形式的文藝演出，把健康、高雅的藝術傳播到廣大人民群眾中去，在巡演和展播中深化學生對世情、國情、黨情的瞭解。
17.法律援助志願服務隊。由法學院負責組織實施。在新鄉市原陽縣開展普法宣傳教育，宣傳全面依法治國，幫助群眾理解黨的政策，開展法律援助活動，提升基層群眾的法律意識，提高基層群眾法律知識水平，促進當地法律文化建設，鍛鍊學生專業素養。
18.“社群養老進萬家”志願服務隊。由社會事業學院負責組織實施。結合2015年中國社會狀況綜合調查(CSS)資料，在新鄉周邊各社群開展養老現狀調研，探索社群養老服務新路子，探尋社群養老服務新模式，為構建新型養老服務體系建言獻策。
19.“紅色鄂豫皖”國際推介隊。由國際教育學院負責組織實施。通過對鄂豫皖紅色旅遊資源的國際推介，積極擴大紅色旅遊國際影響力，擴大推薦地區的知名度，促進鄂豫皖地區紅色旅遊資源的保護和開發。
20.環保公益志願服務隊。由環境學院負責組織實施。在新鄉市及周邊地區，開展愛心募捐、環保宣傳等志願服務活動，倡導綠色環保理念，增強大學生服務社會的能力。
21.旅遊資源調研服務隊。由旅遊學院負責組織實施。在寶泉旅遊度假區開展實地考察、聯誼匯演、視訊展播、文明旅遊宣傳等活動，調研景區旅遊資源，評估景區潛力與客源市場，形成景區品牌形象推廣建議，促進景區旅遊資源的高效利用。
22.“精準扶貧 漁業惠農”志願服務隊。由水產學院負責組織實施。在新鄉市延津縣及部分沿黃地區組織漁業知識培訓、漁業基地走訪等志願服務活動，向當地漁業養殖戶、水產品生產者普及漁業知識，增強養殖戶的水產品質量安全意識，促進當地水產養殖業健康穩定發展。
23.“築夢未來”關愛留守兒童志願服務隊。由數學與資訊科學學院負責組織實施。在河南省新鄉市豐樂裡村及周邊地區開展“傳播數學文化，品味數學之美”、“學習領會中華經典，弘揚中華文化”、“普及安全知識，增強防範意識”等系列活動，豐富留守兒童假期生活，幫助留守兒童保持樂觀心態，促進留守兒童健康快樂成長。
24.“化工around you”調研服務隊。由化學化工學院負責組織實施。採用調查走訪、測量分析、問卷調查等方式，對新鄉市主要社群、周邊農村的生活垃圾、白色汙染情況開展調研，分析垃圾處理現狀，形成調研報告，給出垃圾處理合理化建議。
25.“生科環保”見習服務隊。由生命科學學院負責組織實施。以生態野外實習、企業實習、參觀環保局、科普知識宣傳等活動為載體，將自身專業知識融入生產實踐，促進企業發展、增長學生才幹。
26.“聚焦十三五”觀察團。由政治與公共管理學院負責組織實施。藉助專業特點和理論優勢，深入裴寨社群向居民宣傳國家“十三五”規劃內容，並通過實地考察和調研，為裴寨社群發展提供可操作的政策建議，助力裴寨發展。
27.“劉改月愛心支教”志願服務隊。由文學院負責組織實施。在蘭考縣開展義務支教、學業輔導、學生家訪、文藝演出等志願服務活動，開闊學生視野、磨礪意志品質，積極發揮典型人物的`示範作用，帶動更多的大學生參與到基層志願服務活動中，助力當地基礎教育發展。
28.“紅色井岡 家風接力”專項服務隊。由歷史文化學院負責組織實施。開展問卷調查、探訪革命家庭、參觀井岡山博物館等活動，研究革命先輩子女教育理念以及家庭關係處理方式，研究井岡山革命老區紅色家風的精神內涵，最終以動漫、紀錄片等形式，豐富社會主義和諧家庭建設內容，助力和諧社會發展。
29.“牆繪文化”志願服務隊。由美術學院負責組織實施。走訪考察新鄉周邊農村牆繪基礎情況，結合新農村建設完成體現新農村特色的牆繪設計，普及牆繪藝術，宣傳社會主義核心價值觀。
30.“童心圓”志願服務隊。由法學院負責組織實施。針對農村留守兒童，在新鄉市原陽縣開展食品安全、衣物捐助、愛心繪畫展、交通安全教育等志願服務活動，幫助農村留守兒童健康快樂成長。
31.“七彩盛夏 ‘益’起‘童’行”志願服務隊。由社會事業學院負責組織實施。在延津縣東屯鎮郝光屯村留守兒童國小周邊開展問卷調查與走訪，深入瞭解留守兒童成長環境、家庭狀況和實際困難，開展心理訪談、社工專項服務，研發一套配合當地留守兒童支援服務計劃的社會心理服務方案，更加有效地疏導當地留守兒童心理問題，促進其全面健康發展。
32.“山水行”環保調研志願服務隊。由環境學院負責組織實施。利用專業優勢，在新鄉周邊地區開展環保現狀調研、環保知識宣講，加深廣大居民對環境保護的瞭解，增強環境保護意識。
33.畢業生就業質量調研隊。由就業創業指導服務中心負責組織實施。通過組織實踐團隊實地調查走訪我校畢業生的就業狀況，形成調研報告，為我校就業創業工作提供參考，促進學校就業創業工作更好開展。
34.師大校友尋訪志願服務隊。由校友工作辦公室負責組織實施。開展校友尋訪活動，讓在校生了解學校歷史、感悟優秀校友的奮鬥歷程與人生體驗。向校友傳遞母校問候，加強學校與校友的互動，挖掘校友資源，促進校友工作更好開展。
35.《新生入學寶典》編輯團隊。由校學生會負責組織實施。通過編印《河南師範大學2016年新生入學寶典》，幫助新生深入瞭解師大校史校情和發展狀況，指導新生合理定位和規劃大學生活。
36.“奉獻青春 服務三農”志願服務隊。由學生社團聯合會負責組織實施。在新鄉市周邊村鎮進行義務支教、志願服務、社會調研等志願服務活動，增強團隊成員奉獻社會、服務新農村建設的能力，提升團隊成員自身素質，培養嚴謹的調查研究態度，增強團隊協作能力。
37.“中原農村文化”基層宣講團。由“學研會”負責組織實施。結合“十三五”規劃，以“高舉黨旗、立足農村、投身實踐、服務社會”為主題，在新鄉市周邊村鎮開展理論宣講、政策調研、農業幫扶等志願服務活動，宣傳黨和國家的方針政策和最新理論熱點，瞭解政策在基層的貫徹情況，提升群眾對政策的認知度，助力新農村建設。
38.新聞宣傳志願服務隊。由校團委負責組織實施。依託已成立的網路宣傳員隊伍，通過走訪交流、實踐採風等形式，以青年學生的視角，邊走、邊看、邊發聲，用親身感受進行網路宣傳、網路評論，弘揚網路主旋律，傳播青春正能量，進一步提升“三下鄉”活動的品牌形象和社會影響力。
(二)個人實踐
個人實踐是社會實踐的重要組織形式，今年要在重點組隊的基礎上，做好個人實踐工作。
各學院要廣泛動員學生參加個人實踐，確保不走過場、不流於形式。根據實踐學分要求，把個人實踐同專業學習領會、社會需要、就業創業相結合。要進一步加大對個人實踐的指導、支援力度，做好實踐培訓，為學生暑期社會實踐活動創造更好的條件，讓每一名學生都能在參與社會實踐的過程中受到鍛鍊，增長才幹。
四、工作要求
1.進行重點團隊網路報備。各學院須將實際組建的團隊資訊在“三下鄉”官方的網站進行報備(具體流程見“三下鄉”官方的網站相關說明)。未登記報備的團隊，將不能參與後續團中央、團省委社會實踐活動的獎項評選。
2.加強工作品牌推廣和媒體綜合傳播。為進一步提升“三下鄉”社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，各學院要充分利用傳統媒體和新媒體渠道，加強活動中優秀個人和事蹟的宣傳報道;動員各團隊積極參與團中央聯合中國青年網、騰訊網、新浪網等開展的“鏡頭中的三下鄉”、“影像青春”等攝影、視訊作品評選活動及“青春三下鄉”等專題線上活動。為了進一步強化新媒體利用、擴大活動影響，今年我校與網易河南聯合推出了“三下鄉”活動專題線上直播，活動啟動之後將安排專門培訓，各實踐團隊要指定專人做好此項工作，確保效果。
3.確保活動的實效性和安全性。各學院要在活動組織實施中完善制度規範、突出過程管理，開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。要做到服務內容和形式切合基層實際需要，切忌走馬觀花、變相旅遊等形式主義。要加強安全教育和保障，做好前期調研和出發準備，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案。
4.強化資訊報送，做好活動總結。各學院要主動從社會實踐活動的內容設計、組織方式、運作機制等方面進行探索創新，及時做好經驗總結。實踐過程中，要及時將社會實踐的簡報、圖片、經驗材料、宣傳材料報至校團委;實踐結束後，要積極開展“實踐歸來話收穫”等主題活動，廣泛分享實踐感悟、實踐經驗和成果。學校將在此基礎上評選社會實踐先進集體、先進個人和優秀調研成果，並予以表彰。
【篇2】暑期三下鄉實踐活動通知
各本科班級：
為深入學習領會貫徹黨的會議和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實國家總書記系列講話精神，推動落實培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務，充分發揮社會實踐的育人作用，進一步引導青年學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻，學校將繼續組織開展2015年大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動，現將相關事宜通知如下：
一、活動申報：
為更好貫徹“按需設項、據項組團、雙向受益”的基本原則，學校鼓勵積極深入開展社會實踐前期需求調研，以進一步提升我校社會實踐工作的層次和水平。在此基礎上，活動申報具體分為：
(一)校級重點團隊申報
綜合往年“三下鄉”社會實踐活動開展情況，鼓勵同學圍繞以下主題開展前期需求調研和進行活動立項申報：
1.與實際工作相結合。結合學校、學院實際情況，從招生宣傳、就業調研、校際交流、校友走訪等方面開展需求調研，將服務學生成長與助力學校、學院事業發展相統一，為推動學校、學院工作注入新鮮活力。
2.與專業課題相結合。主動聯絡、深入溝通，徵集專業教師實施課題或專案中便於學生參與輔助調查或其他相關工作的需求資訊，組織學生定向組隊。
3.與社會需求相結合。立足社會、經濟、文化、環境等方面的具體問題，深入基層、社會生產和群眾生活的第一線，關注民生，關注社會熱點，關注弱勢群體，開展多種渠道、多種調研方式相結合的社會調查活動。
4.“海洋行動”專項調研。積極響應國家海洋強國建設，發揮海洋學科特色優勢，圍繞“藍色糧倉”戰略下漁業現代化發展、“水十條”新政下水質監控良性運轉、海洋食品產業品牌化建設、海洋科技成果轉化、海洋產業領域創業空間等方向開展需求調研，學校將重點組建“海洋行動”專項社會實踐活動。
申報重點實踐課題並通過立項評審的團隊直接確立為校級重點團隊，學校將給予重點立項支援。
(二)校級一般團隊申報
除申報重點實踐課題外，鼓勵同學按照“自由組隊、自主申報、評審立項”的原則，緊密結合實踐主題，圍繞政策宣講、科技服務、愛心支教、環保宣傳、就業體驗等方面認真設計活動內容，積極進行立項申報。學校將通過專案評審確定立項團隊，並將對其中的優秀專案併入校級重點立項團隊，特別對長期堅持開展的效果良好的活動和與專業結合緊密的活動予以重點支援。
三、工作安排
(一)為全面做好今年的暑期“三下鄉”社會實踐工作，學校在以往工作的基礎上，進一步完善了《中國海洋大學學生暑期“三下鄉”社會實踐資料彙編》(見附件1)，請各單位組織學生和立項團隊認真閱讀。
(二)今年我校社會實踐團隊立項評審工作將採取“按項分類，統一評審”方式，對團隊提交的立項申報書進行重點稽核，不再組織校級團隊立項答辯，評審組意見將以書面形式反饋各申報團隊。請各申報團隊嚴格按照要求進行申報，認真組織，並根據本團隊實際申報情況填寫《2015年大學生暑期“三下鄉”社會實踐重點團隊立項申請彙總表》(附件2)和《2015年大學生暑期“三下鄉”社會實踐一般團隊立項申請彙總表》(附件3)，並將彙總表(附件2、附件3)電子版於5月13日前統一上報學院團委(電子版材料統一發送至)。
聯絡人：劉老師，聯絡電話：66782****。
(三)校團委繼續組織開展社會實踐培訓活動，具體安排為：5月14日在大學生活動中心學術報告廳，由2014年省級優秀實踐團隊的代表進行團隊成果展示與經驗交流分享;5月21日在大學生活動中心學術報告廳邀請陳濤老師做《社會調查活動開展及報告撰寫》講座。
四、工作要求
暑期“三下鄉”社會實踐活動覆蓋範圍廣、持續時間長、影響力度大，各單位要高度重視，加強對實踐團隊的指導和支援力度，紮實做好宣傳動員、安全管理、過程指導、成果宣傳、總結考評等各項組織工作。
(一)安全第一原則。安全管理是開展社會實踐工作的基礎。各單位要從個人安全責任書的填寫，到安全應急預案的制定、再到安全管理聯絡員等機制的建立和完善等多方面入手，做實今年暑期“三下鄉”社會實踐的安全管理工作。
(二)全程指導原則。各院(系)團委及相關指導單位要切實發揮指導作用，從選題指導、專案完善、專案實施、專案總結等方面全程關注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的諮詢指導和管理服務。
(三)鞏固成果原則。各單位要在活動中及時總結，深入挖掘亮點，對社會實踐過程中湧現出的典型團隊、典型個人事蹟進行及時宣傳推廣，做好活動的整體宣傳和深度報道。積極培育優秀調研專案，做好活動指導，為“挑戰杯”課外學術科技作品競賽工作打好基礎。
五、材料提交要求(以下材料在初審只需提交電子版至，注意團隊命名要嚴格按照相關要求)：
(一)申報團隊的立項申報書
(二)申報彙總表(注意按照申報型別填寫)
(三)實踐地的接收證明等書面材料(可以是傳真件)
提示：學院將於5月13日下午5點彙總申報，暫定於5月14日或15日晚組織進行學院內部評審或答辯，屆時請大家關注相關通知。