精選寒假學習計劃彙編10篇

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時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的寒假學習計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寒假學習計劃彙編10篇

寒假學習計劃 篇1

第一步,各科學習成績分析表

1.語文: 數學: 英語:

第三步,有針對性地提出改進措施。踏實學習,改進方法。(下學期準備6本筆記本,語文和英語各一本積累本,數學改錯本。)

第四步,制定寒假學習計劃,具體落實。

溫馨提示:

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。

最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時

間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

寒假學習計劃 篇2

一個學期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地製作了一個寒假計劃表————

起床:7:00

洗刷:7:00——7:10

體操:7:10——7:30

早餐:7:30——8:00

聽力:8:00——8:30

抄單詞:8:40——9:00

讀語文書:9:10——9:30

自由活動:9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)

做數學奧數:10:00——10:15

讀英語:10:20——10:30

寒假作業:10:40——11:30

做家務:11:30——12:00

吃午飯:12:00——12:30

自由活動:12:40——1:00(不能打電腦)

做語文閱讀題:1:00——1:30

做英語閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語作文的時間)

眼保健操:2:10——2:15

休息(午睡):2:30——4:00

畫畫:4:10——5:00

寫作文:5:00——6:00

練行書:6:10——7:00

晚飯:7:00——8:00

自由活動:8:00——9:00

英語練習題:9:10——9:30

寒假作業:9:30——10:00

看書:10:00——11:00

自由活動:剩餘時間(不能打電腦)

【高中寒假學習計劃表篇二】

一、計劃實施的目標:

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動,提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施:

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的寒假生活、學習計劃。(安排好每天覆習進度的明細內容)

3、把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄,開啟教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關型別的題目,進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點,然後可以請老師一起幫助解決。

6、每週二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海裡(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促:

1、設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2、家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

3、家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

寒假學習計劃 篇3

寒假已經來臨,我祝大家寒假快樂,下面是我的寒假計劃:

早上七點,吃早飯。

早上八點至十點,寫語文、數學、英語寒假作業。(寒假作業每本做十頁。英語單詞默寫五單元。字帖寫一課。)

中午十一點至十二點,吃午飯。

下午一點至二點,習作、讀書。(習作一篇博文,寫讀書筆記。讀《夏洛的網》三篇,勾出書中的好詞好句,對感興趣的段落進行旁批。)

下午三點至四點,讀其他幾本書。(做旁批,勾出好詞好句。)

五點至六點,吃晚飯。

七點至八點,背誦本學期所要求背的古詩。

寒假學習計劃 篇4

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以幹一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間裡

6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀後感,或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最後一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的複習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或後補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

拓展:三年級書單推薦

《窗邊的小豆豆》,(日)黑柳徹子著,南海出版公司

《偵察鬼》(梅子涵圖畫小說系列),梅子涵著,二十一世紀出版社

《羽毛男孩》,(英)妮奇·馨娜著,穆卓芸譯,萬卷出版公司

《親愛的漢修先生》,(美)貝芙莉·克萊瑞著,新蕾出版社

《一隻小雞去天國》湯湯/著,明天出版社

《大林和小林》張天翼/著,湖北少年兒童出版社

《灰國王》(美)蘇珊·庫珀/著,舒偉/譯,湖南少年兒童出版社

《渡過雪原》(日)宮澤賢治/著,貴州人民出版社

《故事奇想樹》系列林哲璋、賴曉珍、林世仁、陳素宜等著,青島出版社

《晴天有時下豬》系列矢玉四郎/著,二十一世紀出版社

《我的錯都是大人的錯》幾米/著,現代出版社

《吹小號的天鵝》(美)E·B·懷特/著,任溶溶/譯,上海譯文出版社

《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫/著,李之義/譯,中國少年兒童出版社

《羅伯特的三次報復行動》(法)穆萊瓦/著,梅思繁/譯,新蕾出版社

《藍熊船長的十三半條命》(德)瓦爾特·莫爾斯/著,李士勳/譯,人民文學出版社

《小淘氣尼古拉》系列(法)戈西尼/著,戴捷/譯,中國少年兒童出版社

《物種起源》少兒彩繪版苗德歲/著,接力出版社

《寫給兒童的中國歷史》陳衛平/著,新世界出版社

寒假學習計劃 篇5

時間飛逝,又迎來了我的寒假,轉眼我已經五年級過完一半了,對於我來說假期不是用來休息的,學如逆水行舟不進則退,我希望我是贏在寒假的,但絕不是死讀書,下面是我的寒假學習計劃:

一、早睡早起,給自己制定一個時間表,早上不要賴床,晚上不要熬夜。

二、課本知識學習,每天平均分配自己語數外三門科目的複習與預習時間,語文方面注重課文理解,系統複習,寫作培養、數學方面熟記公式,多做題,錯題總結、英語科目注重加強學習興趣培養和學習能力培養,單詞的積累彙總,聽說訓練和讀寫能力提高。

三、課外知識學習,多去圖書館和書店,讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等,可以看一看漫畫和娛樂方面書籍,更要全方面瞭解時事。

四、社會實踐,在家幫長輩做做力所能及的事,和長輩談談心,學習他們的處事方法,或者從他們身上學到一些小本領,多出去走一走,看看外面的世界,去社群或者街道做一點自己會的社群服務,然後每天拿出一點時間做做運動,鍛鍊身體。

五、每天一結,養成記錄的習慣,寫寫隨筆或者日記,鞏固總結自己一段時間學習到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。

以上就是我的寒假學習計劃,相信我會擁有一個充實的假期,把前期學習落下的或者自己做得不夠好的地方彌補,給自己的六年級減少相對壓力,考入一所想去的學校。

寒假學習計劃 篇6

一、學習目的

為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。

二、學習時間

x年1月16日——x年2月6日

三、學習物件

伍家崗國小45週歲(含45週歲)以下的教師。

四、學習內容及要求:

(一)讀一本教育教學書籍,撰寫1篇讀後感上傳至校本研究網,並上傳至學校郵箱網盤。

(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網,並上傳至學校郵箱網盤。。

(三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數不少於200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?

(四)更新部落格:梳理自身的學習成果,更新部落格。如年7月至12月每月已經更新部落格教育日誌,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“伍家崗國小教師部落格”(開啟學校郵箱頁面,點選“部落格熱點”欄下“進入我的部落格”,再點選“進入我的主頁”進入“伍家崗國小教師部落格”),將個人部落格連結(連結方法:點選“收藏”,開啟“RSS目錄”“新增RSS”目錄,“RSS”項填部落格名稱,“地址”項複製個人部落格地址連結,“描述”項填寫個人實名)。

(五)青年教師(20xx年和年新進教師)學習並完成相關練習。

1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課後習題。

2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。

3、資訊科技教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。

4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。