通過團隊遊戲可以促進團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學會人與人之間的信任，然後通過多人團隊遊戲的形式來表現團隊成員之間的協作能力。下面是小編整理的國小生室外團隊遊戲大全，歡迎閱讀。
【傳球】
遊戲目的：體會雙贏
人數：20人
時間：20分鐘
道具：皮球一個
操作規則：
1、分成4-5個小組，所有小組圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開，
2、然後將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，並規定在30秒的時間內必須傳完5圈。
3、當規定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰(EG。俯臥撐等)。
4、遊戲進行第二輪。
注意事項：
1、開始後，第一輪他們發現要在這麼短的時間傳5圈是不可能的;
2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反覆幾輪，最後讓他們發現，“陷害”其他隊並不可取，這是隨機的;唯一能做的，就是共同努力創造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去，
3、隊員可能因受罰而產生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點開始，並在開始前打好預防針。
【瞎子走路】(適用：建立信任關係)
遊戲方法：
兩人一組(如A與B)
A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”
然後交換角色，B閉眼，A指引B走路
分析：
通過親身體驗，讓學員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應對夥伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑後很難重建
【護蛋】
遊戲目的：通過此遊戲一增強同學的責任感，讓其在一種自然輕鬆的活動狀態，發揮責任感，體驗承擔責任的愉悅，懂得付出才有回報的道理。
遊戲準備：熟雞蛋若干個，彩筆幾隻
遊戲準備：
1、 每人派發1枚雞蛋，讓其握住
2、 在雞蛋上畫眼睛、鼻子、嘴巴、頭髮、激發其保護“蛋寶寶”的責任感
3、 將蛋放在衣服的口袋上，之後，玩跳繩、扔沙包、開火車等遊戲
4、 20分鐘到30分鐘後，檢查學生的護蛋情況。若雞蛋碎了，則被懲罰。由贏者想點子。
【傳口令】
遊戲目的：培養學生團結協助能力的同時，訓練其聽覺能力和獨立處理事物的能力。
遊戲準備：空曠的場地
遊戲規則：
1、 參與者圍成一個大圓圈，每人相隔2到3米
2、 以猜拳的方式，贏者當指揮。指揮者站在圓圈的中間，負責發號命令
3、 指揮者任意跑到一個人的身邊，在他耳朵悄悄發口令，如，“請小明把他的籃球交給小軍”
4、 接到命令的同學，立即按順時針方向跑到離自己最近的同學身旁，在他耳朵低聲地將口令傳告給他，直到每個人都接到口令。
5、 第一輪遊戲結束後，指揮者檢查傳遞者是否準確地傳達了口令，如果有誰在中間處理錯，則要表演一個節目
【運球接力】
(適用於2-6年級)
遊戲規則：
1、每組由2名隊員組成。
2、起點至終點的距離為7米。
3、在一分鐘內2名隊員用除了手之外身體的其他任何部位把球從起點運到終點放下球，接著跑回起點運第二次(每次只能運一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續比賽。
5、四組為一個單位進行比賽，看哪組運的球多，多的小組為勝。
道具準備：球，放球的大盒子(或筐子)
遊戲目的：培養組員間的協作能力
【巧運乒乓球】
(適用於2-6年級)
遊戲規則：
(1)參加遊戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續前進。
(3)遊戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4人為一組進行比賽，用時最短者獲勝，得到獎品。
道具準備：一副乒乓板，乒乓球2個，地上事先畫好路線。
遊戲目的：培養學生的`合作精神
【並肩齊蹲走】
(適用於4-6年級)
遊戲規則：
(1)以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈裡。
(2)在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端後，再迅速蹲走回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
(3)起點至終點的距離為30米。
(4)四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝並獲得獎品。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個。
遊戲目的：培養學生的團隊合作精神
【雙人背球】
活動目的：培養學生的團結、合作能力，樹立競爭意識。
活動道具：籃球
活動物件：三年級以上的學生
活動規則：1、自由組合，然後分成兩組
2、把每組平均分到遊戲路線的兩邊
3、兩人背對背夾著球，不能用手去拿球(除開始遊戲外)
中途掉球時要從掉球的地方重新開始
4、兩人背球走完路線後，這一組的對面組員就要接著背球走到對面去
5、哪一組在最短的時間內輪流完背球就是勝利者