即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的國小生的日記10篇，希望對大家有所幫助。
國小生的日記 篇1
我的爺爺是一個不分高低貴賤的人，無論是乞討的人還是收破爛的，還是清潔工，似乎都和爺爺的關係非常好。
我的——爺爺，體型瘦弱，個子偏矮，有人會說了，是不是家裡條件不好，錯了，家裡條件不錯，但爺爺多病，所以身體瘦弱。
有一天我來到爺爺家，爺爺說：“致銘啊，我帶你到街上去玩嘍。”我說“好！”我們走啊走，遇到了一個乞討的人，乞討的人立馬叫道“老塗。”爺爺立馬回答道“哎，老張。”爺爺問：“最近身體還好吧？”乞討的人說：“不錯，不錯。”說罷爺爺在碗裡放了幾枚硬幣。
走到了街上，爺爺看見一位正在忙碌的清潔工人，連忙喊道“老李。”那位清潔工立馬回答道“老塗啊。”爺爺見清潔工人忙不過來，立馬上去幫忙，爺爺把小吃桌上的垃圾全清掉了，清潔工人滿面笑容的謝道“謝謝你，老塗。”爺爺說：“應該的，應該的，互相幫助嘛。”
我們在街上人多的地方玩，爺爺見到幾個瓶子在地上，爺爺把瓶子踩扁了，放在口袋裡，我當時臉都羞紅了，可爺爺卻不管別人的看法，他的心裡無論是乞討的、清潔工、收破爛的，他們都是人，人與人應相等，無論身份貴賤，無論工作好壞，人與人都應相等。
爺爺您真偉大，人人相等！
國小生的日記 篇2
今天，我們全班在操場與教學樓之間走了七個來回。四樓啊！累得我滿頭大汗，怨天尤人，最終還得怨在七個人的頭上。
這件事說來話長，我就重頭講起吧。早晨第二節課，我靠好凳子準備排隊做操。出去後，看見同學們散散漫漫，根本就沒個排隊樣，我也就隨便找了個位置站好。
兩體育委員來整頓紀律，還抓了幾個人站在邊上。大家熟視無睹，照常說的說，笑的笑，根本沒當回事。宋老師出現在面前，隊伍立刻安靜了許多，大家都知道宋老師的厲害，都提醒周圍的人別講話。宋老師看了看站在邊上的人，臉沉了下來，我想：邊上的人要遭殃了，我得小心一點，免得被抓出去了還要走一節課（宋老師的習慣：早操時被體育委員抓出去的要在操場與教學樓之間走一節課）。
一切還是那麼平靜的進行著。可是，在做完操後，準備回去時，卻被宋老師攔住了，並嚴厲的叫先前站在邊上的七個人帶全班走七個來回，周圍的人都在發牢騷，我嘀咕了一句：“唉，防不勝防啊！自己沒被抓，卻被別人連累，下節美術課也不好玩，就當鍛鍊身體吧！”
可是，走了五個來回之後，我感到體力不支，漸漸開始怨恨那七個人了，憑什麼要陪他們走這麼久，上課無聊坐著都比這樣累得滿頭大汗、腰痠背痛腳還軟強，可惡啊！
七個來回走完後，我都要累趴下了，唉，那七個人真煩啊，如果他們多為集體著想，遵守紀律，維護集體形象，就不會發生這種事了……
國小生的日記 篇3
1月16日星期六晴
不知從什麼時候起，我變成了“書呆子”，也許是爸爸經常帶我去書店和圖書館的緣故吧。
有一次，我從鄰居那兒借到一本《書是人類智慧的開拓者》，正要翻看，忽聽爸爸對我說：“王卿，我出去買酒菜，你給我看好門外爐子上的水，如果開了，就倒進熱水瓶裡，知道了嗎？”
“知道啦，你放心去吧。”我回答說。
爸爸拎著籃子走了，我馬上拿出《書是人類智慧的開拓者》，迫不及待地讀了起來。書裡有些話寫得真好，例如：書是人類前進的羅盤，是知識的海洋，它能增加我們的見聞，撫慰我們受創傷的心靈。高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了許多關於讀書的金玉良言。我讀得人神，有些話看了讀，讀了背，爸爸吩咐我看開水的事早就拋到九霄雲外去了。正當我沉浸在書本里的時候，忽聽門外鄰居朱姑姑大聲叫我：“王卿，王卿，你家水開了。”
“糟了，這下要倒黴了。”我心想，連忙衝出門去，水壺果然直冒蒸汽。這時，爸爸正好回家，見我不聽話，不由分說“打”了我一頓，不過我並不後悔。書給我的知識太多了，我對書的喜愛，永遠不會改變。
國小生的日記 篇4
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
現在的科技真是越來越發達了，可是，環境的汙染也越來越嚴重了。這給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
以前那小河多麼清澈見底。自從有了工業以後，它們排放的汙水全都流到了小河裡，已有許多小魚的靈魂升到了天堂。還有森林，為了造筷子，做房子，造紙，被人類砍伐了不少，人類就只知道肆意砍伐，不多種植樹木。沙塵暴、泥石流等自然災難越來越多。
同學們，讓我們一起行動起來，保護環境吧！讓我們做到以下幾點：
1、不亂砍伐樹木
2、不隨手丟垃圾
3、不在河裡亂丟垃圾，排放汙水
4、不隨地吐痰
5、少用一次性筷子
等還有很多，只要我們把以上幾點做好就行了，讓我們一起來保護環境，讓地球母親變得美麗、壯觀。
國小生的日記 篇5
這學期的科學課，老師發給同學們的學具袋裡有一小袋蠶卵，老師讓我們拿回家，等孵出小蠶再慢慢餵養長大，並觀察它的成長過程。
週末了，我回到家裡，在媽媽的指導下，把蠶卵小心翼翼地放置在紙巾上，由於這幾天天氣還有點冷，要給它們保暖，以便它順利孵化，我又給它蓋上了一層薄薄的、軟軟的紙巾，再放在一個開口的塑料袋裡。這樣風吹不著，就像蓋了一層薄薄的棉被。
過了幾天，由於保暖工作做得好，天氣也漸漸暖和，有幾隻蠶已經迫不及待地孵出來了。剛孵出來的小蠶像一條小黑線，一動不動地躺在那裡，偶爾吃力地抬起它的腦袋，望著這個陌生的世界。又過了一天，蠶寶寶已經慢慢會爬了，從紙巾的上面躲到紙巾的下面去了，我想它大概是餓了，在找食物呢！可是，桑葉還是小芽包，我要拿什麼來餵它呢？如果可以的話，我願意把喜歡的薯片、麵包統統拿來給它吃。我現在每天都要祈禱桑葉快快長大，不要讓我的蠶寶寶等太久……
國小生的日記 篇6
我媽媽是個愛臭美的人。
她的臉是瓜子臉，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠。嘴巴比較小，一口只能塞下兩塊巧克力。
愛臭美的媽媽為了漂亮，而且不長那麼胖，就專門報了名學習肚皮舞。
有一天，媽媽要走T臺秀，媽媽高興得手舞足蹈。首先讓專業扎頭髮的人員紮好頭髮，再找化妝師化最濃的妝，然後又去服裝店挑衣服……媽媽為了這次T臺秀忙得汗流浹背。
弄完這些事後，媽媽還要急著給我買盒飯。她急得快要把剛化完的妝給毀了。買完盒飯，媽媽又快馬加鞭趕回T臺秀表演場地。到了那裡，才發現只有幾個人在那裡呢!我媽媽鬆了一口氣，說：“才幾個人，我還以為遲到了呢。”
演出快開始了，我媽媽表演得很順利。就這樣，美好的時光過去了。
回到家，我媽媽又趕緊用毛巾卸妝，卸完妝，我媽媽又噴香噴噴的水在臉上，然後又敷上像殭屍一樣白的面膜……
國小生的日記 篇7
難忘的國小生活。難忘的國小六年過去了，迎面而來的是離別陪伴了我六年的老師、同學。
我還記得有一次，天空中正下著鵝毛大雪，校園被鋪上了一層白毯子。下課，我衝出教室，地特別滑，於是我就開始滑雪，突然，在我玩得正開心的時候，有人叫我名字，我回過頭去，結果一個雪球飛過來，砸得我滿身都是雪。我把雪拍乾淨，才發現是我的死黨小雪在砸我，我衝她伸了伸拳頭，裝出一副要追她的樣子，她就趕緊跑了，結果腳下一滑，她一屁股坐到地下，我在那笑她，她也笑了起來。
令我難忘的還有一件事，關於我的好朋友——小苒，小苒體形偏胖，她想減肥，可是用不吃飯來減肥，又對身體不好，於是她想出了一個絕妙的減肥計劃：每天早晨下課到操場上跑步。她覺得一個人跑很孤單，於是就把我叫上和陪她一塊兒跑。但是，在一次跑的時候我不小心摔了一跤，她急忙說著：沒事吧？她把我扶到教室，這時候上課鈴聲響了，我們就開始上課了。
轉眼間，已經六年了，真的不想和同學們分開，即使分開了，我也不會忘記這個班裡發生過的事，不會忘記陪伴我多年的老師，陪伴我多年的同學，不會忘記我的國小生活。
國小生的日記 篇8
“我的.鳳仙花種子發芽啦!我的鳳仙花種子發芽啦!”經過幾個星期，我的日夜盼望的鳳仙花終於發芽了。這些種子，正是我幾個星期前播種下的。
陽春三月是播種鳳仙花的最好時間，所以，科學課上，老師讓我們回家種鳳仙花。別的同學早好幾天都在興致勃勃的講自己的“芽”了，而我的直到今天星期六才發芽。聽老師說鳳仙花長出來的第一對葉子是長橢圓形的，我對比了一下還真是和老師說的一樣是長橢圓形的。看那小小的葉芽，嫩綠色的，摸上去還有點細毛。可愛極了!
盼望著，希望其他的種子也快快發芽啊!
國小生的日記 篇9
今天，烏雲密佈，時不時的飄著毛毛細雨。但我的心情依然格外的高興，因為......
在不知不覺中我們已經到了“哈尼陶吧’。現在你們知道了吧我是要去做陶藝。
一進門，哇塞！一個個作品擺放在架子上，真是琳琅滿目、五顏六色的。
做花瓶
我趕緊穿好圍裙，先把手放水裡泡一下，開始了，首先用大拇指用力的往下壓，左手扶著陶土同時機器還在不停地轉。然後雙手握著陶土輕輕地往上提，瓶口越提越細。提的時候要注意不能用力太猛，這陶土摸在手上的感覺就像在捏橡皮泥，哦比橡皮泥還軟，不然會把陶土捏壞的。最後，花瓶的雛形就出來了。過三天後就幹了。
上色
過了三天我看見我的花瓶已經幹了，我迫不及待的拿出來放在桌子上，我畫了一個小女孩坐在草坪上畫畫，天上有白雲和彩虹。旁邊畫了幾多荷花，荷花上還有蝴蝶在翩翩起舞。瓶口裡用青藍色塗了一圈青花瓷，中間有一個蝴蝶結。
大功告成啦！我心裡十分開心，就在這時，我的瓶口被我摸了個缺口，我大叫“怎麼辦，好不容易......唉！”陶藝老師一邊安慰我一邊幫我把缺口磨圓。媽媽說：“別懊惱了，換一種角度看，殘缺也是一種美啊！”誰說不是呢。
又過了五天，我迫不及待地來到陶吧找到了我的瓶子，還不錯嘛，就是有點糊了顏色，因為有點顏色塗了好幾遍。凡是都有第一次，做陶瓷也不例外哦，有了這次的經驗，我相信下一次會做得更好的。
國小生的日記 篇10
我的同桌是馬睿琳，她是一個有時文靜，有時急躁的女孩，他是我們班的中隊長，還是咱班的科學課代表呢，怎麼樣，她的學習好吧？她和我是朋友，我們每天都一起玩。
馬睿琳今年十週歲了，但卻已經有了150多張啟航卡。平時老師有什麼事情，都找她來幫忙，她還得到過一次優秀學生，和好幾次她都得到了三好學生。還有一次登上了升旗臺，當上了榮譽的升旗手呢！
她美術也很好，好幾次都得到了“小畫家”、“小做家”呢！她體育也好，每次“成長腳印”上都蓋上了優秀。
不僅是我說她好，大家也這樣認為，就說上次選升旗手吧，這麼重要的事情，大家基本上都選擇了馬睿琳，還有，在我們討論小組裡選組長，大家也一致選擇了馬睿琳，還有選中隊長、科學課代表……
馬睿琳的學習成績好吧？