在日常學習、工作抑或是生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的博士生入學推薦信，歡迎大家分享。
博士生入學推薦信1
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的**和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。並對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人：***
博士生入學推薦信2
本人應xx同志請求，推薦該同志參加貴校博士生入學考試。
本人在xx同志工作期間擔任其系主任，並在該同志攻讀碩士研究生時擔任其導師，該生工作期間能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有整體和較為深入的認識。在給該生的理論授課時、對其印象也極為深刻。該同志工作期間經過碩士階段的學習和訓練，已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。
該同志本科畢業於西安美術學院建築環境藝術設計專業，碩士研究生學習期間攻讀風景園林專業，理論基礎紮實，知識廣泛，在工作和學習過程中奠定了豐富的理論基礎和專業知識，具備較為完善的知識結構和理論水平，並且具有獨立分析問題和解決問題的能力，工作學習期間也參加了部分科研專案工作，具有較高的業務水平和較強的科研能力。
該同志有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦李哲琳同志進入貴校攻讀博士學位。
博士生入學推薦信3
尊敬的領導：
您好!
本人應XXX同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。同時感謝你能閱讀到這封信函。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任課程助教，經常與該生有課內、課外互動，因此對其印象極為深刻。
該生的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦XXX同學進入貴校攻讀博士學位，時間會證明你的現在是正確的。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
博士生入學推薦信4
尊敬的領導：
您好！
本人應XX同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其XX科臨床授課教師，在與該生的.課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生立場堅定，注重提高XX理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
該生的個性內斂，做事沉穩。該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。目前已經出色的完成了碩士課題任務。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛XX專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
博士生入學推薦信5
我是財經大學會計學院的博士生導師，xx是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。
實習期間，xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。25天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。