在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通訊。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編整理的教授夏令營推薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教授夏令營推薦信1
尊敬的****大學商學院：
本人是應***同學的請求，推薦****同學參加貴學院的暑期學術夏令營 。
本人蔘與該生在大學本科生階段的教學工作，曾指導該生參加20xx年“全國大學生數學建模大賽”。在指導該生大賽的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有很強的上進心;思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在數學建模大賽期間，該生積極思考，和隊員深入討論問題的解決方法，並能對問題有一個整體的把握，撰寫論文過程中，嚴謹有條理，能把問題清晰的'表達出來。課外認真完成老師佈置的作業，思考新的解決問題的方法並應用實踐。在分析案例編寫論文過程中，能用比較新穎的方法完成，具有較強的邏輯思維能力，對問題能建立清晰的模型。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力。。
該生各方面全面發展，大學期間積極參加競賽，獲得了很多獎勵。故推薦到貴學院參加學術夏令營活動，希望稽核通過。
推薦人：
職稱：副教授
20xx年 月 日
教授夏令營推薦信2
xx同學於xx年9月進行大學的學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習中，擔任其xx,xx課程的授課教師。在此過程中，我發現該生有紮實的專業知識，並能靈活運用所學的基本理論知識，自主學習能力強，善於接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善於提問，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。
在與該生的課內、課外頻繁的接觸中，我發現了她在個人品質方面的優秀表現。一方面她很樂觀，善於交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。
教授夏令營推薦信3
尊敬的領導：
您好!
我是***機械工程與自動化學院博導***，現有我院20xx級機械工程專業本科***同學準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!
我是其《機械設計》課程老師，在課程學習中，他以優異的成績完成了這門課程的學習，給我留下了較為深刻的印象。
***同學學習認真，成績優異，該生最大的優點就是紮實、肯鑽研，思維活躍。大學期間，機械原理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鑽研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，並得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
大學期間，他積極參與創新創業活動，積極參與各類創新比賽，並取得驕人的成績。曾代表學校參加國家級創新性競賽3項;省級創新性競賽2項;國家級創新訓練計劃課題結題良好。一項項的成績見證者他的成長，從一個懵懂的學生成長為一名具有較高專業素養的學生。大三期間，他跟隨學校老師進行基於輪椅的多功能雙臂機械手臂專案的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基於氣動的升降裝置等多項課題的研究，並申請發明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機械專業這條道路上越走越順。
綜上所述，該生出色的整體素質、嚴謹的治學態度、良好的人際關係以及優秀的科研潛質，符合貴校的選拔條件，在此我推薦***同學參加貴校夏令營，望貴校給予批准!
推薦者：
所屬：*****
日期：