各類考試中英語寫作雖有模板可循，究其實質，仍是漢譯英。任何一名考生在英語寫作中，難逃“漢譯英”的邏輯套路，接下來小編為大家整理了英語寫作結構技巧，歡迎閱讀。
英語寫作結構技巧
一、三段成文，段段緊扣主旨
考博英語作文可安排為三段式結構，每個段落都為圖中所表達的中心主旨服務。
第一段：考生應根據所給的文字敘述內容，提煉主題。根據要求擬定文章提綱，確定文章結構以及思想。第一段的主要內容為全篇文章的中心主旨句及要闡述的觀點。
第二段：分兩至三個分論點，文中可以附加例子來對中心論點進行論證和照應。
第三段：總結觀點，在此深化印證中心論點，並提出建議、建議的原因以及解決措施。
二、段首點睛，寫好中心主旨句
各個段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般為段落的中心主旨句，在對圖畫進行整體和細節的描述之後，對整個段落進行總結，提煉出中心主旨句。另一方面，段首是閱卷老師首先看到的.句子，閱卷老師的“第一眼”直接決定了考生的作文成績。閃光的段首句可以畫龍點睛，從而提高整體的作文分數。
三、尾句昇華，完美展現功底
結尾句與段首句同樣重要，有一個好的結尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結構完成與否的重要前提。同樣，段尾句也是閱卷老師落眼的“寶地”，漂亮的結尾是能讓考生英語功底良好的展現出來。要寫好段落結尾句，首先應該做到沒有語病，其次是語言表述夠新穎，最後，做到昇華主旨，讓文章完美收官。
拓展：英語寫作中的“結構重組”寫作技巧
（1）簡單句類（所謂簡單句，即是含有一個動詞的句子）
看一例：他嗓門大。最容易翻譯成：His voice is loud .
評語：超級直白
而更好的翻譯是：He has a loud voice. 其實就成了 他有一個大嗓門。如果第一步便翻譯成he has a loud voice，恭喜，你就被歸入少數具備英語思維的高手類了，就這麼簡單。
對策：多多積攢類似例句，然後多多模仿。
試一個：她身材好，便可翻譯成：She has a good figure.
（2）複雜句類
看一例：我抬頭一看，只見一群衣衫襤褸的孩子，默默無聲得站於四周，觀看著我倆進餐。
按照原文語序很容易翻成：I looked up and saw that a group of children in rags surrounding us silently and seeing us eating dinner.
評語：直白，動詞堆砌，不流暢。
先準備語言資訊：抬頭一看：look up；衣衫襤褸的孩子：children in rags；默默：silently；觀看：look at 。最後範文是：Looking up, I saw that we were surrounded by children in rags who were looking at us as we ate .
分析：範文用到了現在分詞作伴隨 狀語（looking up,），主動意思由被動形式表達，（were surrounded by）並設計出一個定語從句來（who were looking at us as we ate）原文中看不出來定語（…的）痕跡。
對策：含有多個動詞的句子，將動詞進行主次區分，次要動詞非謂語化，主要動詞謂語化，附帶從句設計，定語從句首當其衝現行被考慮。
總之，寫句子時，不要立馬下手，凝神定氣，多三思，在結構安排上有所建樹和創新，大膽將資訊重組，結構優化，力圖寫出地道的英文句子，這是個長期的功夫。