遊戲名稱：連點遊戲
這是個帶有些性格測試的小遊戲，可以用來訓練團體合作、找尋問題的解決途徑。遊戲可安插在培訓課程的任何時段中進行，還可安排在等待遲到者的間隙。
目標：
1. 說明大多數人是具有競爭性的。
2. 訓練團隊協作。
3. 尋求問題的解決方式。
遊戲過程：
告知所有學員他們要做的是個小遊戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發給每個小組一張帶有許多黑點的'圖片(如圖1)和筆。講述任務：每組中第一位組員首先將兩個橫向或豎向的黑點相連，小組中第二位成員依樣連點，但必須接著前一位所連線的任一段。然後再由第一位組員繼續完成相同的動作。
在遊戲過程中，整個線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖(如圖2)。遊戲時間限定於2分鐘左右。當所有人完成遊戲，看看他們的成果，哪個小組中的哪位成員連的點最多。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在遊戲開始時並沒有提及。然後討論，為什麼他們會將一個簡單的遊戲看作是一個競賽。還可以進一步探討如假設、團隊合作等問題。
討論：
1. 為什麼人們會假設這是一個競賽?
2. 我們能否得到雙贏的結果?
3. 在工作中有類似情況嗎?