化學專業導師推薦信篇一：
尊敬的評審委員先生（女士）：
我是化學化工學院教授，很高興推薦同學參加貴校20XX年夏令營活動。
我是學生同學20XX年下學期《結構化學》課程的任課教師。在《結構化學》課堂上，學生同學每次上課都坐在前排認真聽講，積極提問，給我留下了很深的印象。《結構化學》這門課比較難，要求比較高，他仍然取得了89分的好成績。課後有大量課後習題、章末知識總結和課程結業論文。學生同學在這些任務中都完成的很出色，章末知識總結很有知識體系，課程結業論文是他自己寫的一篇關於對羥基苯甲酸分子的高斯計算，對該分子的各個引數進行計算，報告寫的非常詳細認真。並且，我在中期讓同學們進行一次結構化學學習的課外報告，該生作為應化1202班代表，對分子的對稱性提出了自己獨特的見解，將對稱性與守恆定律聯絡起來，想法很新穎。
學生同學在課間、課下主動與我溝通，溝通中我發現該生較為突出優點在於他對事情的有自己的看法，有較強的'獨立思考能力，有較好的邏輯推理能力和組織能力。最好的是他思維開闊，但不浮躁。同時我也發現該生對未來規劃很明確，對科研，特別是對有機化學領域有著濃厚的興趣。他希望能夠在有機化學領域繼續深造，將來做一名大學教師。
在平常的接觸中，我發現學生同學待人溫和，樂於助人，能和同學融洽相處，在實驗室能和同學打成一片。他不僅學習成績優秀，同時參加過很多課外活動、競賽活動和開放性實驗。現在他正在參加湖南省化學實驗競賽的培訓，鍛鍊實驗能力。
我認為學生同學的四大化學理論基礎紮實，專業知識體系清晰，有較為突出的知識整合歸納能力和實驗操作技能，具備科研人才所需要的基礎知識、實驗操作能力和創新能力。他各個方面表現優秀，有希望培養成為從事科研的有用之才。學生同學對生活積極向上，為人謙虛真誠。是一名品格、學業俱佳的“三好學生”。鑑於貴校舉辦夏令營的宗旨，特此推薦學生同學。
化學專業導師推薦信篇二：
尊敬的相關老師：
我是孔祥贇同學的化學老師吳淑敏，自20XX年九月至今一直任教他的化學課。所以對該生有比較充分的瞭解，非常願意也非常榮幸為他寫這封推薦信。
孔祥贇同學對化學的學習有興趣，上課認真聽見，積極思考敢於質疑。課下深入探究拓展相關的化學知識。理科思維能力和學習能力是高中生中非常優秀的。一年多來化學成績在全年級總是名列前茅，在各類化學競賽中榮獲很多的獎項，深受老師的喜歡。該生在化學實驗中，設計實驗能力、動手實驗的能力、分析實驗的能力都比較強。
作為化學課代表，每天分發作業為同學服務任勞任怨，在學習上不但自己學的好，還能帶領周圍的同學共同進步，是老師教學上的好幫手和同學們學業上的小老師。他的這種團隊合作精神值得表揚。
孔祥贇同學是一位理科思維能力強，學習態度認真、具有探究和敢於質疑品質的學生，是一位樂於助人、樂觀開朗豁達的學生。我願意向貴校推薦他，相信若給他提供一個舞臺，他會給您一個大大的精彩！
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