2016年大學聯考志願填報已經開始了，選擇一個好的專業對考生來說至關重要。下面是本站小編搜尋整理的關於電子資訊類就業最好的10大專業，歡迎參考閱讀，希望對學生填報志願有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1.計算機應用技術
| 專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 機械類 | ￥7897 薪酬超過83%的專業 | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業介紹：機械電子工程專業俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計製造方法，計算機軟硬體應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、製造、試驗和開發工作。機械電子系統早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業方向：畢業生可進入企業、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統設計、計算機輔助設計與製造、電氣控制、工程設計與開發、控制系統設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。
2.動漫設計與製作
培養目標：培養具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術能力，計算機二維、三維動畫製作及影視後期製作能力的高階技術應用性專門人才。
核心課程：動畫技法、動態技法、影視技術概論、視覺傳達、平面設計、動畫設計、多媒體技術及應用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事指令碼、二維三維靜幀技法、平面設計實訓、多媒體技術及應用實訓、動畫設計實訓、聲像合成實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：廣播電視部門、影視製作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構、學校、網路公司、遊戲軟體公司新聞出版社、電子出版、網路公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等。
3.三維動畫設計
培養目標：本專業培養思想品德良好，具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀;具有紮實的美術創作的基本功和藝術設計的持續學習能力;具有較強的交流能力、社會適應能力、創新能力、實踐能力的涉外型、複合型、應用型人才。
主幹課程：素描、色彩、三大構成、基礎圖案、裝飾畫與材料、標誌設計、CI設計、包裝設計、室外內設計、廣告攝影、計算機基礎、平面設計、三維動畫、網頁設計等。
就業方向：三維動畫設計畢業後可以在廣告、娛樂業及因特網等方面從事平面藝術設計、多媒體設計、網頁設計、動畫設計的邊緣學人才，以及在廣告裝飾、新聞媒體等單位從事有關電腦設計方面的工作。
4.電子資訊工程技術
培養目標：培養具有電子資訊產品的安裝、除錯、檢測、維護能力，具備電子資訊科技的開發、設計、推廣、應用能力的高階技術應用性專門人才。
核心課程：電路分析基礎、訊號與網路、電子設計自動化(EDA)、電子測量原理、訊號處理技術、PLC原理與應用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應用、網路基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子資訊產品的綜合實訓、電子資訊科技應用訓練等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
5.微電子技術
培養目標：培養掌握大規模積體電路及其半導體器件的設計方法和製造工藝，具有從事晶片生產過程的工藝加工、裝置維護、器件測量能力的高階技術應用性專門人才。
核心課程：計算機基礎、電子技術、微電子概論、半導體物理、半導體器件物理、積體電路工藝原理、積體電路CAD、電子測量技術、電子技術實驗、積體電路工藝實訓、電子測量技術實訓、積體電路CAD實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：本專業學生畢業後可在積體電路製造廠家、積體電路設計中心以及通訊和計算機等資訊科學技術領域從事開發和研究工作。
6.移動通訊技術
培養目標：培養具有行動通訊裝置的安裝、除錯、維護能力，公眾行動通訊網路、專用移動通訊系統、無線尋呼系統的工程規劃和維護能力的高階技術應用性專門人才。
核心課程：電子技術、計算機網路基礎、數字通訊原理、無線電通訊基礎、高頻電子電路、移動交換與信令、CDMA與個人通訊、行動通訊裝置、無線區域網、數字行動通訊原理及裝置、移動交換與信令實訓、行動通訊裝置使用實訓、無線區域網實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：裝置商。包括中興華為北電大唐普天等一些大的裝置公司。同時還包括一些外包公司，比如中軟動力，高邁致遠等;進運營商。就是3大運營商，移動聯通電信;進研究院，搞科研。
7.通訊網路與裝置
培養目標：培養掌握通訊技術的基本原理，具備通訊裝置的生產、檢測、除錯、組裝能力，具有通訊網路系統的施工、組織、管理能力的高階技術應用性專門人才。
核心課程：電子技術、微機原理與應用、電子測量技術、現代通訊交換技術、數字通訊原理、通訊網路、通訊終端裝置、程控交換原理、接入網技術、計算機操作、通訊系統綜合實驗、通訊裝置維修等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：在IT行業、通訊運營行業和通訊製造行業、解放軍各大兵種、航空航天、電力系統、廣播電視、能源交通、科研院所、高等院校、國民經濟資訊部門，可直接從事通訊科研、通訊系統和電子系統的設計、產品開發和生產、通訊組網、通訊裝置和電子裝置的執行維護，科技管理、市場行銷和教學工作。
8.資料通訊與網路系統
培養目標：培養在通訊及資訊領域有紮實的基礎理論和較強的實踐技能，在資訊獲取、傳輸、處理、應用等領域從事產品開發，工程設計和管理的高階技術人才。
主幹課程：電路理論，計算機技術系列課程、訊號與系統、數字訊號處理、光纖維通訊技術、數字行動通訊、程控交換技術、資訊理論與編碼技術、EDA技術等。
就業方向：在通訊領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通訊技術與裝置的高階工程技術。
9.軟體技術
培養目標：培養掌握資料庫的應用技術，具備計算機軟體程式設計、測試、系統支援等方面技能的高階技術應用性專門人才。
核心課程：組合語言、軟體工程與專案管理、計算機網路與應用、資料庫原理與應用、資料結構、實用作業系統技術、多媒體制作技術、軟體測試技術、網頁製作技術、JAVA程式設計、C語言程式設計、組合語言程式設計實訓、資料庫應用程式設計實訓、軟體測試技術實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向：軟體技術專業學生經過專業學習，具備較強的軟體分析、設計、開發和應用能力，畢業後可成為從事系統分析、軟體設計、軟體管理及教學科研工作的高階人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業等部門急需的計算機人才。
10.衛星數字技術
主要課程：電路分析基礎、訊號與系統、類比電子線路、數位電路與系統設計、高頻電子線路、計算機語言與程式設計、軟體技術基礎、衛星通訊、電子測量技術、數字測圖、GPS定位技術、多媒體技術等。
培養目標：本專業是培養具有深厚軟體工程理論基礎和空間資訊科技、通訊技術以及計算機網路技術，有一定的管理和經濟知識基礎，能運用數字工程技術對環境、人文、社會、經濟等各類資訊進行數字化處理，實現網路化傳輸、視覺化表達、智慧化決策的複合型空間資訊產業、技術與應用的高階專門人才。
就業方向：本專業學生畢業後可以從事資訊和通訊系統、數字化國土、數字化城市的研究設計和製造工作，也可以政府管理部門、軍事、經濟、科學研究部門從事系統管理工作，就業去向是國內IT企業、電信運營商及科研院所，同時可以選擇空間資訊科學與技術和通訊與資訊系統為深造學科。