好書伴我行演講稿範文6篇

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好書伴我行演講稿範文1

敬愛的老師、親愛的同學們:

好書伴我行演講稿範文6篇

大家好!

今天我演講的題目是《好書伴我行》。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。”

一本好書好似一位智慧的長者,告訴我們待人處事的原則與道理;一本好書好似一個多年的好友,與你共同分擔著生活中的種種;一本好書好似黑夜裡的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……

書籍是人類進步的源泉,書籍是開啟知識的大門,許許多多的好書,一點一滴的滋潤著我們的心靈,讓人受益無窮,成為人生的航標。反之,壞書則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。

蟬在枝頭賣勁地叫著,陽光透過斑駁的樹葉縫裡射下來,似乎要把所有水分都蒸發,到處都顯現著一種燥熱的感覺,而就在這個時候,我都會把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書,等待一米陽光從窗外射進,照在書本上,暖暖的肆意的書香,度過一個輕鬆地下午。看著陽光瀉在書頁上,似乎是滲進去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過的了,在書海中漫遊,獲得了許多知識,使我懂得了真善美,更懂得了做人的道理。

小時候,總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神祕的故事,然後饒有趣味地沉浸於童話中,做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度裡,點亮只屬於我的煙火。

朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了多少個風風雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團。

升入國中了,有空閒時間,總會看一些與科學知識和提高寫作水平有關的書。書教會了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時,它教給我什麼叫謙虛;失意時,它教給了我什麼叫希望;迷茫時,它教會我什麼叫睿智;心存芥蒂時,它教會我什麼叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚歎整個世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦。

一縷書香,就這樣在我的生命裡,飄散開來。

我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿範文2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《好書伴我行》。

生活就像一段旅程,其中埋藏數不盡的快樂寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

書是人類的好朋友。書也可以獲得知識,豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,開啟我窄小的箱子,帶我去更大的箱子裡。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標。

書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選裡看到一篇篇獲獎的文章時,我多麼希望我自己也能獲獎啊!於是,我在我讀過的優秀作文裡的好詞好句用一本筆記本下來,有空就去看看。

書教會了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時,它教給我什麼叫謙虛;失意時,它教給了我什麼叫希望;迷茫時,它教會我什麼叫睿智;心存芥蒂時,它教會我什麼叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚歎整個世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦。

好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經說過:“世上最珍貴的,莫過於有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說:“人與人之間,真誠的交情是世界上的無價之寶。”於是,我學會了真誠待人,學會了選擇志同道合的朋友,並珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有了生存的.價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身於羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。於是,我希望通過努力能實現自己的理想。

書,確實是我們一生中取之不盡的財富,我很慶幸自己與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙,我有了自己的理想,又因為它的鼓勵與指導,我實現了自己的理想並擁有了一輩子都不會捨棄的事業——寫作。做人如做文,因了一本本好書的陪伴,無論前方有幾多風雨幾多陽光,我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落,踏踏實實地走完自己的人生之路,寫出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

我愛書,如愛我的生命。

我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿範文3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《好書伴我行》。

何為書?從淺顯的意義上來說,書籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什麼書籍被譽為“人類進步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區別便是那些文字。

一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量,而是看其記載的文字的品質。那文字由意義,這書便是好書,反之,文字無意義,那書便等同廢紙。

廢紙是不可以陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人行的,都是好書。

作為一本好書,它像一個朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠不拋棄我,勉勵我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢想。當我到達時,它會為我喝彩,衝破人性的缺點,書,一本好書,它是我的摯友。

作為一本書,它似一位老師。老師給我教導,給我知識,同時交給我做人的道理,引導著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書,一本好書,它是我敬愛的導師。

作為一本好書,它同一位親人。親人給我溫暖,在我身後默默的支援我,當我經受無數磨難後,鑽進一本書,它可以使我避風逃難的最佳場所。書,一本好書,它是我最親近的親人。

有好書,它伴著我,讓我行。

我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿範文4

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的同學們:

您們好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

“小鳥為什麼會飛?魚為什麼淹不死?冬天青蛙去哪兒”小時候我多次問過媽媽。媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙。”我很吃驚,竟然有媽媽不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個人,而是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。

在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和聖誕老人一起,給小朋友送去禮物後來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是,我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我不知道的故事。

上六年級後,我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這崇高的民族精神;《花邊餃子裡的愛》讓我感到愛的真諦,愛的傳遞,愛的永恆。每一次都讓書中的主人公悲慘命運讓我潸然淚下,讓我為他們牽腸掛肚,讓我

書就像我們的朋友,它回答我們一個又一個問題,它為我們講述一個個動人的故事,它為我們開啟一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在前人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿範文5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《好書伴我行》。

“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”從記事起到現在,我都有一個了良師益友,它就是——書。

從我記事起,每天晚上我躺在床上時,等待著媽媽洗刷完畢後,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽後疑惑地對媽媽說:“媽媽,皇帝為啥光個大屁股走在大街上,路人們都沒有說他光屁股,而且還讚美他呢?”媽媽笑了笑沒有回答,我又天真地說:“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點了點頭,我又氣憤地說:“那這個皇帝也太殘忍了吧!自己光個大屁股,別人說實話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因為那時候,皇帝是做主的人,誰也不敢惹怒皇帝,不然,會被滅九族的。”我聽了後被嚇得目瞪口呆。從這些故事中,我明白了愛與恨、善與惡。

到我上一二年級的時候,我的慾望不只滿足於媽媽給我講故事了,我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書,媽媽聽後立即答應了,帶我去買了一堆的書:《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學後,我如飢似渴地讀了起來,因此,我的知識量增加了不少,在一次學校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書帶我取得的優異的成績。

到了四年級的時候,我開始去看一些古典名著如《西遊記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客遊記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學們都把我當成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時,老師提出一些比較難的題,只有我能答出來,經常受到表揚,這些都是一本本好書的功勞。

書如一隻小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!

我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我行演講稿範文6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是五5班的周嘉玉,我今天演講的題目是《好書伴我行》。

如果我是一片嫩葉,那麼書就是讓我成長的大樹;如果我是一隻小鳥,那麼書就是能帶我飛向藍天的翅膀;如果我是一朵鮮花,那麼書就是給我營養的土壤;如果我是一位學生,那麼書便是一位在無聲中指引我的老師。

從我五歲記事起,爸爸和媽媽就給我抱來了一大批書。書裡有《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》,還有《三字經》等等。媽媽每天夜晚睡覺前都會給我講童話故事。每天夜晚,在神奇的童話中游蕩,成了我最期盼的事。

隨著歲月流逝,我也早已步入了國小課堂。一個個方方正正的字我早已不再陌生。在課文中,一篇有關歷史屈辱的課文,讓我看到了圓明三園過去的輝煌與毀滅;一篇寫風景的課文讓我看見了桂林的山有多美,水有多清……

現在,我已經讀五年級了。每天坐在那堆得像山一樣高的作業面前。可儘管這樣我仍是抽出時間來看課外書。現在我已經看了許許多多的課外書,博覽群書,猶如祖國的大好風光盡收在眼底,古今中外的名人軼事我也略知一二。而且我還養成了做讀書筆記的習慣。

書籍,它們伴我走過了無數的風雨,它們見證了我成長的腳步。

親愛的同學們,書籍是知識的源泉,讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們一起勇攀知識的高峰,一起去領悟人世的真諦吧!讓書籍為我們插上快樂的翅膀,一起飛向那光明無限的未來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!