上海師範大學教育學院下設育系、心理系、藝術與學前教育系、管理系、初等教育系，教育科學研究所、心理學研究所、國小教育研究所、學科教育研究所、高等職業研究所，現代校長研修中心等教學科研機構。下面是小編為大家整理收集的關於上海師範大學教育學院國小教育2017年考研招生專業目錄的相關內容，歡迎大家的閱讀。
| 學院： | (105)教育學院 | ||
| 學科專業程式碼： | 045115 | 學科專業名稱： | 國小教育 |
| 本學科擬招生人數: | 105 (說明：招生人數以教育部最終下達招生人數為準，此處僅作參考，可能會有調整) | ||
| 研究方向 | 初試考試科目 | 備註 |
| 00 (全日制)不區分研究方向 | ① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 956 國小教育學 | 本方向擬招收40人。 |
| 50 (非全日制)不區分研究方向（教碩-規培） | ① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 956 國小教育學 | 本方向擬招收45人。 |
| 60 (非全日制)不區分研究方向（暑期授課） | ① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 956 國小教育學 | 本方向擬招收20人。 |
複試形式與內容：
1、外語口試。2、面試。3、同等學力加試科目：(1)課程與教學論;(2)中外教育史。
初試參考書目：
333|教育綜合:
參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見
956|國小教育學:
一、教育與教育學的產生與發展
1.教育的產生與發展
2.教育學的歷史發展
3.現代教育的基本特徵及理念
二、國小教育的基本原理
1.國小教育的基本特徵
2.國小教育的基礎地位和啟蒙作用
3.學校教育、家庭教育和社會教育的關係
三、國小教育的任務與內容
1.國小德育實施的途徑與方法
2.國小智育的任務與內容
3.國小體育的任務
4.國小的衛生保健
四、國小課程與教學
1.國小課程的型別、設計與實施
2.國小教學的任務
3.教學活動的本質
4.教學模式
5.教學原則
6.國小的教學組織形式
7.國小教學方法和教學手段
五、國小教師與學生
1.兒童觀的變化
2.兒童發展的內涵和特點
3.兒童發展與教育之間的關係
4.學生的本質屬性、權利與義務
5.國小生的特點
6.國小教師勞動的特點
7.國小教師的角色、地位和職責
8.國小教師的專業素養要求和教師資格
六、國小教育活動組織與管理
1.班主任與班級管理
2.課外活動的組織
3.少先隊活動的組織
七、學校諮詢與輔導
1. 學校諮詢與輔導的基本任務
2.諮詢的基本原則
3.心理健康輔導
八、國小教育研究方法
1.觀察法
2.調查法
3.訪談法
4.案例法
5.文獻研究法
九.國小教師專業標準
1.基本理念
2.專業理念與師德
3.專業知識
4.專業能力
參考書目
1.黃濟，勞凱聲，檀傳寶.國小教育學(第二版)[M].人民教育出版社,2007.
2.蔡寶來.現代教育學-理論和實踐[M].上海：上海教育出版社,2011年
3.國小教育學[M].北京：高等教育出版社,2007年版.
4.關文信.初等教育課程與教學論.北京：中國人民大學出版社,2011年第2版。
5.教育部教師工作司組編.國小教師專業標準(試行).北京：北京師範大學出版社,2013年第1版。