學校給畢業生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
本學校應XX同學請求，推薦該生到貴公司工作。
該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談，可以發現，他在對事情的看法上，有較強的獨立思考能力。另外，該生具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決工作中一般的常見問題。
通過在本校四年的學習，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀專業文獻。目前基本掌握關於XX專業的相關知識，並有一定自己的見解。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦XX同學到貴公司工作。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校給畢業生的推薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xxx。
該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創新、組織、協調能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
xxx同學熱愛知識。學海無涯，學校的學習時間又很寶貴，因而他一絲不苟地對待基礎知識和專業知識，以不斷提高自己的理論水平，在專業成績上一直都得到肯定，並多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業所規定標準，熱愛英語的我具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，並通過國家四級和六級考試。
而在不滿足於學好理論課的同時，也注重綜合素質的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，並多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。
熱愛集體組織生活。該生相信“是金子無論在哪裡都會發光”。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，並積極認真地完成交給自己的任務。由於工作認真負責，並積累了一定的綜合能力，最後他當上了學生會副主席和學校環保志願者協會會長。其間成功組織了“迎新生活動”“一二九紀念活動”“五四紀念活動”“心理工作”“學風建設”“海報設計大賽”“環保時裝秀”等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛鍊、學習、成長和進步的機會，每一次他都會好好珍惜和把握。
由於身為學生幹部，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志願者活動和社群志願服務。組織為西部國小募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期“三下鄉”實踐活動，獲得了院系和學校的表彰。在處於“5.12”大地震重災區的家鄉當志願者，努力為重建家園貢獻自己的力量。
該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，他相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。
對這個崗位他雖不是最優秀的.，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業，能吃苦不怕累，並且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
學校給畢業生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
首先，衷心的感謝您在百忙之中看我的自薦信，我是贛州衛生學校20xx應屆畢業生，實習餘大餘縣人民醫院。
我熱愛護理專業，在校期間系統學習了內科，外科，兒科，婦科，解剖，藥物，遺傳，護理基礎等知識，實習期間已經基本掌握了臨床經驗和三查八對專案的操作，也有了一定的操作技能及瞭解。
經過了兩年的學習和一年的臨床實踐，已具備了紮實的專業基礎知識和臨床操作技能，整體專業素質有了較大的提高，培養了敏銳的觀察力，正確判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹，踏實工作的態度，有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，腳踏實地地做好每一件事。但同時在很多地方也也不足之處，我將努力在實踐工作中加以改正和提高。
過去的校園生涯不代表未來，勤奮才是真實的內涵!對於臨床護理工作中，我相信，我能夠把所學的倫理知識應用到臨床實踐中去，並和快適應和熟悉各項臨床護理的操作，並在今後工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
最後，請接受我誠摯的謝意!
期待您的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xx