有關個人學習提高的學習總結

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一、取得的主要收穫:

有關個人學習提高的學習總結

1、堅持網上視訊學習。積極參加上級培訓部門規定的網上視訊學習,本年度學習了《學校發展規劃》(齊齊哈爾職業學院黨委書記、院長曹勇安)、《學校管理民主化與科學化》(魏書生)、《素質教育與課堂教學改革》(北京海淀區教委副主任胡新懿)、《新課程有效教學的課堂重建和評價創新》等,每次學習都認真做記錄並撰寫學習心得體會

2、堅持寫學校管理工作反思。認真完成學校組織的各種政治理論和業務知識學習,完成提高計劃確定的學習任務:累計寫工作反思9篇、學校管理方面的成功案例2篇、論文1篇。寫教育教學、人生感悟等方面的博文共計11篇。

3、堅持通過聽課,深入教學第一線,瞭解課堂教學模式、新課程改革方面的情況以及教師日常工作狀態,認真組織並參加了鎮、片、校教研活動,通過觀摩示範課教學,學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗,做教育教學講座一次《我的課堂我做主》暨鎮教研會總結講話。撰寫語文教學方面博文一篇《質疑用你自己最喜歡的方法讀書》、數學方面教育博文一篇《聽數學課的幾點感悟》。全年累計聽課96節。

4、堅持讀書,完成讀書心得體會四篇:《天人合一·大道自然》——讀《魏書生的民主教育》有感;《在管理中學會反思》——讀《新時期怎樣當好校長》體會(一);《學校常規管理需要提升境界》——讀《新時期怎樣當好校長》體會(二);《學校常規管理重點要四突出》——讀《新時期怎樣當好校長》體會(三)。

5、堅持強化自身師德建設。結合學習實際,全面開展了師德師風建設工作自查,完成師德建設自查報告一篇《七年回眸》,完成師德學習心得體會一篇《與先進教師同行》,通過自查學習、聽報告等提高了自身對師德建設工作的認識,同時對自身師德建設方面也得到強化。

6、堅持學以致用:通過開展學習,撰寫了兩篇培訓材料,一是對學生家長培訓材料《好習慣好人生——學生家長培訓講座》;二是受教育局和教師學校委託在全縣新教師培訓班上做了《春來江水綠如藍》的講課培訓。對於自身的學習是一次提煉、總結,也是一次應用、鍛鍊,對自身能力、素質也是一次再提高。

7、堅持全面完善學校各方面工作,使學校確立的*為先、創新為魂、育人為主、發展為本的辦學思想日趨成熟,讓學生快樂、讓教師幸福、讓家長放心、讓社會滿意的辦學目標更加明確,初步形成了管理重細節、教學重質量、教師重素質、學生重品行、發展重和諧的治校風格。學校榮獲鐵嶺市文明學校、鐵嶺市教育系統爭先創優工作先進單位、昌圖縣行風建設先進單位、昌圖縣教育史志工作先進集體等稱號,我個人也榮幸的被評為昌圖縣模範校長、遼寧省優秀黨務工作者等。

二、自身存在的問題:

1、自身存在懶惰思想、應付思想,學習不夠積極主動,閉時學一陣子,忙時就學得少,認為有經驗不用學,認為辛苦不願學,認為工作忙沒時間學。

2、學習有時還是浮在表面,學得不深、學得不透。對教育理論學習膚淺,不能把理論和教育實踐很好的結合起來,不能用理論很好的指導教育教學實踐。

3、對自我要求還不夠嚴格,學習檔案不深入,停留在表面現象,知其然,不能知其所以然,從檔案中來,到群眾中去,僅此而已。

4、讀書少,缺乏對教育理論專著的閱讀,缺乏對新課程改革方面圖書的閱讀,只注重學校管理方面圖書的`閱讀。

三、今後工作打算:

今後工作中我會從自身做起,認真查詢學習中存在的問題和自身存在的差距,加以剖析,加強今後的學習:

首先加強政治理論學習,不斷提高自身思想政治素質,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以良好的思想政治素質和崇高的人生追求引領師生健康成長。

其次率先垂範,踐行學校領導提高學習的各項制度,嚴以律己,以身作則,用自身的學習行動帶動學校全體領導認真學習並努力做到學有所獲。

第三求真務實,理論和實踐相結合,用所學理論指導學校工作的實踐,紮實認真地搞好學校各項工作,推動學校的持續、健康、和諧發展。

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