通過暑假國中數學教師遠端培訓的學習，深刻地認識到新教材在內容和編排上，是完全必要的，是符合學生的心理特點和認知規律的。通過聽取了專家的講座和優秀案例的剖析。認真地反思自己在過去教學中的得與失，覺得應該破除舊的家學模式，建立新的教學模式，更好地適應新的教學要求與形式。在今後的教學中力求做到：一、不斷的加強個人的學習，樹立新的教學理念，改變教與學的思維方法，在教學的.過程中循循引導，適當的應用探究新知，合作交流的思維方法，讓學生去發現知識，驗證知識，綜合歸納得出規律。二、在瞭解學生的基礎上，深入地挖掘教材，從實際出發，有些地方深入淺出的對教材進行整合，得到適合自己的學生的教學方法，既完成教學內容，又充分體現智慧的發揮，給學生以想象的空間。三、努力培養學生的學習興趣，興趣是最好的老師，克服學習難的懼怕思想，積極鼓勵學生，嘗試讓學生在學習的過程中，充分的發揮自己的才幹，享受成功的喜悅。讓學生感受到越學越有味，越學越有勁，形成一種良性的迴圈。四、精心設計教案，要以一缸水的工夫，對付教學的一碗水的工夫，在創設情境上下工夫，既要做到設問巧妙，不陳舊，有感召力，提升學生的情趣，又要做到不能流於形式，花花架子，無病呻吟。
總之在教學中，作為一個教師要不斷的探求創新，用發展的眼光看待教學，不斷地加強學習。為教育事業添磚加瓦，貢獻自己的力量。