“真正的讓孩子去領略世界之大，
不止於旅行
是支援孩子在這個世界，
選擇他認同的身份，
給他配備相應的條件，
輔助他得到渴望的體驗。”
——伊姐
1、虎媽的哈佛女兒，居然做了這樣的選擇
還記得美國虎媽蔡美兒嗎?2011年初，這位耶魯大學華裔教授出版的《虎媽戰歌》一書，在美國和中國都引起極大的轟動，人們對她的育兒理念褒貶不一。
近日，在精英教育模式下，虎媽的大女兒索菲婭於哈佛畢業，並將進入耶魯法學院，但你知道索菲亞最終的選擇是哪兒嗎?去美國軍隊接受鍛鍊和開始職業生涯。
今年四位參軍的哈佛畢業生。索菲婭位於三位陸軍少尉的最左側，另外一位為海軍少尉。
在美國當兵或做軍官可不像在中國幾十年不打仗的和平兵那樣僅為混年頭或資歷，美國軍人近期都不缺乏實戰的經歷，任何人都面臨隨時上前線的可能;
美國名牌大學畢業生為軍隊服務的傳統近幾年重新興起，參與的人一般都懷著真正崇高的意願——服務美國，改變現在美國一般只有窮人蔘軍的社會現象。
作為儀式的一部分，虎媽夫婦為女兒佩戴軍階。
這是一個完全出乎虎媽意料的選擇，放棄律師的高薪而去軍隊受苦，但真正讓我驚訝的部分是，媒體報道，虎媽對此的態度是：“先是驚訝，然後是深深的驕傲。”
她表現出的榮耀和興奮，傳遞著她的放手，以及放手的邏輯——我當初讓你變得那麼強，就為了讓你後來有條件隨便選，即便你最後選擇去打仗。
這則訊息讓我挺震撼的。看了虎媽夫婦為女兒在哈佛畢業典禮佩戴軍階的照片，我看到了當父母最牛的樣子——當初最嚴格的要求，是為了最後讓你得到最後，最輕鬆的自由。
2、所有的要求背後，
都是希望你得到真正的自由
很多父母對此不屑，早知道最後就去當個軍人，當初那些年學鋼琴學數學屁用啊，都浪費了。
我特地問了在美國的朋友，如果普通人從軍，晉級之路是艱難的;而以耶魯法學院的起點去當軍人，她的目標則直指美軍法官，這在美國是極受人尊重的位置。
在退一萬步說，即便不以目的論，以初衷論，這幾年美國招兵困難，甚至願意為外國人解決綠卡，很多窮人的孩子以從軍來解決生計;但索菲亞從軍，卻完全基於自由意志和自我挑戰，這兩種狀態，不可同日而語。
所有嚴格要求的背後，都為了最後給孩子足夠條件和信心，去實現他的自由意志。
有一段野史，無從考證，但我自己寧願信其有。
唐代奸相李林甫歷史上以政治手腕毒辣著稱，他有六個女兒，從小琴棋書畫家教森嚴地培養，當朝人都暗自議論，他早早謀劃將女兒的婚姻作為政治籌碼。
不曾想，到了待嫁的年紀，李林甫便在客廳的牆壁上開一扇小窗，用各色裝飾和紗縵掩住窗戶。平日就讓六個女兒坐在窗後，看客廳人來人往，讓女兒們自行挑選中意的物件。這是李家最快樂的遊戲。
女兒們相中的人高低貴賤皆有，李林甫統統同意，李林甫對女兒們說：“當初嚴格培養，是為了不管想嫁進去哪個婆家，你們都配得上”。
如果說在女子裹小腳無受教育權利的古代，也有什麼嫁給愛情，這就是嫁給愛情了吧?在古代男尊女卑父權為天的背景中，李林甫的做法，算的上奇聞了吧?
關於成功的暖爸，有一個近代名人不得不提，梁啟超的子女個個成才，其中長子樑思成是著名建築學家，次子樑思永是著名考古學家，五子樑思禮是火箭控制系統專家，著名的“一門三院士，九子皆才俊”。
梁啟超和他的`孩子們:培養出一門三院士
梁啟超接受解璽璋的採訪時說，他非常重視孩子的學業，聽說女兒思莊英文考試不及格，會放下所有工作，寫信寬慰她。梁啟超的外孫女吳荔明在《梁啟超和他的兒女們》中寫：“他對每個兒女的前途都有周到的考慮和付出。”
但梁啟超從不強求孩子們按照自己意圖去選擇職業。考古在當時的社會環境被認為是不吉利、不被看好的冷門專業，次子樑思永卻堅定表示要美學習考古。
梁啟超極力支援：中國不能放任自家的寶貝被人奪走，中國學者應該努力建立自己國家的考古學科。
新中國成立後，樑思永擔任中科院考古研究所副所長，還留有《樑思永考古論文集》這樣的經典傳世。
這些高明的父母，並沒有一開始就給孩子選擇，相反，他們一開始管的很嚴格，把孩子教育培養的很強悍。
但這個強悍不是為了服從，而是為了叛逆，叛逆時代的桎梏，叛逆世人的眼光，叛逆一切卻走向自身強大。
培養孩子的付出，由父母來承擔;選擇人生模式的按鈕，由孩子來操控，這才是真的快樂教育。
3、自由是我們給孩子最好的禮物
曾經流行過一句話，世界很大，我希望去外面看看。
但在我看來，只是送給孩子一張雙程頭等艙機票這種“看看”，還是膚淺，最有價值的看看，是支援孩子在這個世界選擇他認同的身份，給他配備相應的條件，輔助他得到渴望的體驗。
這個身份不一定符合父母的預期，甚至讓父母受到打擊，但這個正考驗了父母的強大。
龍應臺的大兒子安德烈，一次抽著煙跟媽媽慢慢說，我覺得我這輩子，肯定不會有你成功，我就是個普通人，我希望你接受這點。
龍應臺為此寫了一篇很長的文章，叫做《給河馬刷牙》。她說，只要你真的認同你的價值，你給河馬刷牙，我也開心。
但她強調，我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。
提摩是龍應臺孩子的朋友，41歲了，仍舊失業，所以和母親住在一起。沒事的時候，坐在臨街的視窗，提摩畫長頸鹿。
龍應臺對兒子假如選擇給河馬刷牙的建議是：
當橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經理或者，到動物園做照顧獅子河馬的管理員，而你依然覺得自己喜歡動物研究——
那我就完全不認為銀行經理比較有成就，或者獅子河馬的管理員“平庸”。
最後，龍應臺說出段著名的話——
要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
我會從現在就開始做好為未來放手的準備，更重要的是，我會從現在開始訓練他放手之後為自己負責的技能。
身為父母，我們對孩子的期待就是如此——
世界那麼大，你當然應該去看看，但前提是，你可以養活自己，有條件去選擇，也有尊嚴，這樣，去看看的路途才是美好的旅行，不是捉襟見肘的苦役。