學校給畢業生的推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我係機械專業的畢業生XX同學。
XXX同學自進入我校就讀以來，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，認真努力學習專業知識，並取得較好的成績，具備了良好的專業知識水平，具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，學會了一定的計算機軟硬體的一些知識。作為一名機械科的學生，該生熱愛這個專業，期待著實際的工作考驗。
在業餘時間，該生積極參加各種社會實踐活動，在多家單位和公司實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使其具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，並很好的鍛鍊了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢於面對困難與挑戰。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，該生在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，並且在實際中不斷學習，不斷完善自己。
我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重託！再次感謝你在百忙之中一閱，並衷心祝願貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校給畢業生的推薦信 篇2
吳可馨，20xx年8月考入XX市百年老校南頭中學高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉並瞭解她。
可馨有著強烈的進取心和求知慾，並且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在會考結束後大多數學生都去狂歡放鬆的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她後來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益於她的想象力和創造力，更多依賴於她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別於常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學，一隻流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背後的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；並且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習，並期待著她的學業、她的人生在更大的空間裡有著更大的發展。
推薦人:XX市南頭中學劉耀娟
20xx年10月25日
學校給畢業生的推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。
作為職業技術學校的學生，掌握紮實的專業技能是在競爭中致勝的法寶。因此，該生隨時注意到理論聯絡實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三年的努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。並獲得了英語二級證書，職業資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟體的使用。
在中專三年裡，XX同學能嚴格的要求自己，遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在班上作為勞動委員對工作認真負責，能積極配合其它班委的工作。
該生還不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，他積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨彙報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使他認識到入黨的重要性，也使他的思想覺悟有了很大的提高。他尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使該同學積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，他認真參加了社會實踐，使他學到了在書本上學不到的知識，儘管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
雖然該生剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，我覺得以該生較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信他適合從事網咖管理、組網、網頁設計、圖形影象處理等相關工作。請您相信我，給他一個發展的機會，該生會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
推薦人
XX年XX月XX日
學校給畢業生的推薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。
作為職業技術學校的學生，掌握紮實的專業技能是在競爭中致勝的法寶。因此，該生隨時注意到理論聯絡實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的`實際操作能力。通過三年的努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。並獲得了英語二級證書，職業資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網頁設計方面軟體的使用。
在中專三年裡，XX同學能嚴格的要求自己，遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。在班上作為勞動委員對工作認真負責，能積極配合其它班委的工作。
該生還不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間，他積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨彙報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關懷和教育下，使他認識到入黨的重要性，也使他的思想覺悟有了很大的提高。他尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使該同學積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，他認真參加了社會實踐，使他學到了在書本上學不到的知識，儘管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。
雖然該生剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，我覺得以該生較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信他適合從事網咖管理、組網、網頁設計、圖形影象處理等相關工作。請您相信我，給他一個發展的機會，該生會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
推薦人：XXX
XX年XX月XX日