【熱門】國小生優秀日記錦集七篇

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一天又結束了,想必大家都學習了不少新知識,此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的國小生優秀日記7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】國小生優秀日記錦集七篇

國小生優秀日記 篇1

今天是陳婧怡的生日,她邀請我、劉暢、劉煊、盧崇浩和何善語一起去美其樂參加她的生日聚會。

我們先在校門口集合,然後一起去美其樂。在美其樂裡,大家吃了雞塊、薯條、冰淇淋,只有我和何善語兩個“貪吃貓”吃了漢堡。吃完午飯以後,陳婧怡提議去席殊書店看書,何善語卻說一起去步行街散步,我想:“步行街就在我家旁,不如大家都去我家?”我就跟他們說了,同學們都舉雙手雙腳同意。

到了我家,只玩了一會兒,陳婧怡和劉煊就走了,我們四個剩下的同學就一起玩“棒棒藏”的遊戲。由於爸爸要做事情,所以他當目擊者,遊戲規則是把棒棒糖藏起來,無論藏哪兒都可以,可是目擊者不可以告密。我和盧崇浩一組,我們把棒棒糖藏在游泳圈裡,而游泳圈又在“至高無上”的書架上,結果何善語和劉暢找不到,故意騙我和盧崇浩,還說“加密”了一點。她們倆也藏起來,讓我們找,大家玩得很開心,很遲才回去。

今天真高興,不僅參加了陳婧怡的生日,還把同學們請到家裡來玩,悄悄告訴你,我送給陳婧怡的生日禮物是一隻可愛的“小兔子”。

國小生優秀日記 篇2

在寒假的最後一天,我是靠著風箏度過的。

今天,父親帶我們兩姐妹一起去放風箏。我們來到石芽嶺公園,又來到了商店,哇!五花八門的風箏都擺放在這裡,我和妹妹選了一個大蝴蝶。

然後,我們來到了放風箏的廣場,啊!好多的風箏都在這,我看見了老鷹、小狗、蜜蜂、還有蝴蝶!父親隨後就放起了風箏。啊!"老鷹的風箏飛得最高!"蜜蜂的風箏飛的真高!"小孩們正在紛紛議論呢!

國小生優秀日記 篇3

今天,媽媽陪我玩跳棋。剛開始我不會,媽媽一步一步的教我,並且媽媽告訴我說自己的棋子走到對方的位置就算贏了。我按照媽媽說的和媽媽玩起來。第一盤我輸了,第二盤我還是輸了,但是我不灰心,因為這是我第一次學習跳棋,並且媽媽告訴我說:“萬事開頭難。”我相信只要我堅持,我一定會學會的,大家相信我吧!

國小生優秀日記 篇4

十二月三日 星期五 上午 晴

今天上午,我們班進行了語文測驗。當試卷發下來後,我看了一下,心想:哇!好簡單呀,我一定能得一百分!

於是,我提筆開寫,寫到日記的時候,我想一會兒又寫一會兒,時間一分一秒的過去了,不知不覺交卷的時候到了,我一看,糟了,我還沒寫完呢!可是老師提醒該交卷了,我毫不情地交了卷。然後悶悶不樂地坐到自己的座位上,心想:這下可壞了,日記沒寫完,不知道要扣多少分。連題都沒做完,這也太丟人了吧。算了,不去想他了,因為數學課已經開始了。

十二月三日 星期五 下午 晴

下午放學後,我懷著忐忑不安的情去了老師的辦公室看老師批改試卷。

這時老師已經在我的卷子中找出了幾處小錯誤,我仔細一看大吃一驚,我怎麼會犯這樣的錯誤呢!居然把piāo流讀成piào流,還把真誠的誠寫成拼音。然後老師指著我的試卷嚴厲的批評我說:“這些題難道你不會做嗎?太粗心了!下次記住要仔細點兒。”接著老師又批改到我那沒尾巴的作文,她生氣地對我說:“看看看,你的文章連結尾都沒寫,你的速度實在太慢了,以後要抓緊時間哦。”說完,在試卷上整整的扣了4分。

最後我看著卷子上的總分才93.5分,心中又羞又氣,幾乎快要哭出來了。老師看著我難過的樣子說:“哭有什麼用嘛!回去好好想一想,以後動作要快,還要更加仔細,就會象上次一樣得到100分。”我連忙點頭說:“知道了,我一定會努力的。”然後就慚愧地揹著書包回家了。

國小生優秀日記 篇5

20xx年2月15日 星期三 小雨

“一句話說得人笑,一句話說得人跳”這是爸爸經常對我說的一句話,我一直似懂非懂,直到今天,我才深刻的理解了它的含義。

國小課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語言的魅力》,學過之後,我終於明白了為什麼同是一個意思,只是換了一種說法,就能產生如此大的差別!

老人說得是:“我什麼也看不見!”他苦苦乞討了一個上午,卻什麼也沒有得到。而詩人卻說:“春天到了,可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。祕密就在於詩人讓·彼浩勒說得話很有魅力,激發了人們保護弱者的同情之心;而老人說的話太直白,太直接。

有一回,我們小組有位組員寫作業速度太慢,我不分青紅皁白,劈頭蓋臉的數落到:“你怎麼這麼慢?啊?說呀!”那位同學十分生氣,便賭氣似的不再說話。回到家,我帶著幾分氣憤向媽媽訴說。“本來就是嘛!速度慢,還不讓人說,你說氣不氣人?”“那跟他原來的速度比怎麼樣?”“嗯,好像快了好多!”媽媽接著說:“你可以面帶微笑,婉轉地說‘不錯,你比原來快了許多,但還可以更快點兒!你試試!’說話要多一點鼓勵,多一點人情味兒,不要一味的指責。”我若有所悟,後來,我嘗試用語言的魅力來與同學溝通,同學們都能很高興的接受。

同樣的`意思,不同的表達,不同的反應,這就是說話的藝術。我一定要多說使人愉快接受的話,即使批評的話,提意見的話,也不能咄咄逼人,要讓人既能覺察自己的問題,又能很好的接受。

人是最善說話的,對,我一定能做到!

國小生優秀日記 篇6

今天,我們學校組織去春遊。上車時還下了小雨,在車上我們做了遊戲,還唱了歌。到動物園的時候,導遊讓我們先上個廁所然後我們就去看動物了。我們看的動物有白孔雀、綠孔雀、老鼠、金錢豹、大象、班馬、犀牛、長頸鹿等等,我們還看了表演。中午,吃完飯,我們又看了一次表演。下午,我們看了許多的鳥類還看了一次表演,看完表演就我們回學校了。今天我玩的真開心。

國小生優秀日記 篇7

放學的時候下著小雨。我回到家,吃過晚飯,發現窗外已是中雨,“嘩啦啦”。“滴答”“噼裡啪啦”,就像一個剛落地的孩子,哇哇哭個不停,就像這世上的煩心事永遠沒有停止的時候,剛寫了一道令人千頭萬緒的數學題,真是讓人心煩,但就難了些,終歸又算好了,還剩一題了。

我在思考這一道數學題的時候,不覺地看見了門外的雨,車輛來來往往,車燈一照,能清晰地看到雨絲,像千萬針扎進我的心頭。這雨“嘩啦啦”地下,真打擾了我的思緒,這雨下了固然是有好處的,可為什麼偏偏在我思考時下呢?該什麼時候停呀······

一輛車子行駛過來,我又往窗外一看,雨落在來來往往的車輛上。我不禁想:這雨晚上下幹什麼呀!那車子來來往往也不方便呀!調皮地撞一下“厚水晶”,就很好玩嗎?在“五顏六色的草坪”上做遊戲,那也許是你們的快樂吧!還故意淘氣坐在人們身上,讓人們弄溼了衣服。所以你該安分點,在凌晨時下呀!

在我眼裡,你很討厭,但是對於大地上的鳥類魚蟲、花草樹木,你肯定是個功臣,可我認為你給人帶來的感覺是煩惱、憂鬱,而且如果你下的太多,不就成了洪水呀。有人說你帶來清新空氣,有人說你非常浪漫,還有人說你如紗如夢,可我認為你帶來的是煩惱和憂愁。