光陰如水，我們的學習生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編整理的高三學習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三學習計劃 篇1
高三是一個重要的時段，經過了高三上學期對書本知識的梳理之後，會迎來更加殘酷的挑戰，新學期將要在年後正式開始了，在新學期裡同學你們會經歷高三比較重要的考試：一模、二模以及對知識更加系統複習的二輪複習，還有很多的活動：大學聯考報志願，成人禮及體育考試。那麼在這麼多考試和活動中如何保持良好的考試狀態和詳細的學習計劃呢？1月份過後離大學聯考的日子慢慢臨近，學生們必須制定有效的學習計劃
針對基礎薄弱生：
1、前一個月重新做第一輪的複習，對已學知識進行總的複習。高三沒有新知識需要學習了，此時最主要的就是迴歸課本，看看書上的知識點有哪些不會的，沒弄明白清楚的，必須在複習的時候把這些死角拎出來，逐一解決，自己還是不能解決的要請教同學和老師，做到沒有遺漏的，這就是常說的查漏補缺。
2、後一個月第二輪，其實為什麼第一輪很重要，因為第二輪就是在第一輪基礎上來的，那些書上的知識點弄明白了，書上的典型題目也看了，那接下來就是要正對這些“點”來做相應的題目，記住，題不要太多太難，一定要正對知識點來，就算是簡單的會了，也還要講究訓練自己的細心，因為大學聯考難題並不多，那些命題的人會考慮絕大多數的考生來，進行命題，所以在大學聯考考場大家拼的就是細心。
3、最後，在大考前，學生應該儘量多的做各地區的模擬或者真題，有條件的應該進行模擬考試，這樣可以讓學生感覺到考試的緊張程度，並且可以緩解大學聯考的心理壓力。
針對基礎紮實生：
1、這段時間應該多做一些外地的模擬題，使自己的做題能力繼續有所提升。
2、中等學生其實不是知識層面，主要是做題的技巧是出現問題，做題不自信，有時候會馬虎，這些事情歸根結底都是學生對重點題型理解不透徹，應該好好對大學聯考必考題和常考題進行練習。
3、給學生重新規劃2小時大學聯考試卷的做題時間，經過大量的限時練習後，最後達到最好的時間控制是：35分鐘做選擇填空，40分鐘做前邊的四道大題，再用10分鐘做個全面的檢查，最後剩下的時間充分想倒數2道大題。
針對成績優異生：
對優等生來說，每次考試都應該是大學聯考的預熱，認真對待每一次考試才是關鍵。
1、把每次錯誤的題目認真摘抄出來，每次考試的時候都要拿出來研究一下，期望不要犯以前的`錯誤
2、制定一個每次考試的目標分，這個目標分只是給你一個指向，就是讓你明確一下對於各科的偏重程度（雖然確實是那科也不能放鬆，但是各科平均發力，想得到好的成績確實很難，因為偏科困擾著絕大多數的人，為了讓自己的弱勢達到自己理想的分數，絕對需要對它們更加關注，多下功夫）；
3、這時候就應該制定下一步的計劃了。各科要打多少分，學生事先已經有一個想法了，現在這個時候，再來看看當時制定的，一定有一個差距，調整一下（這個時候切記要正確的評價自己，既不能妄自尊大，又不能妄自菲薄）。強烈這個時候把計劃按天來列。每天白天做的不會的知識點，沒弄懂的東西，或發現的問題，一定要記下來，然後當天晚上一定解決，定時回顧。
對於優等生來說知識應該不是太大的問題，而關鍵在於學習的計劃性和學生自己的執行上。
高三學習計劃 篇2
為什麼有些高二學生順利過渡到高三考生的學習心態？王老師說這些考生在剛步入高三的時候就已經成功的給自己制定了有保障的學習計劃。提前制定計劃、按計劃複習，使得這些剛升入高三的學生，在一開始就搶在其他學生前面，已經贏得大學聯考勝利的第一步。
制定學習計劃，也不是什麼難事，各位考生只要根據自己的學習狀況定製貼身的學習步驟即可。可以從課堂學習、課後習題、課外輔導、查漏補缺等環節入手。
當前，正處在中秋、十一長假即將來臨的時候，如果有些高三考生還沒給自己制定一套合理的學習計劃，那麼，快快抓緊這兩個假期給自己補上這課吧。
高三學習計劃 篇3
我把高三的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個高三第一學期時間。
這個階段時間大約五個月，約佔整個高三複習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎複習階段。學校裡每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細緻複習。我們要充分利用這五個月，把每一科在大學聯考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至逐字逐句地複習到，應做到毫無遺漏。
這個階段，複習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在大學聯考中取得好成績；只有這時候 把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢 驗自己一學期來的複習效果，又可以查詢自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小大學聯考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是搞笑招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這裡，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。
這個階段是複習工作中的最寶貴的時期，堪稱複習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期複習任務最重，也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱為 全面複習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條巨集觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接 目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是大學聯考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志願的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜； 一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至大學聯考前，時間大約兩個月。
這是大學聯考前最後的一段複習時間，也可以稱為綜合複習階段。隨著大學聯考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必複習得太晚，要趕快調整高三一年緊張複習中形成 的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。
另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高 考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是大學聯考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在複習中，我們中做題應先易後難，選擇題拿不準也不要放 棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在整個高三時的複習計劃和體會。
關於每天的學習計劃：
同時我想，我們在複習中，更重要的是從一點一滴做 起。“千里之行，始於足下”，我們也應該重視日常每天每週的複習安排。
在緊張的複習過程中，每天可供我們自己利用的時間並不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯後至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三複習成敗的關鍵。
在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全複習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎麼能經得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上覆習時，週一定為數學日，週二定為英語日，週三定為物理日，週四定為語文日，週五定為化學日，每晚集中精力複習一門功課，長期堅持，效果不錯。
我從巨集觀和微觀上都對我的高三複習計劃進行了梳理，希望能夠對學弟學妹們有所幫助，可能不一定適合每一個人，但是我覺得大的方向還是不會變的，最後祝願每個正在拼搏的高三學子最終都能實現夢想。
高三學習計劃 篇4
一、複習目標
1、鞏固第一輪複習效果，進一步夯實學生的基礎知識，使學生形成完整的學科知識體系，
2、提大學聯考試大綱要求的閱讀、提煉、概括、分析、比較、遷移、闡述、表達等各方面的能力，適應文綜考試的要求。
3、引導學生關注人類歷史發展程序中的重大問題，培養學生的人文精神，特別是提高學生綜合運用各科知識解決問題的能力。
4、通過練習，進一步引導學生規範答題。
二、複習措施
1、深入研究考綱及近年大學聯考題目，把握大學聯考命題趨向，做到複習有的放矢，增強複習的實效。
2、合理劃分好專題。專題的劃分既要考慮到知識點的完整性，又要兼顧到大學聯考改革和新課程改革的方向。
3、備課組分工合作，集體備課，加強學習與交流。根據歷史學科的特點，專題複習應集全組之力，集體備課，各位老師應對照自己的任務安排，認真備課，在上課前三天拿出教案和試題。同時備課組內部多聽課，多交流。
4、實施分層教學。A、B層次班級要求複習完全部專題，並且在A層次創新各種形式，加大培尖力度。C層次主要是讓學生多看教材，紮紮實實搞完第一輪複習，選取幾個重點專題講述。
5、提高課堂效率，杜絕“滿堂灌”。專題的知識梳理，不能由老師包辦，要求學生緊扣教材，在老師的佈置下，課前或課堂上完成。引導學生深入思考規律性問題，得出結論，從而使基礎鞏固和能力培養同步進行。
6、加強綜合備課組活動。在熱點專題探討、文綜考試組題、學生情況分析、綜合考試方法等方面加強與政治、地理備課組的合作。
7、加強文綜考試方法的指導。
8、練習、考試合理安排。要精選題目，認真批改，細心總結分析，有針對性地講解，提高練習、考試的效果。
9、加強非智力因素的培養。注重緩解學生壓力，營造輕鬆、愉快 的學習氛圍，加強對學生答題規範性的指導。
三、時間安排
3月26日——5月15日學科內專題複習
5月15日——5月20日熱點專題複習
5月20日——6月初查缺補漏
高三學習計劃 篇5
一、指導思想：
面向大學聯考，注重基礎，大量練題，研究方法，提高效率
二、總體安排
三、說明：
1、系統複習階段(正式開學—20xx年3月)，以夯實基礎知識，構建知識網路，熟稔大學聯考考點為目標，輔以大量習題訓練。
2、專題複習階段(3月中旬—5月底)，以知識重組，訓練技能，查漏補缺，完善體系為主。
3、綜合訓練階段(3月中旬—5月底)，與專題複習同步進行，通過試題精選，訓練強化答題技巧和規範，從學科內綜合，學科間滲透提高學生得分能力。
4、複習方法：
(1)、必須全面複習。考試內容覆蓋課標要求的每一時段，中國古代史、中國近現代史、世界近現代史等。由於政治史內容分值高，應作為複習的重點。
(2、)在具備掌握歷史知識的基礎上，加強能力的培養和訓練，通過網路、閱讀、摘記、寫概要等方法擴大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。
(3)、聯絡時政熱點，提煉分析，以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的聯絡。
(4)、在歷史大學聯考中，命題者有意地創造與我們平時訓練不同的語境，這是考察我們的適應能力，同學們對試卷的閱讀有異樣、不適應的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時應進行大量的閱讀，同時要注意提高閱讀速度。
(5)、最後，高三歷史複習中應注意克服的幾種不良傾向，以期提高複習效果，取得理想成績。忌好高騖遠，以基礎知識為主;忌死記硬背，重在思維、能力的提高;忌答非所問，做到解題詳略得當，結論完整;忌題海無邊，要以一當十;忌胸中無目標，計劃要周密，時間要合理;忌猜題押寶，掌握基本技能和方法為根本。
此外，近年來，大學聯考歷史試題中，選擇題、簡釋題、問答題和材料分析論證題成為基本的考試題型。這些題型的考察功能、特點和要求各有不同，認識各種題型的功能、特點，掌握它們的解題技巧和方法，對於提高成績是十分必要的。