篇一、國小生愛讀書演講稿範文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三（2）班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裡，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
篇二、國小生愛讀書演講稿範文
同學們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界裡，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河裡，讓我認識了孔子、曹衝等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿蔔頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書櫃裡有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？於是我急忙跑向小書櫃，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕鬆地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我瞭解了世界的奧祕！
讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去……”每讀一次，都彷彿聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是後天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
篇三、國小生愛讀書演講稿範文
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火。
哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
篇四、國小生愛讀書演講稿範文
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！我是五（1）中隊的xxx，感謝大家給我這樣的機會，能在這裡和你們交流我愛上讀書的經歷。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊！可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，裡面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裡的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨著識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的`追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝！
篇五、國小生愛讀書演講稿範文
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是開啟知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活裡沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裡沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網路語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我開啟書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裡；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們！你們知道每天太陽為什麼都東起西落嗎？天空為什麼是藍色的嗎？夏天蟬兒為什麼會鳴叫嗎？快開啟書本吧，答案就在裡面！
我的演講完畢，謝謝大家！