演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的夢想演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夢想演講稿 篇1
記得在很小的時候，老師問我：“長大了你的理想是什麼呢？”我便會高興的說：“當老師呀”。因為在童年時代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力量。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這份職業。
時光荏苒，見習期的一年已經快過去了，忽然憶起去年8月末，我帶著激動而又害怕的心情踏上了三尺講臺。從學生到教師的角色轉變本就讓我充滿了迷茫與不安，同時還要擔任一個班級的班主任，心裡就有了一座無形的大山。因為在搞好教學工作的同時，還要管理好班級事務。但我知道有壓力才有動力，有動力才有提高，所以我不斷地要求自己努力、成長。在與學生大半年的相處中，我真正的體會到了做班主任的滋味，可謂是五味雜陳，悲喜交加……
開學的前兩個月，每天就只能睡5、6個小時，夜裡還總是夢見和學生有關的事，第二天早上起來，眼睛都是紅腫的，頭都是暈的。可以說我是在用汗水和焦躁管理班級，這常常使我產生一種無力感，每天都覺得學生像一群魔鬼一樣在包圍著我。直到10月份的一場足球比賽改變了我的身份。在這場足球比賽中，我們班的徐榮邦同學為了贏得比賽不小心摔倒，導致大腿骨折。當我帶著幾個班幹部和全班同學的祝福視訊來到醫院時，看到躺在病床上的徐榮邦，我的心像針扎的一樣，此時我才意識到我不僅僅是班主任，我還是七四班的媽媽。而我這個媽媽是不稱職的，我沒有照顧好自己的孩子，沒能讓他們在學校裡健康快樂的成長。或許該自責的是我而不是他們。後來我就告訴自己，既然選擇了當媽就不要有什麼怨言，他們還只是個孩子，我應該用一顆寬容的心對待他們，給他們一些時間，也給自己一些時間。
一個班級，就是一個大家庭。因為年齡關係，我把七四班的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在高新一中，他們就是我的親人，和他們在一起，我能夠感受到身處異地的快樂。我會因為他們開心而高興，也會因為他們的.悲傷而難過。我覺得七四班的同學是團結友愛的，當班級利益和個人利益發生衝突時，他們總是會選擇集體利益。記得班級文化建設時，我們班的陳一凡、李雅琳等幾位學生犧牲自己的午休時間，爭先恐後的為班級出謀劃策。在這個過程中，我與學生進行商量溝通，最終為班級取名為騏驥班，騏驥也是良馬、千里馬的意思，我們都希望七四班的44個人有千里馬一般的高貴氣質、善良、奮進、不畏艱苦。“騏驥”諧音是奇蹟，這代表著我們齊心協力，共創佳績。忘不了，為班級事務忙碌時同學們的身影；忘不了，生病時學生的聲聲問候；忘不了，節日時學生精心製作的賀卡；忘不了，生氣時學生的深深自責與安慰；忘不了和學生們之間的點點滴滴……只有親身經歷過，才有這般的刻骨銘心，這些都會成為我記憶中的珍寶，永遠留在心底深處。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。講臺上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張天真爛漫的笑臉簇擁著，那是最幸福的感覺。講臺下，看著孩子們一雙雙求知的眼眸，和同學們埋頭認真寫作業的模樣，那是最幸福的感覺。人們都說，選擇教師就是選擇了奉獻，就是選擇了付出，選擇了平凡。是的，教師是三百六十行中普通的一行，就像每個家庭有油鹽醬醋一樣的普通。但是在這個世界上，只有父母和老師希望別人勝過自己：父母期待兒女超過自己，老師同時也希望學生“青出於藍而勝於藍”。
閃亮的日子在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春也將在這年年月月的三尺講臺上永葆！一份春華，一份秋實，我願把愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在這三尺講臺上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業，一個美麗的稱呼——教師！
讓奉獻之火，在我們心田燃燒！
讓理想之光，在我們後代長存！
讓我們昂首闊步明天，梧桐夢、師生心，愛崗敬業、抒寫無悔青春！
夢想演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
草夢想能長成參天大樹，在烈日下給路人帶來陰涼和舒適；小河夢想能集諸河成海，以其寬廣的胸懷包容眾生；鳥兒夢想著儘快飛上天空，給寧靜的藍天增添一絲生機。我夢想成為一陣風。
我夢想成為一陣風和春風。輕輕的，我飄到了這片銀裝素裹的土地，輕輕的呼喚著沉睡的土地。大地漸漸將甦醒從深度冬眠中喚醒，他脫下雪白的睡衣，換上一件“綠色”長袍。我在花叢中慢慢走著，撫摸著每一朵盛開的花。嬌嫩的花朵因為我的撫摸而害羞，把小腦袋藏在綠葉後面，露出一絲羞紅。在微風中，我帶著柳絮飛向天空。在無盡的春天裡，我不斷訴說著春天的生機。
我有一個夢想，做一陣風，做夏日海風。在一個寧靜的夜晚，我踩著海浪的腳印，給白色、柔軟、炎熱的夏日沙灘一個甜蜜的擁抱。輕輕撫摸人的臉龐，安撫人因白天追逐名利而火熱的內心。我悄悄撿起沙灘上的海貝，聽她講述這個仲夏夜之夢。
我夢想成為一陣風和秋風。在一個清爽的秋日，我慢慢走過田野。田中的稻穗一見我，就直彎腰向我鞠躬問好。帶著秋天豐收的喜悅，我觸控到了米黃和蘋果紅，讓人的臉上洋溢著微笑。我拾起地上的落葉，吹著金色的號角，在無邊的金色中跳著歡快的華爾茲。
我有一個夢想，做一陣風，冬天的西北風。我來自遙遠的西伯利亞，骨子裡蘊含著草原文明的魄力和勇敢。我以強勁的步伐向中原進發。我從天而降，給這個世界帶來了普羅米修斯一樣的禮物，但前者帶來了光和熱，而我帶來了白雪和純潔。來到這遼闊的中原，我深深地被敖美打動了，在寒風中，她依然是“凌寒一個人”。帶著這淡淡的清香，我漸漸放慢了行進的步伐，欣賞著壯麗的山河。
風的腳步永遠不會停止，也永遠不會被羈絆。風永遠不會因為前方道路的阻礙而停止，只能讓風越刮越大；風會因為別人的需要而暫時停。風既有鐵傲的一面，也有溫柔的一面。我夢想成為一陣風，給人們帶來所有的快樂和喜悅。
夢想演講稿 篇3
正如季羨林老師所言“不完滿才是人生”，沒有人的生命是完美的。人生總會伴著些瑕疵，留下點缺憾，可是，誰又能正視這缺憾之美呢？因為缺憾，所以自慚形穢；因為缺憾，所以假裝無畏。然後，穿刺蝟的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個缺憾，可結果又往往事與願違。
對於遠處的人，刺發揮不了威力，於是擺弄炫目的裙袂，對他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對一個個血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經不屑的關懷，怕失去曾經無視的寬容。漸漸地，連假裝堅強的勇氣都沒有了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的藉口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠錯過！”我願意，真的願意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？於是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢裡還在肆意揮霍著青春；最後變得空空如也，只剩下乾枯的皮囊。然後再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如痴如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見一張幼稚的臉對著天空大聲喊出自己的夢想。我想陽光一定給他稚嫩的歲月帶來了無數美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實我也有夢想。不過，時間長了便不再仰望；再後來，就把夢想壓縮成一個小點，悄悄地藏在花骨朵裡。在漫漫的長途中，柔弱的花苞裹著夢想，被遺失到了無暇顧及的角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢想越小了！有一天，突然發現她已經“零落成泥碾作塵”，就連點點幽香都隨風而逝。
出發的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢想卻滿面塵灰。走了很遠，但卻偏離了出發的軌跡。再回首，一路風塵，身後的腳印已經無法辨清。落下一串淚，滌清來時的路，也蕩清未來的心途。青春猶在，揮別幻夢，讓夢想還原。不猶豫，也不彷徨，展開青春的臂膀，向夢想的天際迸發！