2017年教師去極端化學習心得體會範文

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為深入開展專項法治教育轉化工作,切實提高嚴打收押人員的法制觀念和法律意識,確保社會和諧穩定,2015年3月25日-4月8日察布查爾縣政法委、司法局在縣職業技術學校舉辦了為期15天的“去極端化”教育轉化培訓班(A班培訓),一幫一幫教轉化人員等42人蔘加集中培訓。

2017年教師去極端化學習心得體會範文

此次集中教育轉化培訓班採用全封閉管理,採取集中授課、軍訓、唱紅歌、一幫一幫教轉化等形式。培訓內容包括:“去極端化”法制宣講、《刑法》、《治安管理處罰法》、《反分*國家法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地承包法》及相關法律法規、“8.20、”“9.8”重要講話精神以及黨的惠民政策、一條例、兩檔案(11號、28號檔案)、新疆三史教育等。組織觀看“去極端化”法治宣傳教育專題片和愛國主義教育片,學習觀摩、組織討論、表態發言、撰寫心得體會等內容。

為了使培訓效果達到預期的目的,專門邀請了自治州、自治縣經驗豐富,知名度高的律師及優秀教師、民族團結模範代表進行授課,刑釋解教人員現身說法等,結合實際,深入淺出,以案釋法,大家聚精會神聽講,認真記筆記、寫心得體會,尤其心理疏導老師講的非常生動感人,動之以情,曉之以理,使在場所有的幫教人員感動的熱淚盈眶,並全場起立與幫教幹部相擁而泣,痛哭失聲,並踴躍上臺表示一定要悔過自新,重新做人。

一幫一幫教幹部都從全縣優秀後備幹部中挑選出來的德才兼備的年輕幹部,具有較強的政治覺悟和政策理論水平。幫教幹部與被幫教人員同吃同睡同學習,與他們促膝交談,耐心細緻做思想工作,把被幫教人員當成自己的親人,學習上幫助,生活上關心,精神上鼓勵,耐心教育,真情感化。晚上進行一對一談心,談認識、談體會,談收穫,認真填寫每日思想動態記錄、談心記錄、學習登記卡等,隨時瞭解掌握被幫教人員的思想狀態和現實表現,同時幫教幹部與被幫教人員簽訂了教育轉化責任書,明確幫教責任,落實幫教措施。

通過教育轉化培訓使被幫教人員認清了暴力恐怖活動的本質和危害性,並紛紛表示迴歸社會後一定要棄惡從善,重新做人,靠自己的雙手勤勞致富,教育家人、子女及身邊的人要堅決反對民族分裂和非法宗教活動,維護祖國統一,維護民族團結,維護社會穩定,爭做一名遵紀守法的好公民。

【篇二】

今年是第32個民族團結月,為進一步加強民族團結,近期校領導組織我校全體教職工進行了學習,我院領導又組織全院教師進行了專題學習。本次民族團結專題學習使我們對國際形勢、國家政策和新疆民族團結現狀以及新疆的歷史有了更加深刻的認識,這對於提高每一位教職工的政治素質有著至關重要的意義和作用。

進入改革發展穩定新時期新階段的新疆,維護和促進民族團結的極端重要性愈加凸顯。2014年3月1日昆明火車站發生了嚴重暴力恐怖案件,不久在烏市火車南站發生了“4.30”暴恐事件, 在公園北街發生了“5.22”事件,認真審視這些暴恐案件的背後,我們不難發現,策動暴行的境內外“三股*力”的根子就是民族分裂主義,其思想基礎是宗教極端主義。他們慣用的伎倆就是打著民族、宗教的幌子,利用群眾樸素的民族宗教感情,煽動宗教狂熱,散佈極端宗教思想,企圖引起仇恨情緒,形成民族對立。

新疆的民族團結工作面臨著巨大挑戰,做好民族團結工作比以往任何時候都更加重要、更加緊迫。深入開展“三非”專項整治行動,全力以赴“去極端化”,努力破解宗教管理難題。要深入揭批“三股*力”反動本質,戳穿“聖戰殉教進天堂”等荒唐謬論,使廣大信教群眾正確掌握民族風俗習慣、正常宗教活動、非法宗教活動、宗教極端活動的界限。