國小教師理論學習計劃-國小教師個人計劃

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為全面落實新學年教師讀書方案,全面啟動新教育實驗,我校對新一輪教師理論學習讀書活動提出如下要求:

國小教師理論學習計劃-國小教師個人計劃

一、認真閱讀教育局及學校下發的有關圖書。

在保證圖書完好無損的前提下,在書中適當圈劃,學期末圖書要上交學校。

二、認真撰寫讀書筆記及心得筆記。

每本書書寫讀書筆記不得少於5000字,讀書心得不得每週少於1篇,每篇不少於500字。學期結束兩本筆記均要上交學校備查。

三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網,所寫心得必須與所讀書目吻合。

學校定期對各位老師的'心得上傳情況進行檢查評比,結果納入教師考績之中。

四、每本指定書目讀完。

學校將組織一次相關理論測試,每個老師必須上交答卷。

五、每學期結束學校將組織優秀理論學習筆記評比活動、優秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書徵文評比活動、“我在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動中表現突出的老師給予表彰獎勵。