國旗下演講稿範文集合五篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現代社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的國旗下演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

國旗下演講稿範文集合五篇

國旗下演講稿 篇1

老師們、同學們:

大家早上好!

今天,我國旗下講話的主題是:學會寬容、善待他人!

什麼是寬容?美國作家馬克·吐溫說:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”

寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國歷史上有個叫藺相如的大臣,相信高年級同學都聽說過他吧,他由於護駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對於藺相如如此寬巨集大量,深感慚愧,於是“負荊請罪”,從此兩人聯手,一起為趙國效命。所以說,學會寬容,於人於已都有益處。

法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為彙集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠,美麗的天空由於接納世間萬物而風清雲淡,生命的汪洋則在於人的寬容胸懷,緣於包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地裡,學會寬容,意味著你學會了尊重;學會寬容,意味著你學會了善待別人和你自己。

我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎麼辦?學會寬容,培養起嚴於律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;學會寬容,人世間便會多幾分溫暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會寬容、善待他人。最後,請讓我用一首小詩來結束今天的講話,同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們:

土地寬容了種子,便擁有了收穫;

大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;

天空寬容了雲霞,便擁有了神采;

人生寬容了遺憾,便擁有了未來。

國旗下演講稿 篇2

老師、同學們:

大家早上好!

今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”。

不少同學都知道,今天是農曆九月初九,它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農曆九月九日,為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收穫的黃金季節,因此重陽佳節,寓意深遠,所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。

據說重陽節從漢朝初就有了。東漢時期,民間在這一天又有登高的習俗,所以重陽節又叫"登高節"。以後到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。因為古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災。清代,北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除凶穢,以招吉祥。

今天的重陽節,又被賦予了新的含義。我國把每年農曆九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在這個屬於老年人的節日裡,我們祝願所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!

尊老愛幼,自古以來就是中華民族的傳統美德,我們還有在重陽節祭祖的習俗。老一輩為了我們國家的強盛,為了下一代能過上富裕安康的生活,他們艱苦創業、辛勤勞動了幾十年,創造了大量的物質財富和精神財富,精心哺育和照料我們,使我們茁壯成長。如今他們老了,理應受到全社會的尊敬和照顧。所以我們應當繼承和發揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。

願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

謝謝!

國旗下演講稿 篇3

大家知道嗎?我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其後果將不堪設想!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每月節約一斤糧食,一年全國就節約了65萬噸糧食!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現巨大的浪費了!

會節約是真正的簡樸美!如果你長得美若天仙,可是你只會浪費,而不會節約,你是個外表美而內心醜陋的人!如果你會節約,你的心靈會比任何人都美!雖然你家庭生活條件好,很富裕,但是不知道去節約,你照樣是一個一文不值的“窮光蛋”!如果你會節約,在你的精神方面,你是一個擁有億萬金錢的大富翁!

千里之行始於足下。從今天開始,從小事做起,只要人人都能節約一點點,我們的生活會更美好。

謝謝大家,我的講話完了。

國旗下演講稿 篇4

今天,我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡:操場上乾乾淨淨無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,我要實話實說:我們的校園裡還有美中的不足,還存在著“醜”的東西。

那麼這個“醜”到底藏在哪裡呢?

我說這個“醜”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什麼)讀書苦啊,讀書累,讀*服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經落水了,快要淹死了,還想多找幾個人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什麼樣的語言就是一個什麼樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們*美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的校園再添一份美吧!

國旗下演講稿 篇5

參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌雲高樓氣勢撼人,來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那麼,人又是靠什麼來支撐起無比睿智的人生呢?那就是誠信!堅守誠信,就是堅守氣節和操守;堅守誠信,就是堅守做人的`根本,誠信,可以表現出人的基本素質,也可以表現出一種傳統美德,更可以表現出作為一個教師的人格魅力。

電影《一個都不能少》讓不少的人為之動容,很多人看到了山村貧困的現狀,看到了山區艱苦的教學條件,看到了孩子們渴求知識的雙眼,看到了只有十三、四歲的小老師堅定的臉龐。這部電影也深深震撼了我,貧困的山村國小失學的現象特別嚴重,臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑,一定要把學生看住,一個都不能少。十歲的張慧科因家裡欠債無力償還,不得不到城裡打工。魏敏芝決心把張慧科找回來,單身一人踏上了進城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因為當七年級句承諾她甘願受磚廠老闆的欺騙而獲取上城的路費;就因為當七年級句承諾她狼狽的被司機趕下了汽車;就因為當初的一句承諾她忍飢挨餓穿梭在城市的每一個角落。學生找到了,她卻病倒了。雖然她不會算術,雖然她不精通英語,雖然她自己都不懂國小的知識,但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生?

如果說這只是在電影中出現的一幕,那麼國學大師季羨林教授替大學生看行李的事就是現實生活中活生生的例子。一位年逾80的老人,為了一句承諾竟在寒風中站立了一整天!這一幕發生在我國著名的清華園,而這段故事也在清華大學被傳為一段佳話,影響著一代又一代的清華學子。

“教師,是天底下最光輝的事業!”“

“學高為師,身正為範”“

“師者,所以傳道授業解惑也!”……無數的定義,眾多的稱謂,其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身,教師的人品應成為社會的楷模,人性的標尺!

但是當今教育界的有些現象卻與之相反:有些老師為了追求自己的榮譽,對學生的作弊行為加以鼓勵;為了能出學術成果,不惜剽竊他人的作品;為了能給家長一個滿意的答覆,私自改動學生的成績。試問,這樣的教師這樣的現狀怎麼能哺育出健康的花朵,又怎麼能讓他們茁壯的成長?豐子愷把人格比作一隻鼎,而支撐這隻鼎的三隻是:思想--真,品德--美,情感--善,只有“三足鼎立”,真、善、美和諧統一,才能為人師表。教育實踐告訴我們,誠信教育不能僅僅是空喊口號、光說不做的,身教重於言教。教師應首先做到誠信,以自己的一言一行履行誠信,把誠信的種子播撒到學生的心田,才有望看到滿園誠信之花,收到滿園誠信之果。

今天,我走上工作崗位也已3年了。三年裡,我深深地感到,作為教師,哪裡有誠信,哪裡就有春光明媚;哪裡有信任,哪裡就有繁華似錦。作為教師,我們應時時審視自己,用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈,用誠實守信的人生準則去鑄造學生的人格。每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛,我常問自己:你是否做到了像偵探一樣的敏銳,去發現學生的優點;像法官一樣去對待學生的糾紛;像智者一樣誠懇去寬容學生的錯誤。因為年輕,我們的學生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起?

古語說:“贈人玫瑰,手留餘香”,詩人以誠信,如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗;是誠信,讓世界充滿生機,讓生命充滿活力。那麼就讓我們從現在開始身披一襲燦爛,心繫一份執著,帶著誠信上路,踏出一路風光!