關於榜樣的力量演講稿範文(精選6篇)

才智咖 人氣:2.51W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的榜樣的力量演講稿範文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於榜樣的力量演講稿範文(精選6篇)

榜樣的力量演講稿1

各位老師,各位同學:

大家好。

眾所周知,在我們日常的學習和工作中,好的榜樣的作用是十分顯著的,他們能對我們起到良好的帶頭示範作用。而在我們身邊,就有許多值得我們學習的榜樣。

首先,從這些榜樣身上,我們不難發現他們對集體所做出的種種貢獻。在此,我就對於身邊的榜樣謝欣怡同學做個介紹。謝欣怡是我們班的衛生委員。每天下午放學後,她都隨值日生留下,幫助他們做值日並認真檢查各處打掃情況,一直留到大家都回家後,很晚才走。本來老師並沒有要求幹部放學後留下來監督,可她卻每天十分自覺。

除此之外,我們身邊還有很多像謝欣怡同學這樣的幹部,盡職盡責,堅守崗位,為班集體貢獻力量;也有許多普通同學熱心於幫助身邊需要幫助的人,他們都是值得學習的道德榜樣。

而我們學習這些榜樣,不僅僅要學習他們積極完成工作或幫助他人的行為,而更應該思考我們能從他們的這些行為中發現並學習到他們身上怎樣的優秀品質。還是拿謝欣怡同學舉例。按說放學之後,每個同學最渴望的事情就是能早早回家,可是她卻甘願花費自己的休息時間,認真做好自己本職甚至分外的一切工作,並且能日復一日,每天都一絲不苟,從來不抱怨時間晚,工作累,或產生放棄的念頭這種持之以恆的毅力,以及甘願犧牲自己的精神才是值得我們學習的寶貴精神品質,也是敬業精神的最好體現。同理,從一個樂於幫助同學的身上,我們可以看出他甘願奉獻自己幫助他人進步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質,比如愛崗敬業,無私奉獻,關愛學生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,提煉出來的最值得思考、學習、完善自己並能以自己的不同行動來踐行傳播的東西。

所以,同學們,讓我們用善於發現美好的眼睛,共同尋找身邊值得我們學習的榜樣,並從他們的一言一行中,體會適合自己學習的精神品質,以此來完善自己,並用自己不同的行動來踐行、弘揚榜樣的這些精神品質,讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

榜樣的力量演講稿2

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家上午好!

今天,很高興在這裡與大家一起分享快樂和感動。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之後的一點心得,題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請大家提出批評並請指正。

楊善洲同志是雲南保山地區原地委書記,從事革命工作近40年,兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民。退休後,楊善洲同志主動放棄進省城安享晚年的機會,紮根深山,義務植樹造林,一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地,使當地惡劣的自然環境得到明顯改善,楊善洲同志還將林場無償獻給國家。在2011年"感動中國"人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道:綠了荒山,白了頭髮,他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風發,他心向未來。清廉,自上任時起;奉獻,直到最後一天。六十年裡的一切作為,就是為了不辜負人民的期望。

在艱苦困難的條件下,楊善洲同志從不為己,一心為民。"以天大旱,人大幹,不靠天不靠地,自己當龍王"的大無畏精神帶領群眾植遍荒山人未老,換得光山披綠裝。

楊善洲同志的一生是屬於黨的,也是屬於人民的,楊善洲同志之所以被人民深刻銘記,在於他從不為己,一心為民;在於他事為公忙,出嫁女兒未在身旁;在於他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在於他為節約種樹成本,街頭揀拾種籽;在於他重情、孝母、重教育。

這"五個在於"既體現作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情,也體現了一個共產黨員的高風亮節。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,為黨樹了光輝的形象,為幹部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財富。

學習楊善洲精神,首先要領悟楊善洲同志心中為了誰,依靠誰,我是誰的概念。楊善洲同志正是領悟了這三個"誰"的深刻內涵,才會迸發如此強大的精神力量。也正是因為他將這三個"誰"刻在心裡,體現在行動上,才使得他的精神土壤十分肥沃,群眾深情愛戴。我們學習楊善洲同志,學習他克己奉公,堅持原則的精神,學習他心繫群眾,甘為黃牛的精神,學習他事無鉅細、身先士卒的精神。

踐行黨的群眾路線,感受楊善洲同志的精神和人格魅力,這為我們生活、工作增添一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標,正確看待人生髮展的方向,正確理解一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾自覺行動的豐富內涵和深遠意義。

學習一個人,首先看其品性,再看其精神,首先看其心靈,再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨俱優秀品格,高尚精神,樸實心靈和身體力行的人。他的精神,像一支火炬,在黨的事業發展道路上永遠熠熠生輝!

榜樣的力量演講稿3

老師們,同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《發揮榜樣力量,爭創先進班級》。

有人說,校園是一個溫馨的家;有人說,校園是一條多彩的河;而在我看來,校園更是一個美麗的世外天堂。在這裡,琅琅的讀書聲,是她最動人的旋律;沙沙的寫字聲,是她最美妙的樂章;鴉雀無聲的晚自習,是她最迷人的畫卷;而濃郁的學習之風,則是她高貴的氣質和靈魂。

那麼,學風是什麼?我認為,學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風。學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它彷彿飄逸的白雲,清雅而透徹。

作為一個班級,學風可以體現班風的好壞,可以體現群體素質的高低。著名教育家馬卡連柯說過:“即使是最好的兒童,如果生活在學風不好的集體裡,也會很快變成一個小野獸。”所以,倡導良好的學風,我們是最直接、也是最終的受益者。在學風良好的班級裡,班級成員都能靜下心來,主動學習,良性競爭,相互帶動,從而形成積極向上的學習氛圍,為建立先進班級奠定堅實的基礎。

目前,我校的整體學風是好的,但在某些方面還存在一些不容忽視的問題。比如,有些同學在思想上還沒有真正意識到學習的重要性,在行動上還沒有體現出學習的強大動力;有些同學不遵守學校和班級的規章制度,上課遲到、早退;有些同學抄襲作業甚至拖欠作業;還有的同學上課精神狀態不佳,甚至在課堂上睡覺。等等現象,不一而足。這些問題雖然是個別的、區域性的,但損害了我們班級學風的形象,也損害了我們個人的形象。

那麼,我們應該如何從我做起,為建立先進班級盡上自己的一份力量呢?

首先,.要充分發揮先進班級的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收穫一種行為,播撒一種行為收穫一種習慣,播撒一種習慣收穫一種性格,播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

其次,我們要樹立“建立先進模範班,從我做起”的意識,明確學風建設的重要意義,積極行動起來,以建立優良學風為己任,積極參加學風建設。我們要明確學習目的,牢記學習使命。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是我們為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,我們將追悔莫及,所以狠狠心,女同學暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男同學拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲吧!

第三,我們要端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,充分利用校園學習資源,拓寬知識面,學好各門功課,做到不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業。

最後,班級要形成強大的凝聚力,班級成員要發揚團結友愛的精神,在他人遇到困難之時,伸出自己的友愛之手。也許你的一次細心的講解,可以讓同學重拾學習興趣;也許你的一句“朋友,不錯,加油”,可以讓同學擁有繼續前行的動力。而在不知不覺中,你也為班級的學風建設添上了濃墨重彩的一筆。

同學們、老師們,爭創先進班級需要我們大家團結一心、持之以恆的努力。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂裡,讓積極奮進的號角在校園吹響,讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落!

榜樣的力量演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師:

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的座標。曾經,我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每位教師的師德就如同這裡的“榜樣”跟“陽光”。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。

沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了, 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者跟傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,我們內心的感受會是怎樣?教師,是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵跟文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以跟藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講:我樂意把整個心靈獻給孩子,讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義跟輝煌,師生如伴同成長。

榜樣的力量演講稿5

尊敬的評委,親愛的老師,同學們:

大家晚上好!

今天我演講題目是"身邊榜樣,前行力量"。

首先,榜樣是什麼?榜樣是船,讓我們揚起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷湧現。在我們的校園裡班級中,總有那麼一種精神,它引領我們奮勇圖強;總有那麼一種力量,它讓我們信心倍增;總有那麼一種人格,它驅使我們不斷前行。我們班就有這麼一個平凡的男孩,一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。

雖然從小就經歷過家庭的磨難,但他並不自餒,他認為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛鍊的機會,磨練了他頑強的意志,鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵,激勵他奮發圖強,激勵他勇往直前。從他的'發奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信,始終堅信自己能做得更好。

收到大學錄取通知書的時候,一家人又喜又憂,大學的學雜費和生活費對於這個家庭而言頗有些沉重,但最後在全家人的努力和朋友的資助下,他最終走入了大學殿堂。在大學的他,依然自強不息,他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放鬆,一直抓緊自己專業課程的學習,不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學詢問。

他還參加了勤工助學,利用課餘時間去做兼職,從事派發傳單,進行市場資訊採集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛鍊,積累社會經驗。

困難總會在身邊出現的,面對困難時,他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個自強自信的男孩,最終以自己的堅強意志,樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨,怎能見彩虹?只有經歷磨難,才能獲得自強。不要太害怕磨難,海燕在經歷暴風雨後才變得更堅韌,同樣的,只有戰勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對,磨難教會了他自強自立,自強不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪,以堅韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。

榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進的動力。有人曾說過:"播撒一種思想收穫一種行為,播撒一種行為收穫一種習慣,播撒一種習慣收穫一種性格,播撒一種性格收穫一種命運。"

榜樣的力量演講稿6

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好! 我是西山AP高一年級的夏雪,今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說,人生的價值在於追求。命運在追求中改變,思想在追求中昇華。有了榜樣,就如同找到了自己的行為準則。極少有幾個 生活中的榜樣是完美和純粹的,我並不認為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,榜樣都是由平凡的人發展而來的, 只要我們用心發現身邊的榜樣之美,取其精華,奮力學習的 同時借其經驗,有朝一日我們也會變成他人的榜樣。

我想很多人都看過"感動中國"欄目吧,那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來,他們或功勳顯著,或見義勇為,或愛老孝親,或敬業奉獻……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人,為這個社會帶來了融化在手心裡的溫暖,流淌在身邊的感動。他們是我們的榜樣!

再說說離我們更近些的,團委同學們見插隊狀況不妙,特此發起了"文明不插隊簽名活動",並在一定程度上的降低了就餐時的插隊行為,她們關心學校動態,並傾力組織團員們為校園創造各種各樣的美的文化,她們是我們的榜樣。應該有些同學留意到,我們年級的課間操已被取消了大半個學期了,而這餘下的二十分鐘,留給了我們去自由健身,讓大多數同學體驗到了運動的樂趣。這項改革源於西山議會的同學們,他們敢想,敢做,敢成功,他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽,他們能夠幾十年如一日的認真對待工作,對家人負責,肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上,我們現階段的大業便是學習知識,吸取經驗。可我們可曾有拼進全力的去學習過呢?那樣負責的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級所在樓層較高,早上總會看到老師們以身作則,和大家一起爬樓梯,正所謂"教,上所施,下所效也。"他們以自己為模範,教育給我們了很多知識以外的東西,她們是我們的榜樣。

偶像與偉人值得我們敬仰,而身邊的榜樣更是值得我們去學習,三人行,必有我師。只要我們用心去發現,任何同學的身上都能找到他可貴的品質。對於身邊的這些榜樣,我們要做的不僅僅是去欣賞、去讚美,更應該是要學習,努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那裡學來的堅持、關愛與奉獻才是最長久的。

可是不知同學們是否有想過,助人成長的因素究竟是榜樣本身,還是自己內心對自己潛在的要求於期望呢?還是希望大家能夠把握好自己的時間,也堅持自己的選擇。榜樣之光固然明亮,可最重要的還是做自己。願同學們堅守己愛,相互學習,做謙虛與自信並存的人!

我的演講到此結束,謝謝大家!