時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的國小生優秀日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生優秀日記1
“吳文浩！你竟然敢威脅我，不想活了呀。”“什麼叫我威脅你呀，舉起手來，投降，快點！不然我就不客氣了。”
自從新的一星期開始了我就難過得要死了，老師是怎麼了呀，怎麼給我找了一個這麼神經質的同桌呀，俺受不起呀，我沒那好的福分，就不用和吳文浩那樣的人做同桌了。呵呵！俺今天真是被他搞醉了，他是什麼人呀，中午我正在吃大棗，休息中，突然吳文浩就來了一句：“打劫，交出吃的，不然你就小命不保了。”“喂！小浩，打劫也要帶一點工具吧，你打得過我嗎？”“請你看清楚，好不好，我手裡拿了什麼。”啊！什麼吳文浩的手裡竟然拿著一把小刀。這傢伙地，玩真的呀。不會吧，竟然為了一顆大棗這麼打工干戈，真是瘋了瘋了呀！“好呀！吳文浩，你的膽子倒不小，竟然敢威脅我。你還真不知道天高地厚呀。”“什麼，你連刀都不怕。你是什麼對什麼呀。”“過去，別煩我，快滾蛋呀！”“我閃！”我的天呀，他竟然跑得這麼快，我和我的小夥伴麼都驚呆了！
俺要換同桌！極力抗議吳文浩的所做所為！
國小生優秀日記2
xxx-xx-xx 星期x 晴
下車後
到我們這一站了，我迅速地背好書包，準備下車。我下了車，對跟車老師說：“老師再見！”對司機叔叔也說了：“叔叔再見！”我蹦蹦跳跳地走了，這時有人叫我，原來是班簷，他跟我說再見。我也跟他說再見。心裡充滿小小的歡樂。
我小心翼翼地走過馬路到對面，我從書包裡拿出1元錢，準備買好吃的。我跨進店門，琳琅滿目的商品吸引了我的眼球。有：牛奶、零食、生活用品……這家店名是美宜佳，走了進去，觀光了一下食品，挑了兩個不辣的零食《熱乾麵》，我付了錢就走了。
我把一包放進飯盒袋裡，留一包準備吃，我走著走著，一不留神被凹凸不平的地面給摔了。不過我迅速地用手撐著，才沒被摔倒。還好零食還沒開包，不然就被灰塵給玷汙了。
熱乾麵太好吃了，忍不住誘惑的我下次有錢肯定還要買。
國小生優秀日記3
星期天下午，媽媽、爸爸帶著我和我的一些朋友一起去光明新村玩。
我們玩著玩著，突然有一個小女孩手推自行車向我們走過來，說：“能帶我玩一個嗎？”我們說：“好！”
我們正在下大富翁。媽媽坐在石頭上玩遊戲，無意中看到了那小女孩的自行車，對我說：“陳楠，你把那個小妹妹的自行車騎一下，學會了我給你買一輛。”我說：“我又不會騎，又沒有人教我……”這時，大寶站起來說：“我會，我來教你。”“好！"
我騎會騎，但是我平衡能力不行，一騎就歪，還有兩個缺點：1騎得太快，2不會擺龍頭，眼睛總是往下看。如果這三個方面都改掉了的話，那就會騎了。
爸爸看到了，就從車子裡出來，說：“我來扶就行了，你扶不動。”爸爸扶我去別的地方去騎，在這驕陽似火的太陽下，我一邊騎自行車爸爸一邊跟著我後面跑，爸爸有怕熱，一直跟我跑，早已經汗流浹背了，經過好幾個來回，我終於不會跌跌撞撞了，可是我還是不會拐彎呢，所以就叫大寶教我，拐彎好難哦，我都練了一千遍了，還是不會，拐了一半就升直了。
後來經過我千辛萬苦的魔鬼訓練學會了，而且媽媽還說下個星期六就給我買車，我心裡是歡喜無比。
國小生優秀日記4
4月8日 星期五 陰
今天早上，同學們都早早地來到了教室，當聽到老師說可以去春遊時，同學們異口同聲的說：“好啊!可以去破釜沉舟了！！萬歲!!!萬歲！！！······
總算可以出發了，我們在車上唱了許多歌還背了古詩······
當我們來到了鄰玉蔬菜基地，雖然下起了濛濛細雨，但大家都感到非常興奮。
放眼望去，看見一片又一片的綠油油的蔬菜，好象永遠都看不到邊一樣，害羞的小蕃茄因為自己又青又小，所以偷偷的躲進了蔬菜的縫隙裡。不過，“火眼金睛”的我們還是把它給找了出來；有慢慢爬上門前的葡萄架上的葡萄藤；有一株花為了迎接我們，特地請來了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多燦爛呀！還有一片綠油油的瓢兒菜······
我們走著走著聽見 “汪、汪、汪”的小狗聲音；“喵、喵、喵”小貓聲；小雞也不甘示弱······這麼多的小動物都在歡迎我們。“五線譜”原來是小燕子正待演奏的一支開心快樂的歌曲！
中午時，同學們把自己帶來的東西當作“午餐”吃了以後就坐著車子開開心心的回家了！！
這真是一次開心快樂的春遊啊！！！
國小生優秀日記5
我過生日的時候媽媽給我買了一隻小烏龜，我很喜歡它。我細細端詳這隻烏龜，只見它背上有著一個堅硬的殼，上面還有許多花紋，可好看了，它長著一個橢圓形的頭，頭的兩旁還有兩塊紅斑。它那一雙水靈靈的眼睛轉啊轉不停。好像說：“我的新家真不錯”。當然不錯，那可是我精心為它挑選的玻璃王國。我一碰它，它就把身子縮進了殼裡，好像很害羞。別看他樣子挺可愛，吃起東西可既挑剔又瘋狂。我小心翼翼地放進玻璃缸一塊豬肉，它發現了食物猛地一下以百米衝刺的速度奔來聞了聞，好像不合它的胃口，轉身就走。後來我又夾了一塊蝦肉給它，這次它聞了聞，一口就把肉吃了，又一口咬到了我的手，我把它放在水裡它才鬆口。面對愛吃的東西，它居然一點也不講紳士風度。在它還過著龜老爺的生活時，我卻在忍受著被咬的疼痛。我的小烏龜是不是很惹人喜愛呀!
國小生優秀日記6
冬天到了，冬天到了，三個小姑娘集合了。
西北風就是一個什麼都不怕的'小姑娘，她不僅在天空中放肆地奔跑，有時還在天空中傲嬌地跳起美麗的芭蕾舞。她長長地吹一口氣，就把寒冷吹了過來，就把大雁吹到了南方，就把小青蛙吹進了洞裡……
雪花是最美麗的可愛小姑娘，她在天空中飄飄搖搖地落了下來，溫柔地落在地下，落在樹上，落在房頂上……天底下的一切，她都喜歡。雪花小姑娘靜靜地落在地下，彷彿鋪了一層厚厚的白色地毯，這對孩子們來說可是大好事，因為他們可以在盡情地打雪仗和堆雪人了，瞧，他們玩得多高興呢！
冰霜是個很厲害的小姑娘，不行，你看，她把小河變成了溜冰場，把長長的樹葉變成了冰劍。冰霜姑娘最愛搞惡作劇呢！人們想用拖把，她就把拖把變成了冰塊，人們想用水，她就把水變成冰面……
冬天來了，三位小姑娘手牽著手高高興興地來了。因為她們的存在，這個世界變得如此與眾不同，就像一幅無比美妙的圖畫一般！
國小生優秀日記7
XX年04月10日星期日天氣：晴
今天，老師給同學們都發了新書，我想：這一次我一定要自己學包書皮吧！只要媽媽教會我包書皮以後，我就可以減輕媽媽的負擔了。我買好了包書皮的紙，而且還準備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具，媽媽就開始教我包書皮了。
我在媽媽的指揮下：先裁剪紙，然後再對摺，最後把要包的書放進去，再捋一捋書的側面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對摺，將書放於紙中，最後把書的封面和底面四個邊細細地包起來，這樣就把書包好了。
我試著包了幾本書之後，可是不是那兒折地多了，就是另外一邊剪地多了，我連續包了好幾本之後，都沒有包好，就請教了媽媽，然後按照方法認真地包著書皮，最後終於包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認真地包好了。關
這包書皮可真是一件不容易的事情呀！看著那一本本嶄新書被我包好書皮，我的心裡非常高興。
國小生優秀日記8
我的媽媽有個奇怪的名字，叫鐘聲。鐘聲不是一個片語嗎，怎麼變成了我媽媽的名字了？這個問題，得問一問我的外公外婆。媽媽她對我很嚴格，我犯了一個小錯誤，她就不停地要求我改正。媽媽很聰明。
有一次，我被一本書上的一道題搞得團團轉，怎麼想也想不出來，我只好去問爸爸，沒想到爸爸也不會。這時媽媽走過來，看了看題目，想了想，說：“第一幅圖是兩個2，第二幅圖是兩個4，第三幅圖是兩個6，第四幅圖就是兩個8了！”原來是是這樣啊，我恍然大悟。媽媽真聰明哦！我要向她學習。名師點評：你能從幾個側面對媽媽展開描述，很好。
你首先介紹了媽媽的名字後，就從媽媽對你的要求上還有媽媽的聰明上進行了描寫，“媽媽她對我（的要求）很嚴格”“媽媽很聰明”，這兩句話作為兩個段落的中心，層次分明，易於把握主題。你能對媽媽做出這樣準確的描寫，很不錯了。但是，如果把媽媽對你的嚴格要求的情況進一步展開，就更有說服力了。
國小生優秀日記9
20xx年X月X日X天
昨天晚上，我真的是太高興了，因為我又學會了一種新棋：軍旗，而且還被張延哥哥說我下的很好。
昨天，我和奶奶來到了建材市場，可是我的表弟和別人玩去了，所以就找吳浩然他們去玩“兩國大戰”了。玩了好長時間了，我就去張延哥哥家去玩了。
一來到他家，他就問我會不會下軍旗，我說：“我不會，但是我可以學。”所以就開始求學之路。張延首先教我規則是什麼：“規則很簡單首先記住司令第一、軍長第二、師長第三、旅長第四、團長第五、營長第六、連長第七、排長第八、工兵最小。”“哦，我記住了。”我點著頭說。“就是像大魚吃小魚一樣，但是有炸彈和地雷，只有工兵能拆雷……”他耐心的講著，我也全聽懂了。
開始佈局了，我一開始是很細心的可是後來被殺的太緊張了，就手忙腳亂的，什麼都不顧，結果就死的很慘，軍營裡只剩下了幾個排長。
哎，真不應該粗心啊，細心點就不會這麼死的慘了，張延哥哥說我擺局的很好，但是下的很爛。
國小生優秀日記10
我有一個玩具望遠鏡，它是去年三叔給我買的。到現在我還好好地儲存著。
它上邊有兩個筒，中間有個胖乎乎的“大包”下面也有兩個筒，這樣，中間的大包把上下四個筒就固定住了。望遠鏡主要是靠凸鏡片望遠，我的望遠鏡上也有四個凸鏡片，兩塊大，兩塊小，大的放在下面兩個粗筒裡，小的放在上面兩個細筒裡，中間那個“大包”的上面還有兩個隨意調節的東西，把細筒調節到最長的程度，效果就最好了。
我的這架望遠鏡除了螺絲釘和“大包”邊緣的鐵環以外， 全身都是黑色的 。
它最惹人喜愛的地方要數合格證上畫著的兩隻小狗了：兩隻小狗一隻紅、一隻黃，脖子上還繫著領結。真是既美麗又滑稽，真惹人喜愛。
望遠鏡的用途很多，如天文望遠鏡能幫助天文學家發現更多的星體：軍事上用望遠鏡發現敵情：我用它去幹啥呢？告訴你吧：捉迷藏的時候，我用他發現找我的小朋友或我找的小朋友。
我真希望我能有一架只是望遠鏡，幫我尋找到更多的知識。
國小生優秀日記11
20xx年2月15日
今天我們上完語文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。我一回到家就去找我的媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土裡，我的媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以後就開始澆水。過了幾天，沒什麼變化。
20xx年2月20日
一個星期以後，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土裡，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月後，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心裡充滿了喜悅。等到豆莢變黃以後，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收穫還真不小。一個豆莢裡至少有兩顆黃豆，我總共收穫了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
國小生優秀日記12
我的夢想是成為一名優秀的人民教師，用滿腔的熱情揮灑汗水，像一支點燃的蠟燭，燃燒自己，點亮別人；向一個永不生鏽的播種機，在學生的心田裡播下知識的種子。
記得，《感動中國十大人物》中，有一位名叫張莉莉的年輕女老師，為了保護自己的學生，失去了雙腿，但她卻無怨無悔，令人十分欽佩。我還曾記得《尋找最美鄉村教師》中那許許多多位令人敬佩的鄉村教師們，他們有的不顧路途有多麼遙遠，每週都堅持去家訪，幫助失學兒童重回課堂；有的放棄了在大城市裡工作的機會，來到偏遠山區教孩子們；還有的在農村一教就是三十幾年，默默無聞。他們的故事都深深打動了我，所以我立志要成為一名教師。
要想做一名優秀的教師，就需要從現在開始，努力學習，相信將來我一定能實現這一夢想。
國小生優秀日記13
準備的時候，我叫媽媽給我買了許多的零食，有：香噴噴的法式小麵包、甜甜的營養快線、長長的牛肉乾、脆脆的香梨......
到了第二天，我很早就起了床，一看天氣，我傻了眼！天上下起了濛濛細雨，但我還是把書包和揹包給帶上。到了學校，老師說要去春遊，同學們高興地一蹦三尺高。
接著，同學們打起雨傘，慢慢地走上了車。在車上，同學們唱起了春遊時最喜歡唱的歌“走走，走走走，我們小手拉小手......”之後，路豫凱起了一首最流行、最搞笑的歌----忐忑！於是同學唱：“啊......哦！啊......哦誒！”唱著、唱著，就到了我們嚮往已久的蔬菜基地了！到了蔬菜基地，同學們各自排好隊前進。在行走的路上，看見小西紅柿很害羞，鑽進了葉子裡，但還是被同學們發現了！路上的蔬菜都鑽出來迎接我們。後來進了一個不知名的地方，開始午餐。同學們就不約而同地把東西拿了出來，一起分享！
原來那些好吃的蔬菜就是農民伯伯們用辛勤的汗水種出來的呀！所以，同學們不要浪費農民伯伯用勞動種來的蔬菜哦！
國小生優秀日記14
今天我在立智英語從外教那兒學會了製作三明治，現在我就和大家分享一下。
首先得準備好製作三明治的材料：切片面包、火腿或溥肉（一定要熟的哦）、新鮮的生菜（洗乾淨）、清洗過的西紅柿、芝士和喜歡果醬（超市有買的哦）。
下面把手冼洗乾淨開始動手了哦，1、先拿兩片切片面包放好，這是三明治的第一層。如果你很能吃也可以拿兩片以上，但不要太多了，因為三明治有三層最上面一層還要放麵包，太多了可就放不穩會倒掉的哦。
2、切一些火腿切片或溥肉放在麵包上，但注意大小、厚度要差不多。
（1）、拿一片洗乾淨新鮮的生菜放在火腿切片或溥肉上。
（2）、清洗過的西紅柿切片，然後將一片西紅柿放在生菜上。
（3）、放一片芝士在西紅柿上。
（4）、在上面再放一片西紅柿。
（5）、在上面再放一片生菜。
（6）、在上面再放一些火腿或溥肉。
第一層結束。
3、再拿兩片切片面包放在最上面，你可以加同樣的東西，最後你可以拿你的喜歡果醬在麵包上面畫上你喜歡的圖案，第二層就OK啦！當然你可以再往上做更多的層數。
小夥伴們接下該做什麼呢？當然是開吃啦，吃著自己親手做的三明治是不是很成就感並且還很開心呢？
國小生優秀日記15
20xx年X月X日X天
今天，我們班默寫了本學期學過的句段，我從學到了一些語文知識。
我高高興興地接過本子，因為我本以為我沒有錯，在默寫的時候，我把“稠密的樹葉綠得發亮”這個“得”字改成了“的”呢！因為爸爸講過動詞後才用“得”。我真像個傻子，把對的改成錯的，自己不知道就算了，還高興呢！當我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時成了木頭人，錯了一個字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準備問老師怎麼回事，上課時我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學們的聽課效率；二是怕自己問錯了，被同學們笑話。
剛下課，我就像一陣風似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認真地聽著，最後替我耐心的仔細分析：“得”也用於形容詞後，“綠”在這裡也屬於形容詞，這裡的“綠”是形容樹葉很綠，所以後面的“得”是雙人旁的“得”。我點了點頭，郭老師又為我舉了一個例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因為第一次與郭老師的對話中學習成功啦！
學問，不懂就得問，這樣我們才能學得更好。