《十字路口的頑童》向我們分析了頑童的心理，以及他們的潛能。下面《十字路口的頑童》是小編為大家整理的，在這裡跟大家分享一下。
《十字路口的頑童》
作 者：王燦明 主編
出版社：華東師範大學出版社2006-9-1
ISBN：9787561748565
叢 書：明心書坊
定 價：26.00元
簡介
王燦明，南通大學教育科學學院教授，教育科學研究所副所長，碩士生導師，兒童創造教育專家，出版專著《兒童創造教育論》和《兒童創造心理髮展引論》，在《光明日報》、《中國青年報》、《中國教育報》、《全球教育展望》、《高等教育研究》等報刊上發表論文80多篇，研究成果曾1次獲教育部基礎教育改革研究成果三等獎，2次獲江蘇省政府哲學社會科學優秀成果三等獎，5次獲江蘇省教育廳優秀成果二、三等獎。近年來致力於頑童研究，在《天津教育》《北京教育》發表了《走進頑童的精神世界》、《放飛·激勵·引導一一對頑童教育的探究與思考》等論文，取得了令人注目的研究成果。
部分目錄
序
寫在前面
一、走進頑童世界——淘氣是頑童智慧的表現
兩種對立的教育價值觀
每個孩子的大腦都像一個沉睡的巨人
福爾摩斯的知識清單
把玩的權利還給頑童
“科學頑童”成長的啟示
賞識可能改變他們的一生
扼住命運的“咽喉”
二、放飛心靈翅膀——一幻想是頑童創新的燃料
為頑童的幻想喝彩
自我創造想象
善待頑童的好奇
讓人頭痛的調皮搗蛋
奇特的玩具遊戲
積極幻想造就成功
“智慧木馬”的啟示
多一些欣賞，少一些責備
開啟幻想之門
三、引領快樂成長——興趣是頑童彰顯的根基
敢與普京試比“高”
“逗”你沒商量
誘發好奇，叩開科學之門
自古英才出少年
“蚯蚓的味道有些甜”
天生我材必有用
興趣也需要護理
四、拓寬成功之門——情商是頑童成長的儲力
自信人生二百年
好奇，是人類的第一動力
合作是金
樂觀使他叩開了耶魯之門
添上一塊剎車片更好
提升頑童情商的策略
五、鼓勵探究體驗——動手是頑童寶貴的財富
善待孩子的天性
闖禍可能孕育著成功
說你行，你就行
嬉戲孕育的理想
在遠處欣賞孩子
捨得放手
累積孩子的能力
六、張揚獨特天賦——個性是頑童的寶貴資源
叛逆的孩子比大人想象的有出息
教授的`女兒為什麼不能上寵物學校
歲的美甲師為自己的職業奮鬥了年
強扭的瓜也能甘美如飴
賭一張門票，射擊比唱歌更好玩
賭一隻熊貓，女兒成為射擊痴迷者
賭一句關懷，盲父眼裡走出世界亞軍
那隻與眾不同的醜小鴨是天鵝
你的夢想，只值美元嗎
為什麼不和自己比賽呢
趕快按下成功智力的按鈕
成功智力才是決勝的要素
影響成功智力發展的三大障礙
人人都能獲得成功
七、營造自由空間——創造是頑童的本能
由畫“方蘋果”想到的
安上創造的翅膀
擦亮創造的雙眸
呵護創造的心靈
乘著“神七”上天去
小空間，大創造