第一次接觸《大學生與法》這門課程是頂替同學上課而接觸的。當時心裡是這樣想的：在大一的時候我們不是已經學習了法律基礎了嗎？學校為什麼還要開設這門課程呢？是不是多餘了,或者是其他原因？於是，帶著這樣的疑問，我認真地聽起那堂課來，看它究竟上的是什麼內容。還記得當時黎老師講的大概是智慧財產權方面的內容！講得非常精彩，而且在一些重要的地方，他會重點給我們講解，重點給我們強調，這樣我們就不會忘記。短短的兩節課下來，自己感觸很深，一方面，覺得自己法律方面的知識還不夠多;另一方面,覺得法律知識對我們來說很重要，特別是我們大學生。於是鐵下心來，下一個學期我要選修《大學生與法》這門課程。最後，經過一番努力選上了，經過這一學期的學習，我學到了很多關於法律方面的東西，受益匪淺。現在把我的學習心得彙總如下：
黎老師是一位很有感性的人，他知道我們大學生需要學習什麼，需要懂得什麼，需要知道什麼……於是他第一堂課就教給我們關於考研方面的知識。比如：考研或者深造的合法渠道、合法方法、什麼樣的人可以參加……
也許這方面的知識對於那些不太喜歡學習的同學來說是很無聊的東西，但是我覺得不是這樣，我覺得這些知識和我們當代的大學生息息相關，非常重要。作為當代大學生，我們起碼要知道它，說不定將來有一天我們的合法權益遭到了侵犯，我們就可以運用它來維護我們的合法權益，所以說它是這門課不可缺少的部分。
還記得，李老師給我們講述手機資訊詐騙的案例。案例中提到很多大學生被一些不法分子利用手機資訊騙取了錢財。現在想想，為什麼那些同學那麼容易就被幾條花言巧語的資訊給騙了，追根到底是我們的防範意識太薄弱了，我們的法律知識太不夠了。黎老師之所以向我們重點講這個案例，也許是為了彌補我們這方面的知識吧！現在想想，它有很強的現實意義。前不久我上網遇到這樣的一條資訊，說我的即時聊天軟體號碼參加抽獎，抽到了一臺電腦，要我交幾百塊的郵遞費用才能得到，幸虧黎老師之前向我們講了這一方面的案例，我最終沒有被騙到。
所以說《大學生與法》這門課程交給了我們的`不但是法律方面的知識，而且教會我們在現實生活中怎樣運用法律來維護自己的合法權益，做到學以致用。
還記得黎老師給我們講授了戀愛與性這方面的知識。也許會有很多老師覺得這方面的東西不重要，可以省略不講，但是黎老師覺得不是這樣，於是他把戀愛與性這方面的知識搬到了自己的課堂上來，而且取得了很好的課堂效果。通過對這方面知識的學習之後，我們這方面的知識有了更進一步的提高，特別是大學生戀愛方面的知識，還記得黎老師把戀愛與學習的關係一一羅列出來，使我們一目瞭然，知道什麼樣的戀愛促進學習，什麼樣的戀愛阻礙學習……短短的兩堂課下來，我們受益匪淺。
記得黎老師還向我們傳授了有關傳銷方面的知識。之前上法律基礎課的時候只知道傳銷行為是犯罪行為，但是不知道具體什麼樣的行為是傳銷行為，通過《大學生與法》這門課程的學習之後，我不但知道什麼樣的行為是傳銷行為，而且學會了怎樣辨別傳銷行為，怎樣抵制傳銷行為，怎樣保護自己不被欺騙。