在託福寫作的時候，相信每個人都有過尷尬的忘詞經歷。想用的那個詞就在腦子裡，但是就是想不出來，急到滿頭大汗。我們先不說什麼詞彙量紮實不紮實多不多的問題，今天本站小編就給大家幾個救急的方法!拯救大家於水火之中...
下面是三種簡便易行的應急措施可能對你會有所幫助。
1.試用籠統詞
英語語言中籠統詞有have, take 等，籠統詞的重要特點在於意義廣泛，搭配性強，構成片語後可以替代眾多具體動詞。雖然不能精確表達一個動作，卻能大致表達意思。在一些具體動詞寫不出來的時候，用這些籠統詞取代，也能收到異曲同工的效果。
例如：我經歷了一個極其艱苦的時代。
I experienced a terrible hard time.
這一句中，experience被遺忘時，用have代替，成為：I had a terrible hard time. 其效果及表達的意義決不亞於第一句。這樣的例子還很多。如：
Do you understand my meaning, sir? = Do you take my meaning, sir?
I will preside over the meeting. = I will take the meeting.
I will subscribe to the local newspaper. = I will take the local newspaper.
They occupied the city. = They took the city.
The boy resembles his father. = The boy takes after his father.
從以上的例句不難看出，具體詞音節較多，使用頻率不高，容易遺忘，而籠統詞則不然。因此，在作文應試中，籠統詞取代具體詞，不失為一種應急良策。
2.聯想有關詞彙
當遺忘產生時，或遇到未曾學過的詞時，應採取放射性思維，發揮想象力，想出一切與之有關的單詞，利用語言的內在聯絡，多層次，多角度地運用語言。一般情況下，聯想可按下列思路進行：1聯想同義詞;2聯想反義詞。
英語語言中眾多的同義詞在許多情況下是可以通用的。利用這一規律，由於某個單詞受阻而影響全篇寫作的情況便不會出現。試看下列句子：
I had a nightmare last night. = I had a bad dream last night.
Nightmare 使用頻率不太高，因此不太好記。而其同義詞bad dream 卻很容易記。以後者取代前者絲毫不影響原句的意義。再比如：I don‘t understand this word. 也可以說成 I don’t know this word.
另外：
He is stupid. = He is foolish. = He is a fool. = He is silly.
The food is delicious. = The food is tasty. = The food is nice to eat.
They discontinued the work at five. = They stopped the work at five.
His temper is nasty. = His temper is terrible. = He has a bad temper.
英語語言中詞與詞之間是有聯絡的，詞與詞之間語義的“共核”現象即所謂的同義詞。豐富的同義詞給我們提供了極大的方便。
同樣，用其反義詞來取代某一遺忘了的詞也是可行的，請看下面的例子：
He is stubborn. = He is not tame.
The knife is blunt. = The knife is not sharp.
This is expensive. = This is not cheap.
She is talkative. = She is never quiet.
3. 試用解釋性語句
語言的功能在於表達，而表達的方式是多種多樣的。當一個詞影響到可以溝通。英語當中多功能解釋性語句，就可以起到這一作用。請看下面的句子：
He is a dumb. = He is a person who cannot speak.
He refused. = He said “no”。
I’ve never seen such a stubborn person. = I’ve never seen such a person who never listens to other‘s advice.
解釋性語句能幫助我們巧妙地避開一些大詞，難詞，又能使意思表達流暢，不失為一聰明之舉。比較下面兩篇文章：
(1)、
Examination is a common headache to students all over the world. They all detest is, but all being domineered by it. It represents a trial; the grade its verdict.
Nowadays, examination has become a popular form of testing. It almost can dominate one‘s future. I am not exaggerating; for you all know it is true. If we want to obtain a diploma, we must first pass the exams. If we do not have a diploma, we may not find a job easily. That is the reason why all students are nervous and pale when they are sitting for an important examination which may concern their future.
But as long as examination is on its peak of power, we must be philosophical of it. Do not always think of the harm that it brings, but think of the good it may do to us. If we do not have exams, we may indulge ourselves in other things instead of books. Exams have to always drive us on. What is wrong for learning more and thoroughly?
(2)、
Examination is a common headache to students all over the world. They all dislike it (hate it)， but all being ruled by it. It is a trial; the grade its decision.
Nowadays, examination has become a popular form of testing. It almost can control one‘s future. I am telling the truth, for you all know it is true. If we want to get a graduation paper, we may not find a job easily. That is the reason why all students are nervous and pale when they are sitting for an important examination which may have something to do with their future.
But as long as examination is on its highest point of power, we must have a calm attitude to it. Do not always think of the harm that it brings, but think of the good it may do to us. If we do not have exams, we may spend our time on other things instead of books. Exams have to always drive us on. What is wrong for learning more and deeply?
比較兩篇文章，第一篇短小精幹，用詞準確，不失為一篇優秀作文。而第二篇全篇採用最普通的詞彙，意思同樣清楚，也不失得體，流暢。
作文的評分標準一般側重於能清楚地表達意義，段落，層次有系統性，語法正確，而並不過分強呼叫詞的精確度。因此作文應試的要領應該是快捷、清楚、流暢。所以，就考試而言，碰到難詞或遺忘詞時，過分地把時間花在“鑽牛角尖”上是不明智的，而應該採取靈活的思維方法、迂迴的戰術，運用簡單、易記的詞彙及表達方式，從而能夠運用有限的詞彙作出美妙的文章，輕鬆自如地駕馭語言，把握時機，以聰明克服缺陷，以機智靈巧克服學究式的笨拙，以少勝多，最大限度地發揮自己的潛能。
仿寫也是有效的練習
英語寫作有什麼練習訣竅?練習英語寫作並不完全是“熟能生巧”，而是要從每一篇練習中體會整篇佈局和英語寫作的思維，在做這種有效練習的時候，找一篇好的範文來模仿才事半功倍。"
關於寫作，很多同學都問過這個問題：如果我堅持用英語寫日記，對提高英語寫作有幫助嗎?
幫助是有的，不過不像一些人想象的那麼大。因為如果我們每次寫作都在同一語言水平寫，而不注意隨時的積累，提高速度就會比較緩慢。不過，還有種人走另一個極端，就是覺得自己寫的不好，所以就從不動手寫文章。總是自己悶著頭寫和總是仰著頭不寫，這兩種方式都不可取。最好的辦法就是邊學邊寫。
這裡推薦大家採用一種行之有效的練習方法，就是模仿寫作。模仿寫作類似於、但不同於漢譯英。模仿寫作要求文章本身是原汁原味的英語文章，同時有比較地道的漢語翻譯。
在訓練的時候，先不要看英語原文，而是看著翻譯過來的漢語，先把它翻回英文。之後再和英語原文對照。有比較就有鑑別。通過這種比較，我們就能夠感覺出，同樣一個意思，人家用那個詞，那樣的句型表達，為什麼比自己寫的好。這比單純的背誦人家寫好的英語範文，或者自己埋頭苦寫，不去積累，效果要好很多。這個方法很簡單，但對於提高寫作水平非常有效。
寫作中重要的構成因素，除了語言以外，謀篇佈局的邏輯其實是很重要的。也就是我們經常說的“思維”。如果我們按照中國人的語言和文化習慣去寫，寫出來的文章西方人有時候是看不明白的.。雖然寫作沒有固定格式，以有效表意為核心要素。但不管一開始練習寫作時我們的文章佈局有多刻板，以後的行文有多自如，有一個原則是我們從始至終都應該把握的，就是自己說的觀點，自己要提出論據來證明。
我們給這種原則起了個名字，叫橫豎原則。“橫”是大家的觀點，“豎”是證明觀點的論據。論據要細節化，不要用一個觀點去證明另一個觀點，用一個抽象去解釋另一個抽象。
這裡建議大家，一開始寫文章，不要抓個題目過來就開始寫。一開始寫的題目，最好是有範文的。這樣，你寫完去和範文比較，主要比較邏輯關係、論證手法、論據選擇。
寫作有沒有必要背範文呢?你要有時間有精力背，我也不攔著你。熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。你要願意多背些範文，對寫作肯定有幫助。可是，如果從投入產出上比較背誦範文和模仿寫作，後者幫助提高的效果應該是更快些。因為後者比前者更有針對性。你能通過寫完之後的比較，更好的發現自己寫作中或思維上的問題。
寫作有沒有必要背模板呢?基礎弱的、沒法成句的是必須要記一些的，這樣保證在考試緊張時，起碼能完成寫作任務。這裡大家要知道，在大多數考試評分系統中，如果一篇文章是殘篇，也就是說如果沒寫完，就算前面寫的內容再好，文采再好，扣分也是非常重的。
還有同學問：那是不是用模板寫的文章，就一定得不了高分呢?也不是。我看到過不少考試中的滿分作文也都是模板樣式的。所以大家不用刻意的去使用或迴避模板。你如果積累到一定水平之後，自然就會練就更多的謀篇佈局的方式方法。
關於練習寫作的素材，如果是要參加某個考試，就可以選擇相關的範文從模仿寫作練起。如果是單純為了提高寫作能力，可以用新概念來練習模仿寫作。不過比用範文練習，會更費時間。再次強調，一定得找外國人寫的原汁原味的作文範文或英語文章練習模仿寫作，把主要精力放在謀篇佈局和句型結構的選擇上。
如果大家處於時間緊任務重的學習狀態和考試壓力下，建議大量閱讀範文和模仿寫作同步進行。在一篇範文中看到的好句子，爭取自己在下一篇的寫作中就把它用出去。