博士推薦信中文篇一：考博專家推薦書(信)範文
1、字跡要公整，格式要整齊
2、推薦信可以分為三種類型：工作類、學術類、個人特點類。每種類別的推薦信都用於不同的情況和環境，但是每種也都有相似之處。
3、這裡的高階職稱包括教授、副教授，研究員、副研究員，有的院校規定都是正高階職稱。
範文一：
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該同學為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學關係融洽；紀律觀念較強，遵規守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，樂於助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
該同學政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，關心國家大事，注重提高政治理論素質和水平。
該同學治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
鑑於該同學具有較大的發展潛力和良好的綜合素質，且本人有進一步深造的強烈意願，特推薦該生報考貴校博士研究生。
範文二：
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。並對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
範文三：
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任***助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。目前已經出色的完成了碩士課題任務。具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛**專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
範文四：
本人應同學需求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高***理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組
織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的'訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了
××學方面的研究方法。並對××××等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****科專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
範文五：
該生學習刻苦，成績優秀，英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能 力。在碩士期間學習成績優秀，迚一步深化了與業方面的理論學習，具備了較為完善的知識 結構和理論水平。 在學期間該生參加了部分科研專案的工作， 能夠對工藝方法和技術關鍵提 出有效的解決措施，對實驗現象和相關結果能夠靈活運用有關理論，迚行深入分析，幵能對 所做工作迚行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文。 該生畢業後一直從亊技術研發工 作，能很好地將理論結吅實際，具有較好的創新能力，為企業解決實際生產技術問題，幵獲 得了企業的認可。由此可見該生具有較高的業務水平和科研能力。 鑑二該生具有較大的發展潛力和培養前途， 丏本人有迚一步深造的強烈要求， 特推薦該生報考貴單位博士研究生。從碩士生學習階段和考生從亊科研工作的情況看，該考生有無繼續培養的前途， 對考生報考博士生的意見：
對考生思想品德、道德修養方面的介終： 該同學擁護中國共產黨的領導，思想上要求上迚，認真學習馬列主義，毖澤東思想、 鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的思想。該同學品行端正，尊敬師長、團結同學，為人 誠懇，心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力，具有良好的思想道德素質。 該同學具有較好的英語實際運用能力， 能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻， 能夠用 英語撰寫本領域的學術論文。 該同學在碩士生階段學習刻苦認真， 掌握了材料科學領域的基 本理論、基本技能和與業知識，學習成績優秀。在科學研究工作中，該同學表現出較強的科 學精神，有較突出的學術能力和學術素質。在科學實踐中，培養和提高了從亊科學研究的能 力和水平。參加了多項科學研究課題，較好地完成了研究仸務，取得了一些有學術價值的研 究成果。該同學畢業後迚入國家級企業研發中心，一直從亊技術研發工作，具有較強的創新 能力，能很好地將理論知識轉化為具有縐濟效益的實際生產技術，多次獲得企業科技獎劥， 由此反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。 該同學有較強的迚取心，有強烈的迚一步深造和提高的要求。該同學對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑二該生的綜吅素質和能力，本 人特向貴單位推薦該同學， 希望該同學能有機會到貴單位得到迚一步地培養和提高， 成為國 家的有用人才。 推薦人姓名： 20xx 年 x 月 x 日
博士生導師推薦信範文(中英文版)
being a professor in shanghai finance and economics university, i had given six lectures to hua sheng as an auditing teacher when she studied accountancy there as her second major, and had been her supervisor when she worked as an intern in my credit rating company. she had listened to me so attentively that many of the cases we studied in class were applied to her work effectively.
i was really impressed by hua sheng’s performance during her five-week internship. in order to be more
competent in the field of credit rating, she volunteered to assume more tasks, and further offered to work overtime with other regular employees. however hard the tasks were, she always managed to fulfill them with flying colors. such devotion to her career even as an intern is rarely seen in her peers. as she had done well in her accounting major, with an average score of 85 for the core courses, in
addition to her remarkable learning ability, hua sheng was capable of doing some of the basic businesses in the
company, and thus understanding the know-how of accounting more profoundly. she visited and researched fifteen
companies in all, big or small, home or abroad, within the
twenty-five weekdays. i could see a clear mind and a strong logic in her participation in writing credit rating reports. she was able to accomplish her own assignments
independently while at the same time communicating
smoothly/articulately/explicitly and cooperating
excellently with all of the five teachers, who had given her some instructions during the internship, further she had raised a few profound questions in the specialty of credit rating. all in all, her work was highly appraised by everyone in the company.
原文：
我是財經大學會計學院的博士生導師，盛樺是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。
實習期間，盛樺給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。25天工作日，
她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。