心理測試遊戲推薦1
這是一個有趣的心理測試,從遊戲中看出你的性格：
找出一張空白的紙，找支筆，用最快的的時間，畫只小豬出來。 你想怎麼畫就怎麼畫。
好了，豬畫好了吧，看看你畫的豬吧，多醜都沒關係，不是美術比賽哦，是個性測試，能透露出某些性格特點的：
你畫在紙的中間還是偏上，還是偏下一點呢，偏上者為樂觀積極者，偏下者為消極悲觀者，居中則是比較正常的(據說大多數人是居中);
你畫的豬是向左的嗎，如果是，那麼你是比較傳統、顧家的，如果是向右，或者正立的，那麼是喜歡標新立異者，甚至有人沒有畫出豬的身體，只有一個豬腦袋，哈哈，那麼就是更加有創意、與眾不同的啦。
耳朵大嗎，那麼你是善於傾聽者，反之，就是不愛聽別人的。
細節畫的多嗎，比如，鼻孔、小蹄子，眼睛。。。細節畫的越多的，就是細心、細膩的人，反之，就是粗枝大葉型的。(有個同事甚至畫出了豬豬的雙眼皮，哈哈)
最後一條，有尾巴麼，如果有，並且畫的仔細，比較長，或者再打個彎兒的，那麼就是說明，感情生活很美妙啊。。 你的豬畫成什麼樣的呢?
心理測試遊戲推薦2
生死與共
規則
1、主持人挑選6對選手上臺(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。
2、主持人講解遊戲規則，告知最後從報紙上站不住的一對選手即為第一，並與助手示範一次
3、各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰
4、助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰
5、助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產生最後一對堅持住的選手
2、即席聯詩
規則
1、主持人宣佈以區為單位，比賽聯唐詩宋詞。
2、主持人講解遊戲規則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”(含“月”字)。接著，各區按照指定的順序，迅速聯上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時，完畢後仍聯不上者，遭淘汰。一直堅持到最後的區獲勝
3、主持人宣佈獲勝的區，請區主任上臺領獎。
4、注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞
5、( 此遊戲詩詞可換為歌詞）
心理測試遊戲推薦3
字遊戲
看一下新花樣：開頭是一樣的，但是，數到逢7的數字後，要倒回去數!比如，原來是順時針數的，輪到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應該接下來數8，不是!現在要變成逆時針，由坐在他右邊的丙數8!這樣轉來轉去，我向你保證，轉不了三次方向大夥兒就迷糊啦!
還有一點要說明：只有第一回是從1開始數的。接下來誰輸了受懲罰之後，由他開始數，可以不必從1開始，而是以小於10的任意數字開始。
試試看從6開始數。
心理測試遊戲推薦4
遊戲一：撕紙片
儘量選用韌性稍差的紙張，讓我們來體驗一下撕紙的奇妙感覺。伴隨著“吱吱”的撕紙聲，我們看到一張紙在自己兩隻小手的配合下慢慢分開，且聲音聽來是如此悅耳。這讓我們感到分外新奇。
心理作用：這個遊戲即活動了我們的手指，也鍛鍊了他雙手的協調能力。由於這個月齡段我們的力氣還不夠大，所以不能要求我們一下子把紙張撕成數條。家長先模仿給我們看，通過多次動作，讓紙張先變成小紙條，再撕成小碎片。
遊戲二：揉紙團
我們有雙能幹的小手，可以把一張張平整的紙揉成一個個小紙團。這些可是表現我們小手力量的作品哦。做這個遊戲時可以選擇不同材質的紙，如餐巾紙。它質地柔軟，易揉。在揉捏的過程中，也不用擔心突起的尖稜角會傷害到我們幼嫩的小手。當小紙團越堆越多，父母還可以利用這些小紙團引導我們來玩投扔紙團的親子游戲。小紙團滾來滾去，初會爬的我們，會追著小紙團歡快地爬來爬去，盡情享受運動的快樂。
心理作用：這個遊戲通過抓，揉，捏等動作，鍛鍊了我們的手指和手掌的肌肉。
遊戲三：拼圖形
選擇對我們無毒的彩色紙，用剪刀剪出圓形、方形、三角形等各種圖形。然後把紙片放在平面上，大家一邊解說，一邊動手演示，把這些不同形狀的紙片拼成有趣可愛的房子、小人、山、寶塔等等。大家要多給我們鼓勵，引導我們拼出各種圖形。
心理作用：這個遊戲可以讓我們自由發揮想象。彩色的紙片拼在一起，色彩靚麗，給我們色彩的美感和顏色搭配的創想。
遊戲四：給小豬蓋被子
大家先在紙上畫一隻身上蓋著一條空白大被子的小豬。讓我們用小手抓起事先準備好的彩色碎紙片，隨意擺放在空白的被子上，慢慢將它鋪滿。大家在擺放好的紙片後面塗上膠水，按照原來的擺放位置貼上固定。在大家和我們的配合下，彩色的小紙片把被子打扮得色彩絢麗。這時，大家可以告訴小我們：“小豬很高興擁有這樣一條五顏六色的被子，謝謝我們！”
心理作用：通過遊戲可以讓我們體會合作的快樂！
遊戲五：傳話筒
把紙捲成圓筒，就成了傳話筒。大家的聲音通過這個紙話筒傳過來，我們是不是感覺聲音響了點呢？對我們來說，這可是個奇特的大發現。這個傳話筒還可以變成“望遠鏡”，通過“望遠鏡”，我們和大家能看到彼此，非常有意思吧。
心理作用：通過紙張變化，啟發我們DIY的靈感，激發我們無限的想象。
心理測試遊戲推薦5
【題目】
保持內心安靜的狀態，在心中默唸遺失的純真還剩下多少？從下面四張牌中憑感覺選出一張來，切記不可刻意選擇不可反覆挑選。
1、星幣侍者
2、權杖八
3、權杖三（逆）
4、太陽（逆）
你還剩下多少的純真度呢？馬上為您揭曉答案！
測試結果：
1、星幣侍者
對你來講你的純真似乎已經和現在的你融合為一體了，說它已經不在了也確實不在，說它還一直跟隨著你也是對的。現在的你雖然已經不在那麼單純，但對你來講最原始的你還是不變的，只是已經開始變得現實。
2、權杖八
似乎你已經忽略了你的純真很久了，或許它們其實並沒有被你遺棄太多，但你已經很久沒有去留意沒有去考慮過他們了。可以說，如果要你找回曾經的純真還是可以的，但要重溫已經很難，對你來講已經過去的事或許就很難再回頭了吧。
3、權杖三（逆）
為了努力前進，真實的你自己已經被你拋下很多了，曾經的純真對你來講已經所剩無幾，甚至即使讓你去想，也想不起你原本的樣子。對你來講這是無奈，也是另一種的悲哀。
4、太陽（逆）
雖然表面上來講你的純真在你現實生活中已經看不到了，但它其實還在你的心中，只要你想，還是能夠很容易的找回來。或者說你遺失的純真並沒有多少，在你心中還是有那麼一片天地，留給了最真實的你。
心理測試遊戲推薦6
心理測試：你職場EQ有多高
想不想知道你在職場中EQ有多高呢？快來測試一下就知道了！
【題目】
新年以來你和他第一次約會，一起去廟裡進香。你許願今年萬事如意，結果抽了一個大吉籤。如果要你把這個好籤系在樹枝上，你選以下哪個樹枝?
1.低矮的樹枝上
2.儘量高的樹枝
3.一伸手就夠得到的樹枝
測試結果：
1、低矮的樹枝上
你對新的事物總是敬而遠之，相當消極。你對自己的判斷很沒自信，常常為這為那煩惱不已。你對新的事物總是敬而遠之，相當消極。因此，你與其從事憑著瞬間的創意來決勝負的工作，不如從事需分析、檢討過去的實績和經驗來作出判斷的工作。你不喜歡多樣化的生活，只想守著一個人過日子。因此，比起做個領導者，你更適合做個幕僚。
2、儘量高的樹枝
自由創想，思維獨特:屬於可自由創想的型別。你的獨特的思考方式常讓周圍的人驚訝，擔心或害怕。如果你有合乎時宜的點子，很可能就會招來大財運。可你的點子若太脫離現實，脫離常情，就不易被人理解，變得孤立。若想在生意上獲得成功，就必須冷靜地在各方面檢討，好好發揮你的才能。
3、一伸手就夠得到的樹枝
創意是合乎常情。常不脫離固定的形態:在超市的陳列架上，賣得最好的商品皆是擺在眼睛高度左右的位置上。因為這些商品最易看到，也最易拿到。選擇這種高度的人，創意是合乎常情的，常不脫離固定的形態。也可以說你是一個腦筋頗為頑固的人。你一生不會有太大的失敗。通常你能做水準以上的工作，對自己的能力和感覺很有自信。如果你想要有很好的創意，最好有意改變一下觀點。如此，你會意外地得到好主意，而財運也必為之大開。
心理測試遊戲推薦7
現在...你走在一望無際的大戈壁中，黃沙滾滾的沙漠，似乎永無盡頭。你手上拿著一張地圖，背上揹著水壺，當你想喝杯水時，竟發現，水壺空了，你很可能渴死在沙漠裡...
<1>正憂愁時，忽然間，你定睛一看，在你面前的沙堆中竟然有一個冰箱！你----
A、把瑪瑙杯留在冰箱中..(都快渴死了，拿它幹嘛)
B、帶走..(留著很可惜)
C、憤恨地把它丟掉..(氣死我，簡直拿我的命開玩笑嘛)
<3>這時，當你渴得快完蛋時，舉目遠眺，忽而發現有一條河！再查一查手中的地圖，老天，根本沒這條河呀！你會----
A、再跳進去大口渴水，快樂洗澡！
B、再喝一口看看有沒有比上一條河的河水好喝.
C、不喝啦..(頂多洗洗腳..)
<5>現在過了第二條河，你已經喝得很飽，但已走不動，沒想到，眼前又有第三條河擋住來路，這時你----
A、跟
B、不跟
<7>現在，費盡千辛萬苦，終於到了你的目的地----一個海港，你看見的海是----
<2>瑪瑙標代表初戀，初戀不一定真正"談過"，有時只是青春期時第一個讓你暗戀的物件，一個理想情人的`模型.
A、是轟轟烈烈愛一場
B、則是小心謹慎試探觀察派
C、本是好姻緣，真愛因你猶豫多疑而錯過
<4>第二條河代表的問題是:如果你有了愛人後，又發現一個不錯的物件，而他也喜歡你.則你----
A、很容易.因為一談起戀愛就忘了全世界~
B、如果第三者真的比較適合，會理性考慮見異思遷.
C、堅決不換老公老婆！
<6>方向雖不同，選擇跟他走的人，在愛情和婚姻中，意見不同時，願意順從對方.但希望你是"心甘情願"，而不是心甘情"怨"才好！
A、喜愛和固定地維持"一成不變"的性關係
B、較喜歡刺激的性關係
C、對性有恐懼感！
心理測試遊戲推薦8
沙盤遊戲
兒童的天性愛玩，在兒童心理治療的過程中，如果能充滿結合兒童愛玩的特點，對治癒兒童的各種心理問題是很有幫助的。其中，沙盤遊戲在兒童心理治療中有著非常不錯的效果。
沙盤遊戲是心理諮詢和心理治療技術之一，是一種非言語治療技術性，是遊戲治療，特別適合兒童的特點。因為兒童不像大人可以把心理壓抑用豐富的語言表達出來。兒童的心理障礙都表現在行為上，但較之其它遊戲不同的是，沙盤遊戲是一種深度治療，從孩子內心世界的無意識深處得到整合，從而改變行為。
遊戲是兒童的天性，也是兒童主要的活動形式和探索世界的橋樑，因此，沙盤遊戲很容易被兒童接受，如孩子小，只告訴他玩一個很有趣的遊戲即可。不需要太多的指導，兒童就能夠很快地進入遊戲過程之中，兒童的投入和合作程度也是任何其它形式的治療無法達到的。
沙盤遊戲特別適合語言能力還未充分發展的兒童或語言能力有障礙的兒童。該療法最初主要用來治療受虐待兒童、自閉症兒童、情感障礙兒童、恐懼與焦慮兒童、學習困難兒童等。目前，此法不再侷限於兒童，也廣泛用於成人心理治療中。
沙盤遊戲對兒童人格形成的影響
童年期經歷對人格發展有著重要的影響，這些經歷主要和早期嬰兒與母親的依戀關係狀況以及兒童早期的探索行為受到阻斷的程度有關。在沙盤遊戲過程中，心理諮詢師在諮詢室中營造的自由與保護的空間，使兒童可以非常自由地表達自我、宣洩不良情緒，以及在深層修通受到創傷的早期人格結構。
沙盤遊戲的本質在於喚醒個體的潛意識及軀體感覺，碰撞出某種最本源的心理內容。
沙盤遊戲應用
心理教育
沙盤遊戲開始逐步走進學校，並被學校的心理健康教育所運用。沙盤遊戲的工作原則並非單純以來訪兒童的心理症狀為工作目標，而更注重其內在心理的充實與發展，在兒童的健康成長方面，如培養自信與人格、發展想象力和創造力等都發揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張，為學校心理教育開闢了一條新的途徑。根據國內外一些實證研究，沙盤遊戲尤其對於學校中存在焦慮、注意力集中困難、言語溝通困難以及適應困難等問題的兒童有良好效果。陳順森等通過一系列干預實驗考察了沙盤遊戲對緩解中學生考試焦慮的效果並將其與放鬆訓練的效果進行了比較，結果表明沙盤遊戲與放鬆訓練一樣能夠有效地干預國中生的考試焦慮情緒，且干預效果的保持性優於放鬆訓練。臺灣的林明清把沙盤遊戲用於1例注意力缺陷多動障礙的兒童的治療，經過16次的治療，發現此兒童的注意力不集中、多動和衝動等問題都有了明顯改進。櫻井素子等對一所澳大利亞的重度語言障礙兒童學校全體學生進行沙盤遊戲的嘗試，發現沙盤遊戲對改善這些兒童的言語溝通及人際交往能力有著良好效果。Van Dyk等通過對幼兒園兒童一系列的沙盤遊戲干預發現沙盤遊戲是一種積極肯定的方式幫助適應障礙兒童緩解不良情緒及緩和內心衝突。兒童大部分難以用語言表述和宣洩自己的心理焦慮、壓力與無助，這些壓力和不良情緒使兒童表現為各種情緒、行為或適應等問題，這些問題雖沒有達到心理障礙性疾病的診斷標準，但卻對學生的身心健康和人格發展產生很大影響。沙盤遊戲恰恰為這些兒童提供了有效表達和釋放情緒的途徑，通過玩沙子、玩具模型，他們不僅可以通過自由宣洩消極情緒讓身心得到放鬆，而且可以通過沙盤重構自己的意識或無意識認知，啟用自身具有的健康與治癒因素，從而獲得心性的修養和人格的健全發展。
診斷
沙盤遊戲不僅可以用於多種心理疾病的治療，在其發展過程中，沙盤遊戲治療師和研究者們還看到了其作為一種臨床診斷工具的潛力。維也納大學兒童發育研究者Buhler把沙盤作為診斷和研究工具，在沙盤遊戲發展的歷史上佔有重要的地位。她把自己的技術命名為“世界測驗”，並將其標準化。她以兒童為研究物件做了一系列實證研究。結果顯示：“世界測驗”作為一種診斷技術可以用來區分“正常人”和“病人”。她還發現，這種技術有助於診斷情感障礙或智力障礙。隨後，有學者等在“世界測驗”的基礎上，研究物件轉向成人。他們將自己的這項診斷技術命名為“小世界測驗”，研究證明了病人與正常人存在著差異。教育心理學家Bowyer首次把世界技法用於兒童的臨床指導並使此研究方法更加標準化，她制定了用於分析沙盤作品的5個評分標準（沙盤中所使用的區域、攻擊性主題、對沙盤的控制、沙的運用和沙盤作品的內容），並且發展了分析正常和異常組沙盤作品的常模。除了區分正常與非正常之外，Bowyer還指出了年齡和智力因素對沙盤的影響。國內的沙盤研究者申荷永、蔡寶鴻等以初始沙盤為研究物件，選取65個國小生測試，分為行為問題兒童和正常兒童兩組。然後把他們按照研究者在理論和臨床經驗基礎上總結出來的初始沙盤主題特徵編碼表進行編碼分析並計分，最後用logistic迴歸分析找出了對行為問題兒童具有診斷意義的沙盤主題特徵。他們認為初始沙盤具有特殊和重要的診斷意義，不僅反映來訪者的問題，也提供治癒的希望、線索和方向。張日異等對大學生孤獨人群沙盤作品特徵進行了研究，結果表明這些沙盤作品有著共同的特徵，他們發現沙盤作品不僅反映人的心理狀態，而且還在一定程度上反映人的心理特質。由此可見，沙盤遊戲具有一定的診斷能力和價值，對發現和診斷來訪者的問題有著積極作用。
細心呵護健康成長。
心理測試遊戲推薦9
心理測試小遊戲：看看你的脾氣有多臭?
吵架之後，你是立刻低頭認錯，還是死活撐著，還會說一些難聽的話呢?一個測試，看看你的脾氣有多臭。
題目：突然下起雨來，家中的傘竟然都是壞的，雨越來越大，你實在別無選擇，那會選擇哪一把?
A.有一個大洞的傘。
B.有一個小洞的傘。
C.傘柄彎曲了的傘。
D.傘柄不彎曲但是很短的
檢視結果
選擇A的人：
很明顯，有個大洞的傘會讓你被淋溼。但顯然你也認為這無所謂，引伸出來的潛意識資訊就是“低頭賠罪也可以”。吵架之後，你很可能是那個率先承認自己錯誤，以求雙方言歸於好的人。雖然這種顯得氣度非凡，但是小心這樣的脾氣很容易助長對方的氣焰哦!這樣的人們很有歐美派頭，是很容易打交道的人。吵架的時候說不定也是法國式的濃情版本!
選擇B的人：
有幾個小洞的傘，你就不至於把自己淋個溼透啦。你會在不傷害自己的前提下，向對方道歉。但是通常，實際情況裡，你可能會把事情冷卻很久，說起那次吵架，才說“那時我也有錯”。這樣的人其實心很軟。不太會讓對方下不了臺，也不會強迫自己做很難做到的事情。吵架時說不定有點日本式的含蓄味道。不過這種“溫吞水”性子的人一旦認真吵架，估計是為了很嚴重的事情哦!
選擇C的人：
傘柄彎曲是很獨特的。其實你是一個很倔強的人!哪怕吵架是由於你的錯誤引起，你也不會甘心承認的吧!說不定有意無意還會把責任推到別人身上。長此以往，你始終不願意低頭承認錯誤，那愛上你的人要不離開，還真需要不少勇氣和氣度呢!這樣的人其實很沒有原則啦!說不定對於很多問題也是“騎牆派”，在他們(她們)的眼睛裡，生活的安穩快樂比什麼原則都重要。所謂對錯之分，不過是說說而已嘛!
選擇D的人：
傘柄很短，暗示著你是那種“忘性很大”的人。吵架歸吵架，吵完了就忘啦!說不定對方說了很難聽的話，你居然睡了一覺就覺得沒什麼了，可以和顏悅色地按照平常日子過下去!長此以往，對方會覺得很對不起你，說不定反而很慚愧。所以你是那種很善於吵架，並且很容易言歸於好的人!這種人好像是生活在地中海陽光中的!他們(她們)懂得生活的樂趣在於：一次爆發，永遠快樂。他們在吵架的時候也會毫不留情，因為發洩痛苦本來就不該有保留。可以說是敢愛敢恨的人呢!