一、獨立掌握大綱內容
既然是自學，就應該藉此培養自己的自學能力。我是先看一次書，初步掌握大致內容。看第二遍時做大綱內容，寫在一本筆記本上，以後複習時就看筆記本，大概看個五六輪。考試前一二週看第三次書，為的是把一些角落裡的小分題也能拿到手。做大綱內容時，儘量獨立完成，有些題目有一定難度，自己很難分析歸納總結，可以參考同步練習冊上的答案，再用自己的話寫出來，這樣可以提高自己自學能力，因為具備自學能力是終身受益的。
二、多做試卷
我現在直接從網上下載試卷，把近幾年的試卷全部打印出來，在複習大綱幾輪後先做一次試卷，熟悉一下題型，看看自己能得多少分，也可以看出自己的大綱是否包羅試卷中的內容了，如果試卷裡的內容自己的大綱裡基本上都能找到的話，說明大綱內容是很詳細了，考試就不用怕了。到考試前兩三天再把試卷考一次，可以增強自信心。我覺得全國卷和浙江卷有些不同，全國卷基本上都在大綱裡出題，但浙江卷有時比較偏，所以最好不要補考。
三、字根表法
字根表法是我發明用以彌補記性不好導致題目易混淆的'遺憾的。這是一種濃縮記憶法。比如說要想記住整本書裡有關特點的題目，就把所有這類題目全部集中在一起，每個題目寫成幾個字，把這麼多字按順序排列好編成一首詞，給它一個題目或一箇中心思想(為了好記些)。我只用記住這首詞，考試時遇到有關特點的題目就可以先背出這幾個字，再根據這幾個字默出幾個句子來。要在大綱複習幾輪後才寫字根，背字根和看大綱同步進行，互相促進。不能只背字根，否則即使寫出字也默不出相應的那個句子來。這種方法用於文科可以，但理科就不適用了。