在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的學習方法作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的學習方法作文 篇1
想知道我學習成績名列前茅的原因嗎？哈哈，告訴你吧，是因為我有自己學習的好方法！
我學習的好方法有很多，現在就告訴你們吧。比如，我有一個學習目標，就是以後能夠拿到博士後，所以現在我在為這個目標努力，奮鬥，爭取做到。
再比如，老師佈置的每一樣任務及作業都認認真真地對待，並且在考試時也認真、仔細，所以錯題很少。在平時的日常學習生活中，我也是敢想，敢說，敢做，不懂的問題從不裝懂，總是敢於問老師。所以我把這些不懂的問題都搞懂了，在考試時就可以發揮出來了，成績自然就上升了。平時在課間休息及討論問題時，我也總是和優秀的同學在一起，積極吸收他們個人的優點，使自己更好。做完當天作業時，我總是把第二天的課文先預習一下，把不懂的字、詞圈出來，等第二天再問老師。
在語文預習上，我能在文中寫上節義，在文後的生字上寫上音序、去部首有幾筆、換部首組字，圈出本字部首等，而且把課文讀五遍 ，以便在老師上課之前稍稍懂一點。考試時，我從不緊張，因為我把考試當成了日常學習生活作業，把日常學習生活作業當成了“考試實戰”訓練，就是這樣我考試就不緊張了。還有，不僅我平時認真，努力，而且我在家時的讀書環境很好，這樣就有利於頭腦清楚，效率就會很高，也不會分心了。
還有我的成績好，是因為我動作快，效率高，時刻記住“珍惜時間，每天只有24小時”，所以我也很會分配時間。 還有一個原因，是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等從小就養成良好的習慣，看書、寫字、看電視等，在40分鐘左右就適當休息十分鐘。我還有個優點，就是我有一手漂亮的字。平時作業的字乾淨，整潔，漂亮，還有靈氣。
所以在考試上的作文字也是一乾二淨，扣分就少了，寫字分也不扣了。這也是一點。我還有個學習好方法，就是在做閱讀和課外閱讀時，我總是在身邊備一本字典，等我有不懂的字、詞、句時，我就可以翻開字典查它們，這樣不但是一個積累，而且在考試時這些就懂了，扣分就不多扣了。
假期裡，我會充分利用“最佳的用腦時間”——-“九點到十點、十九點左右”，這兩段時間是我學習時效果最好的。怎麼樣?聽了我的學習好方法後，你是不是也有一點啟發了？趕快跟我一起做吧，向我學，相信我，沒錯的！
我的學習方法作文 篇2
我的學習方法是，上課聽老師的話，老師說重點的地方應牢記，下課之後想想這節課學的內容，自己不會的，立馬問會的同學或老師；做題時不會的，在題上標註下來，課下問同學。
有規律的去學習，總結學習技巧，找到學習規律，有的知識點，課本上標不出來的，但自己可以去做總結。
上完一節課之後，課下做一下思維疏導，想想這節課老師講了什麼，自己聽了什麼，學到了什麼。
我借了一本書叫《倒掉鞋子裡的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報酬非常不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，並下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老闆給他一把利斧，並給他規定了伐木範圍。這一天他砍了十八棵樹。老闆說：“不錯，就這麼幹！”他很受鼓舞，第二天他幹得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是隻砍了十棵樹。
大家聽完了這個故事，一定有這樣的疑問：“為什麼越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個例項，物理老師曾說過，想要學習好，關鍵在於上課認真聽講，所以要從根源去解決問題。砍樹的人，越砍越少，在於他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點，那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點，而這最重要的一點，也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中，我們要擁有適合自己的學習方法，還有我們在學習中要做到勞逸結合。
而最後的學習方法就是認真，要有耐心。我先宣告，我來做到這兩點，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學習的時候，一心一意的去學習。
我的學習方法作文 篇3
說實話，我做了差不多九年的學生，可對學習方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關於學習方法的作文寫下去的話，我會把它當成一篇對自己反思的作文來寫。
國小的時候我在班裡的學習成績算得上拔尖，但那是因為我有一個好家教——我媽，可以這樣說，我那時成績好完全就是我媽媽教出來的，而不是靠自己，所以學習方法之類的都是他給我“私人訂製”的。
後來上了國中，他就慢慢的對我放手了，想讓我慢慢的自己去領悟學習的方法。但我一被放手就顯得十分不適應，又加上國中多了很多新課程，什麼政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一頭霧水。於是乎，我的成績就滑到了中等偏上水平，也可能是當時覺得七年級離會考還很遙遠，而且當時我對於自己的狀況也挺滿意，所以到了七年級下學期，我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級，我來了德愛，由於是個新班級，所以我適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認為自己跟別的學校比要優秀的多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要努什麼力?”的這種想法。這種想法對於一個學生來說是致命的，因為這種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候，我的成績已經快滑到底了。
但是在九年級開學的時候，老媽找我談了次話，通過那次談話，我徹底想通了，那時我們聊了一個多鍾，這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來，因為時間真的所剩不多了，成績不好的話以後哪裡會有出路，如果考進一所不好的學校的話，那麼也就意味著半隻腳踏進了黑暗人生。這種想法也成為了我的動力，讓我知恥而後進。九年級開學也快2個月了，我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名，總分從原來的480多分提升到了現在的580多分，進步真的特別大。但單單是這點進步是不值的驕傲的，我的目標是總分600分，考進前12。
但至於學習方法什麼的，我好像也慢慢的摸到了點門道，我也從原來的被動學習慢慢轉變為了現在的主動學習。其實我覺得學習只要主動一定就能學好，學習方法什麼的`都是空話，更多的還是要靠自己去悟。
我的學習方法作文 篇4
每個人的學習方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結出了一套適合於我的學習方法。
首先，課前預習很重要。在老師講解之前，把應掌握的知識預習一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節課。如何才能上好每一節課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個細節。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎上，也可以利用課餘的時間多做些輔導題，保證成績的穩定、牢固基礎、適當的拔高、增強課外知識。
最後，我們需要在老師講過後，自覺、認真地進行復習（有的需要背、默），以牢固當天所學的知識。
六年級，我們需要重新調整節奏，要利用好每分每秒，學習狀態更為重要。在激烈的競爭中，我們不應該去做懶懶散散的人，而是應該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學習狀態。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然後成分利用所剩的學習時間，必要時也許稍事休息一下，要學會勞逸結合，在休息事多望望遠處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預習要做好，課後複習不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費。有問題要問老師，心態平和不能少。基礎部分要紮實，瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁，審題審清不能錯。一起養成好習慣，考試分數全拿到！
我的學習方法作文 篇5
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子裡複習複習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什麼？在課文裡有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又複習了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說：“一年之際在於春，一日之計在於晨。”早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，複習複習舊的課文，預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營。每天，我們都在學習新的知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？
四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然後把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然後放入小箱裡，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閒暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍遊戲，全家都很開心，不僅培養了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！
六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎麼樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！願看過我文章的朋友們都會好好學習，天天向上。Bye！
我的學習方法作文 篇6
如果要問我有什麼好的學習方法，讓我想一想再告訴你……其實也沒有什麼特別的好方法。這個學期，我給自己定了一個學習的方法，那就是：仔細聽、認真做、勤思考、多練習。
語文，在生活、學習中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯絡，每天上課要認真聽老師講解、分析，除了完成老師佈置的作業之外，還要抓緊時間，複習一下以前學習過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點的部分。做一些短文分析題，來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次，還要留心、觀察生活中的點點滴滴，積累更多的素材。來充實自己，提高自己的語文水平。
數學，不僅要上課做好筆記，而且每天回家後要進行整理與複習，把學過的概念，公式，除了要詳細的牢記之外，還要運用於實踐中。平時多練習，勤思考，加強熟練性、靈活性。發現錯題及時訂正，遇到不理解的題目及時詢問老師，直到弄懂為止。
俗話說的好：一份耕耘，一份收穫。臧克家曾經說過﹕讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐富。我覺得在學習的道路上它沒有近路可抄，只有腳踏實地一步一個腳印地走好每一步！相信自己會有收穫的一天！這就是我的學習方法。
我的學習方法作文 篇7
語文是我們中國的母語，不把語文學好是不能學習別的科目的，但是我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會叫同學們做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不願的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書，把課內課外的知識複習一遍，便可以玩，在玩的時候，我經常能看到一些新的漢字，然後產生了求知慾，便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識，還有在玩的時候也會學到很多東西，有些同學喜歡玩電腦遊戲，張口閉口就是什麼光子、脈衝、超導，有了這些詞語，激發了同學們學習的主動性，可以去查詢這些詞語的意思，只要不是太久，適量地玩一會也是有很好的效果。
所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的東西時，可以通過做一些小遊戲來怎加學習的氣氛，讓同學們學得更開心、快樂，我就是個快樂主義者。學習是靠自己的興趣，而不是一味逼著你學，這樣反而適得其反，想要學，必須得激發我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無聊，最後老師白講，同學們也沒聽，典型的浪費時間。
以上就是我的學習方法，到底好不好還是要看同學們是怎麼想的。
我的學習方法作文 篇8
第一， 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你，所以你必須集中精神認真聽，有時真是“聽君一席話，勝讀十年書”！另外，應該儘量在講課時就把知識點記牢，平時複習就更輕鬆了。
第二，家庭作業認真做。家庭作業是考察我們知識掌握程度的，所以必須認真做，把上課學到的知識鞏固好，把上課沒聽懂的好好研究一下，查漏補缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運用，考試時做起題來會更快一些。
第三，平時複習要仔細。“學而時習之”，每天都要複習學過的知識，而且要注意細節，俗話說“細節決定成敗”，複習時不要覺得已經學會了，就不去認真複習，其實有些地方還有疏忽。有時你複習到了，考試就考了，所以，複習的認真程度也影響了我們的成績。
第四，課外習題經常做。最好買一兩本課外習題，要少而精的那種。題型全，每種有經典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進度走，不需要“題海戰術”，也能讓你豐富題型。
我的學習方法作文 篇9
我們很快就要讀四年級下半學期了，在下學期中，我們的學習要更上一層樓。這樣吧，我告訴幾個很好的學習方法：
一、先複習後做做業：回家後，要先認真地複習一遍學過的課文。
寫作業的時候有幾點要求：
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待，就不會出現‘作業全對，考試不會’這種現象
二、做筆記：做筆記的時候，我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來，做筆記用這幾種顏色最好，橙色是重點內容，藍色是有疑問的內容，綠色是沒有理解的內容，切記：沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚，然後把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣，以後可以把筆記紙一折兩半，一半記錄老師上課在黑板上寫的內容，而剩下的一半可以用來記一些重點，或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記，這個對於期末的總複習有很大的幫助。
新學期，我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標，一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格，及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標，學習來就會有方向感，因為是自己定的學習目標，也不會覺得是被迫學習，心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向，小鳥兒習起來會覺得更輕鬆愉快。