時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的業務學習計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
業務學習計劃 篇1
一、學習目標：通過本此港口業務學習能夠全面發展瞭解掌握海運業務 、港口業務及物流渠道等相關業務，從而培養自身良好的業務素質、能力素質、掌握必需的海運操作知識和專業知識。
二、學習形式：集中學習物流業務與個人自學結合
三、業務學習時間安排：
1、用4-5周時間學習港口業務；
2、用1-2周時間學習港口報關業務；
3、用2-3周時間學習港口集裝箱業務；
4、用3-4周時間學習港口國際聯運業務：
四、業務學習內容：
1、學習港口業務：瞭解港口基本裝置、貨物如何配載加固、船舶如何作業、港口優勢、航線優勢、貨物的訂艙、集港程式、場區的相關業務等有關港口業務的操作流程。
2、港口報關業務：學習港口貨物如何申報、結關、清關，瞭解港口貨物的基本資訊，報關過程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業務：學習對集裝箱業務的運作、場站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些複雜貨物的裝配，還有可能在自己所知範圍外的業務學習。
4、港口國際聯運的基本操作流程，如：國際多式聯運業務程式、國際多式聯運相關單證等業務。
業務學習計劃 篇2
為了進一步提高我公司醫檢質量，配合xx年工作考核的實施，有計劃的提高各個崗位醫務人員專業技術水平，規範我公司醫務人員的醫療行為，保障醫療安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定 xx年體檢部業務學習工作計劃：
一、學習目的
1 、規範臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床 醫療護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以客人為中心”，滿足客人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為建立和諧醫患關係打下堅實基礎。
二、培訓內容的安排與培訓方法：
1、公司各崗位醫務人員自學各項基礎醫療、護理操作流程。
2、健康管理科定期舉辦各類規範培訓課程，對全員分層次實施理論和技能培訓。
3、每月組織 2 次業務培訓，包括小講課、專題講座等。
4、實施考核兩級負責制，體檢部院長負責整體，科室主要由科室主任及護士長負責。
學習內容 ：
(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，並應用到臨床工作中。
(2)學習《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《職業病防治法》、《執業醫師法》等相關法律、法規，必須掌握基本知識，並熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防等各方面知識內容進行學習。
三、考核方法：
1、每年組織 2 次全員性基礎理論考核，1 次法律法規知識考核。
2、每年對全體導檢及前臺人員的基本操作技能和各類禮儀進行考核 2 次。
3、每年對全體醫生的基本操作技能進行考核 1 次。
4、科室每月組織專科理論和技能操作各考核 1 次。
5、急救常用技術採用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
四、 培訓學習要求
1、各科室依據公司培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃並實施，健康管理科監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習 效果。
2、各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
業務學習計劃 篇3
為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。特制定如下計劃 ：
1、根據學校實際情況及我校教師結構特點，對老師使用電腦的技術水平進行培訓，以提高教師對資訊科技的瞭解及使用能力，為教師構建一個反思、交流、互助的平臺，促進教師的專業成長，打造活躍部落格，為爭創一流教師做好準備。為優質高效的課堂教學做好充分的準備。為充分發揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博採眾長，真正實現電腦資源共享，打下牢固而堅實的基礎。更好的服務於教學。
2、強化學習，堅持業務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的資訊報道及評論員文章。加強對《新課程標準》的學習，學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，並與新課程改革密切結合。
3、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨幹教師分章節進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯絡實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
4、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
5、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實行相互聽課制度，校長、教導主任、教研組長每週聽課至少2——3節，其他教師每週聽課至少1節。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載。
7、繼續抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內容，並針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
業務學習計劃 篇4
一、學習目的
堅持把環保業務學習作為規範環境執法、提升依法行政水平的第一位任務。牢固樹立自覺學習、終身學習的新理念，不斷提高監察人員的業務素質和政策理論水平；進一步改進工作作風，轉變工作職能，提高工作效率，強化服務意識，全面建設一支作風硬、懂業務、文明執法的環境監察隊伍。
二、重點學習內容
（一）國家、省、州、縣相關環保工作的決策部署。
（二）上級環保部門有關環境監察工作的部署安排。
（三）環保相關法律、法規、條例、標準、技術規範；環境行政執法文書的撰寫，環境信訪案件的回覆，環境執法程式，現場環境監察程式，建設專案竣工環境保護驗收程式等。
（四）各項業務培訓和專題講座。
三、參學物件和學習安排
（一）參學物件：全體環境監察人員。
（二）學習安排：每週五下午為大隊幹部職工的集中學習時間；學習以自學和集中學習相結合的方式組進行，每週五安排一次業務講座（特殊情況酌情安排）；集中學習由向湧泉同志組織實施，彭小琴同志為記錄員；上級組織的業務培訓按照調訓要求，報局領導批准後實施。
四、學習要求
（一）要樹立終身學習的思想，不斷提高理論素養，掌握新的工作技能。每次集中學習由向湧泉同志組織實施，安排學習內容，組織人員講課，開展集中討論。
（二）學習做到認真、紮實、不走過場，要求每人做學習筆記、定期交流、定期檢查。
（三）對學習實行考勤，不得無故缺席、遲到、早退和溜崗。每次集中學習由大隊辦公室負責考勤，無故不參加學習的視為曠工；遇特殊情況不能參加學習的，必須提前向大隊長請假；學習時間必須關閉手機或調為振動；非特殊情況中途不得外出。
（四）落實學習效果，堅持把業務學習與工作實際相結合，在工作中檢驗和考核。每年要對學習情況進行總結，及時整理、上報學習中的好做法、好經驗。
業務學習計劃 篇5
為進一步加強我局審計人員業務學習，規範審計人員執行審計業務行為，不斷提高自身素質，保證審計質量，防範審計風險，充分發揮審計保障國家經濟和社會健康執行的“免疫系統”。經局黨組研究，特制訂20xx年業務學習計劃如下：
一、學習目的
通過學習，切實提高審計人員學習能力、實踐能力和創新能力；增強運用理論分析問題、解決問題的能力，進一步提高全域性審計人員整體素質。
二、學習方式
採取自學、集中學習、交流發言、領導上課、外聘老師上課等方式。
三、學習載體
1.每月集中學習；
2.審計人員講壇；
3.網路學習；
4.外出交流。
四、學習要求
1.原則上每月安排集中學習一次，參學率要達到98%以上。
2.在積極參與集中學習的同時，要制定個人自學計劃，保證自學時間。
3.實行嚴格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學習的，應提前寫出書面申請。
4.注重學習的質量和效果。在學習中要密切聯絡工作實際，做到邊學習、邊思考，切實改進工作作風，不斷提高業務水平，研究新問題，總結新經驗。處理好工作與學習的關係，深入調研，勤于思考，切實做到在學習時期人員到位、思想到位、效果到位。
5.審計人員要自覺接受對學習的檢查和考核。年終要對每位審計人員進行學習考核，並將學習情況作為考評的一項重要內容。
五、學習內容
1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準則》學習。責任科室：綜合法規科。
2.《黨政主要領導幹部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》學習。責任科室：經濟責任審計科。
3.計算機業務培訓。責任科室：計算機審計科。
4.績效審計業務培訓。外聘老師。
5.固定資產投資審計廉政風險防範。責任科室：固定資產投資審計科。
6.淺議行政事業審計。責任科室：行政事業審計科。
7.崗位廉政教育。局紀檢組。
業務學習計劃 篇6
不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習和總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課；不段錘鍊自己的教學語言；多瞭解學生，做學生的真正良師益友。
6、每月至少閱讀一本書，並寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少於一小時。堅持每天寫微博，一週內不少於四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發表一篇市級優秀教學論文。
7、每學期聽課20節以上。
8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖後腿，爭取領先。使學生以優異的成績完成畢業會考。創造機會，組織優秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每週的集體備課。堅決執行學校讀書會、部落格圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。
酒劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它晒出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的監督與鞭策。
20xx年業務學習計劃
20xx年，這是嶄新的一年，已經來到我們的身邊。在新的一年裡，我該怎麼做？該做些什麼？都需要有一個詳細的.計劃，做好提前的準備。為此，我為自己的工作和學習的開展制定以下計劃，以時刻提醒自己。
新的一年裡，我首先要把工作放在各項工作的重要位置來抓。作為一名教師，做好教學工作就是自己最大的職責。除了認真備課，按時上課以外，還要繼續研究會考，仔細認真的去研究會考試卷，掌握會考的考點和考試方式，為學生的學習提供及時而又有效的指導。
同時，我還要繼續做好教研工作，讓自己更快的成長。在今年，我會積極參加學校和教育部門舉辦的各項比賽，通過這樣的一個平臺，進一步督促自己去研究教學和教材，提升自己的教學能力。其次，要加大理論學習的力度，儘快學習掌握最新的教育理念，知曉最新的教育方法。因此，我會廣泛閱讀教育教學論文，通過大量的閱讀來提升自己的理論水平和教學能力。為了實現這樣的目標，我特地訂閱了一份教育教學的雜誌作為新年禮物送給自己，希望通過借鑑別人的長處來提高自身的實力。
無論何時，學習都是必不可少的。今年，我會繼續參加漢語言文學專業的自考本科，讓自己在學習中繼續進步。為了讓自己在考試中取得好成績，我要充分利用一切閒暇時間認真做好備考工作。
20xx年最讓自己難忘的事情是考上研究生，現在已經進入研究生學習的階段。在20xx年，我將會大量閱讀書籍和文章，提前謀劃自己的碩士論文，爭取多和導師交流，掌握論文寫作的方法，提高論文寫作能力。在閱讀書籍的同時，認真做好筆記，認真思考，從作者的文字中體會其思想，引發自己的思考，並及時記錄和總結。
在新的一年，我一定會更加努力，認真做好自己的各項工作，積極進取，只爭朝夕，不負韶華，使自己在各方面都取得更大進步。