現在努力吃苦的我們將來能成功嗎

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天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。

現在努力吃苦的我們將來能成功嗎

——《孟子》

蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大底聖賢發憤之所為作也。

——司馬遷《報任安書》

一直以來,我都堅信成功就必須要付出汗水,努力就一定要克服艱辛。在自己努力的路上,我一遍遍用那些成功人士的苦難經歷來激勵自己。果然,我還是做不了成功的人。每晚我都在焦慮和拖延的糾纏中對著鍵盤和書本發呆。我知道,這是因為自己不夠努力,不肯付出的結果。

其實道理我都懂,可是真做起來的話就有太多的不方便了。每天早晨在忙碌中忘記前一天的承諾,而在晚上悔恨整日的虛度。唯一讓我慰藉的是,我不孤單,在社會上如我一樣拖延和懶惰的人比比皆是。

然而,這不是我想要的生活。我想要取得更多的成就,實現更好的成長。那麼問題來了,以我現在態度肯定不行。

我試著整理一下自己所學的知識。我為什麼不肯把努力付之行動呢?汗水、疲憊、痛苦……就像前面提到的,任何成功都離不開這些難受的事兒。真的是這樣嗎?

56年前,斯坦福大學心理學教授沃爾特·米歇爾無意的一個實驗,成為了人們談論努力和成功常用的一個實驗依據。實驗內容很簡單,從幼兒園找了一群可愛的小孩子,讓他們坐在一個誘人的糖果面前,然後實驗者會許諾,如果孩子在他離開後,能一直忍住不吃這個糖果,就會在回來的時候再多獎勵他們一個糖果。結果可想而知,大多數孩子沒有忍受住糖果的誘惑。但是若干年後,當實驗者回訪那些參與實驗的孩子,結果驚訝地發現,當初那些可以忍住誘惑得到兩顆糖果的孩子,不僅學習成績更好,而且在應對壓力、自控方面也表現的非常棒。

啊哈!多麼有寓意的實驗啊,我們都知道和美食、打遊、逛街戲相比,更健康的體型、更好的學習成績、更高的工作業績是更有價值的東西,就像兩個糖果比一個糖果更好一樣顯而易見。但是我們卻像那些只得到一個糖果的孩子一樣,沒有忍住眼下的.誘惑。

為什麼不去選擇更多的兩個糖果呢?如果按照我們以往的經驗解釋,這是因為要獲得兩個糖果,要更辛苦、更難受。學習的過程枯燥而乏味,節食的過程煎熬而痛苦。所以我們放棄了兩個糖果的機會。用朋友安喬的話說,就是“所有稱得上努力的事情都是反本能的”。所以我沒努力,一定是因為我沒拗過自己的本能。

你們能想象到我在寫這篇文字之前,已經拿著手機辛辛苦苦敲打了兩個小時嗎?現在的我眼睛和手指頭還痠痛呢。不過,我不是在碼字,我是玩了兩個小時手機遊戲。等等,不是說努力的事情都是反本能的嗎?遊戲放鬆怎麼可能是辛苦的呢?

問題來了,我們習慣用痛苦和快樂區分努力和貪玩兒。可是這個標準的配對似乎出了問題。如果你換個角度去看,貪吃、遊戲、追劇、旅遊,都可能具備痛苦的一面:貪吃對腸胃造成的負擔、電子遊戲對眼睛和手指手腕的折磨、熬夜追劇對眼睛和睡眠的影響,景區跋涉的辛苦與危險。

既然長遠利益和短期利益,都有痛苦的一面,單純用反本能、辛苦這些字眼區分它們顯然是不公平的,而且也是誤導性的。想一想,多少次我們在努力了半天,放棄前對自己說過什麼?“這太難了。”、“這太辛苦了。”當然,這些話有時候在我們開始努力前就說了。

相比於尋找我們失敗放棄的原因,為什麼不去想一下讓我們堅持的理由呢?只有班主任和道學家才愛用刻苦、要強,這些蠱惑人心的字眼去解釋。真正的答案絕對不應該是這麼空洞洞和虛幻的東西。就像我在大街上多看了一個陌生女孩兒兩眼,八成是因為她穿了一條性感的超短裙,只有騙子才會說是因為看出了她有高尚的情操。能給行為帶來巨大驅力的,一定是那些最接近本能等底層慾望的東西。

同樣都有痛苦的一面,遊戲和學歷,我們放棄後者而選擇前者,除了後者看上去更痛苦一點以外,在我們內心深處肯定還找到了讓我們更喜歡前者的理由。它們能帶給我們一些快樂的東西,無論是遊戲中循序漸進的獎勵設定,還是電視小說中引人入勝的情節,他們都在不斷刺激我們頭骨中那團灰白色物質的G點。這才是真正讓我們忘記兩個糖果的理由。

為什麼我們能不知疲倦地看半天小說和遊戲螢幕,可卻會為一兩個小時的教科書或寫作而叫苦連天呢?因為遊戲、小說的的套路,迎合了我們的喜好,準確說是大腦的喜好。大腦在套路的誘惑下,不斷分泌著讓我們感到快樂的神經遞質,同時讓我們 忘記了身體上承受的種種痛苦。那麼,如果我們的學習、工作、創作中也設定了類似大腦喜歡的套路,不就會讓我們樂此不疲嗎?大腦喜歡的套路有,即時的獎勵、動態的東西、新鮮的東西、未完成的情節等。一些粗製濫造的遊戲和小說電影,不就是利用這些套路俘獲了一批粉絲嗎?

最誇張的是,你杜撰出來的G點也會讓大腦甘之如飴。在馬克·吐溫的小說中,湯姆·索亞就是靠哄騙同伴,讓其他人開開心心幫自己完成了刷牆的任務。但如果湯姆苦著臉在那裡刷牆,肯定誰都不會搶他手裡刷子。這就好比我們還沒有開始學習和工作前,就已經被告知這是一個苦差事一樣。要想放開手腳去行動,我們必須讓自己的大腦明白,眼下的任務裡面有數不清的獎勵刺激。這聽起來似乎有些自欺欺人的味道,但是總比在沒行動前就把自己嚇跑要強的多吧?況且,我們這樣做下去就有機會獲得兩個糖果。

你每寫下一個字,你的寫作經驗條就會積累一點經驗,你每多閱讀一段課本的內容,就多一個機會發現自己之前忽略的知識點寶箱。雖然我們不是職業的遊戲製作人或者小說家,但是我們都可以借鑑他們創作使用的套路,發揮自己的想象設計能力,賦予努力以趣味,讓自己的努力由枯燥變得生動。

我們生活在一個相對太平的社會環境中,不大可能像那些古代的大賢大哲一樣,在經歷大起大落後突然頓悟;但我們生活在的的社會也充滿了很多殘酷的真相,讓我們不能整日沉湎於安逸之中,所以我們還是要努力去些什麼。

當然,說了這麼多,並不是要否認成長和女裡的陰暗殘酷面。真的以為生活處處都能找到陽光和快樂,這才是真正的自欺欺人。但提前預見生活痛苦面的目的,不應該是我們畏懼努力的藉口,而是讓我們在遭遇真正的苦痛時,能夠有膽識承受他們,並在傷害中有力量恢復過來。就像羅曼羅蘭所說“世上只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。”