編者序結尾有段話，說：“文字是我們的。我們書寫著怎樣的文字，怎樣的文字也在塑造著怎樣的我們。
聽圖書館裡的老師們說：在過去，圖書館招人，是要考寫字的。
讀完這本書後，拿起筆來，像小時候一樣，寫幾個字吧。”
我還真是發自肺腑矯情的被編者的話刺痛了，眼圈紅紅的。琢磨著，這麼多年都希望的圖書館工作，我真是沒希望了，字寫得不好看不說，連“文字”我也所知甚少。幸而在2015年伊始，那個晚上飢渴的讀著一本本書的自己，遇見了這本《我們的文字》。
我的關注點首先還是在圖書館工作上，我一直覺得這是我能想象到的最好的工作，前提是你得喜歡閱讀，享受閱讀。之前覺得編輯工作很好，也有看不完的書，後來發現編輯其實沒有圖書管理員大氣啊，守著偌大的圖書館，浩瀚的知識海洋撲騰撲騰的吸引著我。
圖書管理員裡出偉人啊，就算沒有達到偉人的高度，那至少人才之名也是妥妥的。據史料記載，老子曾是周朝官方文獻管理員，由此奠定了《道德經》五千字真言的淵源;管史籍的司馬遷、班固，也有輝煌的留世之作。毛主席求學時曾在國立北京大學當過圖書管理員;李大釗在北京大學任圖書館主任兼經濟學教授，積極投身於正在興起的`新文化運動;沈從文成名前曾在香山慈幼院做過一段時間的圖書管理員;梁實秋曾在山東大學任外文系主任兼圖書館長;江青曾在青島大
學擔任圖書管理員一職;莫言在參軍後曾經做過解放軍某部圖書管理員。圖書管理員，讓多少人嚮往的不得了。
阿根廷作家博爾赫斯說，天堂應該是圖書館的模樣。他在小說《巴別圖書館》裡，把圖書館比作宇宙，把宇宙比作圖書館，強調了圖書館與宇宙一樣，具有永恆的意義和象徵。我把”天堂大致是圖書館的模樣“作為各種社交網路的個性簽名，作提醒之用，當然也有些裝讀書人的嫌疑，但我想，如果願意裝位讀書人也是個不錯的選擇。
所以說，由國家圖書館中國記憶專案中心編著，我對其有著天然的好感是必須的。讀這本書並不輕鬆，這是本瞭解文字故事的指南書籍，同時也可以毫不誇張的說是一本中國文字的微型百科全書。
全書共分為八個章節。第一章詳細講訴了文字的起源，從原始文字到古典文字，再到字母文字，絕對可做補腦之用。第二、三章，擴寬了我們的文字視野，有耳聞的甲骨文、金文、篆文、隸書、草書、行書、楷書，也有完全不知的籀文、六國文字。對少數民族的文字做了很多介紹，包括已消失的少數民族古文字。佉盧文、于闐文、突厥文、粟特文、回鶻文、八思巴文等，腦洞大開，文字小眾，但很美。第四章寫文字與傳統文化，其中將女書單獨列出，如果感興趣的還可以買本趙麗明博士的《傳奇女書》看看，這本書很詳盡客觀地的寫了女書文化。第五章寫文字與文學藝術，通過文字之趣，漢字與書法、鐫刻、篆刻、音樂、舞蹈等的關係，全面的展現了文字的魅力。第六、七章，寫文字的記錄、傳
播和傳承，文字發展過程躍然於眼前，並提出漢字危機，民族文字危機的現狀，引發讀者的關注與思考，讓我們無比痛心。第八章寫的是文字相關的國家級非遺專案及部分省級非遺專案，通過這個章節，我們可以清楚瞭解到這些年來，通過社會各界的努力，我們對文字保護的一些成績。
這是本厚重的書，不僅僅在於書的頁數，而是文字的歷史，我們文字的歷史，中華民族文字的歷史。為所愛，收藏一本。
放下書，拿起筆，像小時候一樣，我們寫寫字吧。是啊，文字是我們的，我們書寫著怎樣的文字，怎樣的文字也在塑造著怎樣的我們。