人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新學任務，何不用心地制定一個學習計劃呢？那麼我們該怎麼去寫學習計劃呢？以下是小編為大家收集的2022二年級寒假學習計劃範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級寒假學習計劃1
一、活動目的：
蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對我自己的深思，迫使他認識我自己和思考我自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什麼都不能取代書籍的作用。”其實，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變我自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收穫，學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內容及過程：
（一）讀書時間：寒假期間
參與物件：學生本人和學生家長雙方
（二）推薦書目：
《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫
《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
（三）學生和家長朋友們也可以我自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
活動過程：
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段：
根據推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目後購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。
第二階段：
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假裡讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩週寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收穫的成果。
第三階段：
圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。
在冬日暖陽的季節裡，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
二年級寒假學習計劃2
寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。主要安排是這樣的.：
1、按時作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；
2、 每天用2小時認真完成語數外三科的作業；
3、每天閱讀課外書1小時並做摘抄；
4、 講究文明衛生，注意文明言行；
5、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務；
6、 不挑吃穿，不亂花錢，學會節約用錢，用錢有計劃；
7、學會如何招待客人；
8、 為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；
9、瞭解世界各國曆史，國旗的來歷，瞭解世界地理以及氣候的變化；
10、 為下學期制定一個學習計劃，準備好學習用具；
11、堅持寫日記。
制定了計劃就要執行，希望爸爸媽媽一起監督我！
二年級寒假學習計劃3
寒假就要到來了，跟大家分享我的寒假計劃吧！
1、完成《xxx》；
2、堅持每天30分鐘課外閱讀；
3、購買一本低年級的鉛筆字帖描紅、臨摹；
4、每日完成一張看圖寫話；
5、背誦必背古詩篇目；
6、讀必讀書目；
7、讀一些選讀書目。
這就是我今年寒假的學習計劃了，你們的學習計劃都準備好了嗎？
二年級寒假學習計劃4
一、作業
1、寒假作業每天每科10頁，春節前完成；
2、語文：
每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇（作文/故事/成語）；
每天誦讀一篇優秀作品，背不會的部分抄寫；
每週末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀後感；
3、英語：
每天聽讀背2個模組並描紅相關模組英文字帖；
每天背會並默寫10個單詞；
親子共讀兒童英文圖書；
4、數學：
《同行》、《隨堂》錯題重做一遍；
完成本冊《英才》；
二、社會實踐
買菜、購物並結清錢款，送回家；
推銷產品，解說並演示；
單獨坐公交車去姥姥家；
做三件第一次做的事；
三、外出遊玩
蒐集出遊地資料資訊，及時記錄心情感受，整理成為一篇遊記。
二年級寒假學習計劃5
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多，要均衡、科學安排。
5、自由時間可以幹一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間裡
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀後感，或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）
9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主，若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最後一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的複習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。