一天終於結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的國小生優秀日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生優秀日記 篇1
媽媽在花鳥市場買了一盆水仙花，快過年時，花開了：嫩嫩的葉子、白白的花瓣，還散發出淡淡的香味，誰都喜歡它。
任老師：水仙花純潔而美麗，如亭亭而立的凌波仙子，它在你的筆下栩栩如生，那麼的可愛，老師彷彿已經聞到從你家飄來的水仙花的香味啦!
國小生優秀日記 篇2
今天早上第一節課，任老師手裡拿著厚厚的一摞紙，微笑著走進教室。我心裡咯噔一下，看來這節課老師要點評手抄報了。正想著，耳邊傳來任老師溫柔的聲音：“星期天，有些同學的手抄報做得非常精美。下面我們共同來聽聽是哪些同學入選，並且請組長為他們加上兩顆綠星。”聽完後，我的心裡既緊張又害怕，緊張的是不知道我能不能入選；害怕的是如果沒有我的話……唉！那多丟臉呀！要知道上學期我還曾被評為“手抄報小明星”呢！
任老師開始讀了“李孝典、李琛……”一開始，我還能控制住自己的心跳，靜靜地聽著。可當我聽到“趙樂”這個名字的時候，我的心狂跳起來，要知道趙樂就在我們這一組呀！我又望了望老師手裡的手抄報越變越薄了，我失望了。可我轉念又安慰自己：老師手裡還有，或許最後一張就是我的，沒事，還有一絲希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起來。突然，一個響亮的名字唸了出來———楊凱欣。天呀！我又掙到了兩顆綠星！這時，我興奮極了！嘴巴張得老大，從心底裡油然而生出一種從未有過的興奮感，幾乎都要叫出來了。我不禁在心裡默默喊到“耶！老師萬歲！”
今天，我又掙到了兩顆星！我太高興了！我與自己的星卡深深相擁。我默默告訴自己：一定繼續好好表現，爭取與更多的星星相擁，學期末成為人人羨慕的“金星少年”。
國小生優秀日記 篇3
養花日記_250字
星期日下午，爸爸帶我去買花種，我買的花種是“孔雀花”之所以叫孔雀花，那就是說它開出來的花是孔雀形狀的。 一到家，我就迫不及待的把種子拿出來，只見種子一半兒白，一半兒黑。接著，我把花盆拿出來，把種子放進去，然後澆上溫水，最後蓋上保鮮膜。白天讓充足的陽光給它們溫暖，讓它們快快發芽。每天一回到家，我都要看它們一眼，給它們澆澆水，施施肥。 過了一個星期，當我回到家，我發現種子發了好幾個芽。有的兩瓣；有的四瓣；有的才從泥土裡鑽出來，露出一點點小臉，還有的在拼命地往泥土外面鑽，它們也想看看外面的世界。 我真高興呀，我的勞動成果沒有白費，我還在等待開花的那一天快快來到.
300字日記四：小花園
我們的校園美麗極了。操場旁兩排小葉榕，青翠欲滴；水池中豔麗的荷花，絢爛無比；綜合樓後粗壯的大樹，高大挺拔。美麗之物應有盡有，但我最愛的，還是那個美麗的小花園。走進小花園，首先看見的是一個花壇。溼潤的土質，培育出一叢叢、一簇簇鮮豔、芬芳的`花朵。可愛的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕，但比每一個蛋糕都香、都美。從花壇向下走，便看見兩對雙槓。每到大家有空時，就愛來這兒翻槓。同學們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙槓上一次次的翻越。不知過了多久，終於見到了一張勝利的臉——流著些汗，露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。再往下走，就能看見些梨樹。春天時，梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝幹。走道梨樹旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來，讓你沉醉其中，無法自拔。小花園，我愛你！美麗的校園，我愛你。
日記300字：我家的花_300字
我家陽臺上開了很多花，有三種顏色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鵑花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鵑花稍微大點，海棠花顏色有點淡。它們的葉子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的葉子大大的。 我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水，澆了水之後，它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得溼溼的了，它們都不渴了。我希望那些花每天都開著。
國小生優秀日記 篇4
這個暑假，我參加了學校組織的“彩虹橋英語夏令營活動”。在那裡豐富多彩的夏令營生活，使我的暑假生活有了一段美好的回憶。
不過剛開始的時候，我去到那裡還感覺很陌生，可是經過接觸後，我知道我們的外教是多麼親切時我的心才慢慢的平靜下來。
七月十三日星期五晴心情：一般
今天才六點多，我早早地起了床。這時天已經亮了，同學們也陸陸續續起了床。就開始了一天新的生活。我們先刷牙、洗臉、整理內務，接著就出去排隊，來到體育館，幾個武術教練站在那裡等著我們，我們將東西放好就準備開始練武術了。我們首先扎馬步，老師的要求可真高，必須抬頭挺胸，兩腿分開，微微下蹲。堅持的時間越長越好可累啦。
吃完早餐，我們就上班級，我問了問別的同學今天要上幾節課，天啊，要上四節外教課，在學校，我連一節外教課都沒好好上過，這次要上四節全是外國老師用英語上的我的大腦不崩潰才怪。令我感到意外的是，老師上的可非常有趣，還有很多外國節日的趣聞，如：母親節、聖誕節、復活節、元旦、萬聖節、體育節等。與此同時，我們的外教Alissa還經常發禮物給我們，什麼吸管啊，貼紙啊，鑰匙扣，拼圖、蜘蛛、滑板等。
中午睡覺時，我躺在床上想為什麼我不和Alissa交個朋友呢？
七月二十八日星期五雨心情：愉快
今天，老師給我們每人發了一個紙袋，聽說是拿來裝糖果的，我在紙袋上畫了糖果、笑臉和自己的名字，望著那一個個笑臉，我才想起來，今天是大伯家小弟弟的生日。
七點過後，我們就開始去拿糖果了。我們從十五班開始拿起，哇，老師給的糖果真多，有牛奶糖、棒棒糖、檸檬糖。望著這些糖果，我還真怕會蛀牙呢！
回到宿舍，我們都在數自己的糖果。有的在與別人交換，有的在吃糖果，有的還在床上喊著：誰和我換這顆糖？……討價還價聲、吶喊聲、數數聲匯成了一首“悅耳”的交響曲。整個宿舍鬧哄哄的直到老師叫我們，吵鬧的聲音才無聲無息的消失在我們的耳邊。
七月三十日星期日晴心情：捨不得
今天，我有點不開心，因為，我們今天就要離營了，我有點捨不得Alissa和我們的中教。
早晨，我穿著整齊的營服一邊收拾東西一邊慢慢地回憶著十多天的快樂時光，那點點滴滴的事情構成了一幅流光溢彩的畫頁，也構成了一闋跳躍著歡快音符的樂章。此時此刻，我多麼希望時間倒退讓我再次來到這個英語夏令營中。
來到教室，我看了看四周，想把這些景象全部映入腦海裡。
當我拿著夏令營的紀念冊時，我覺得他非常沉，因為我知道，它不僅是一本紀念冊，更是一本含有老師同學們豐富情感的日記本。
來到體育館，那陣陣練武聲和那陣陣哨子聲浮現在我的耳邊，我想起了每天在這裡晨練的營員。
回家啦，我跟老師和同學們揮手道別，我看著那所漸漸離我遠去的充滿情感的營房。我對媽媽說：“媽媽，明年我還要來。”
再見了，我的中教和我的外教老師，再見了，夏令營的小戰友們。
國小生優秀日記 篇5
於是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是我的媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時我的媽媽上班那麼累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫我的媽媽做一次家務吧！
說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子裡，接著把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，接著擰開水龍頭，把裡面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起我的媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨，接著按我的媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終於把地拖好了，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以後要多幫我的媽媽做一些力所能及的事，在家裡做我的媽媽的好幫手！