演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裡，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成功演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功演講稿 篇1
演講具有公眾性，領導者的演講更是在對公眾進行資訊交流，因此，諸如聽眾是坐著還是站著，其性格、文化素養如何等因素，常常會對領導者的演講形成制約和影響。
一般來說，演講時演講者要與聽眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會的演講者與聽眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動作、表情，變換位置或在過道上走動以及運用幻燈、字幕等視聽輔助工具來“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會議上的演講者，則需要與聽眾“拉開距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。
而如果聽眾坐著，演講者大多會顯得莊重些，站著則會覺得輕鬆、隨意一些;聽眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的理論深度和用語上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關的環境因素，演講者也有必要加以重視並做好選擇與準備。
成功演講稿 篇2
我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧祕。中國女子速滑運動健將葉喬波，先後共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮鬥》一書中，有這樣三個鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”
“距冬奧會還有206天，成功屬於那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心裡好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎麼還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！
我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎麼可能戴在她的頭上呢？她又怎麼可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？
運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試，對高一的同學來說是進校後的第一次大範圍的考試，對高二同學來說是文理分科以後的第一次大範圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供資訊；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否紮實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮鬥猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬於有準備的人。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鑽研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。
第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，並獨自找個座位坐下。反覆幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鍾情於後面的位置，教授分別記下他們的名字，12年後，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”
第三，學習要持之以恆。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恆，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以後更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恆心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個腳櫻因為教學中我們常會發現某些同學表現出'消化不良'症， '喜新厭舊'，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改後發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是捨本求末，效率低下。
同學們，還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著富陽中學來年興旺發達。
成功演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，收穫成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
開學已一週，老師和同學們都恢復了有規律的學校生活，面臨會考的九年級的學生們,新學期增設了晚自習，大家是否感覺到晚自習的開設是各級領導給予九年級學生的最大福利。晚自習畢竟是隻在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開學只一週，老師們已感覺到九年級的學生幹勁十足，特別是晚自習中沒有享受到8點到9點提優補缺的部分學生，擔心每晚少一節課，害怕和優生的差距越來越大而自己回家後倍加努力。俗話說“良好的開端是成功的一半”，希望我們每一位上元學子都及時調整最佳的學習狀態，讓自己的學習生活恢復正軌，勤奮學習，繼續迎接接下來的挑戰。
古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”這是一個人成功的自然規律，也是對於勤奮學習的重要性的最好解釋。同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，那麼蝸牛的成功則是不捨毫末，持之以恆的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。晉代車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士.祖狄聞雞起舞，方能報效國家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須踏踏實實從勤奮做起。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。勤奮學習，是我們作為一個學生應該做好的本職工作，也是我們在學習上取得成功的必然要求。
同學們，我們正處在一個飛速發展的社會，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，同時也是給老師、給父母最好的禮物！
我的演講到此結束，謝謝大家！
成功演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好！
我是xxx班的xxx，今天我的演講題目是：如何讓自己在社會中立於不敗之地。我的演講主要分為三個部分，第一部分是在成人、成長的道路上我得到了什麼；第二部分是如何在有限的校園生活中讓自己成才；第三部分是在社會上如何利用學到的知識取得成功的果實。下面我將為大家一一道來：
第一部分：成人、成長篇
成人和成長歸根結底就是學會如何做人，我主要將成人和成長的經歷歸結為以下四點：
第一點：要去學會和別人一塊分享喜悅——分享是非常重要的，當人變得自私的時候，伴隨的肯定只有痛苦，而人願意分享的時候，那麼快樂將永遠伴隨，那麼當你有喜悅的時候，請與別人一起分享；
第二點：要樂於助人——助人為快樂之本，這是真的，只有幫助別人，才能真正感受到快樂，如果你事事為自己，你最終會發現，並不是任何事情你都能左右的，任何得到的東西，都最終會失去，你會變患得患失，既然是這樣，何不專注於幫助別人，讓助人成為你的快樂之源；
第三點：要學會寬恕他人——當你對待別人犯錯誤的時候，請你也想，難道你沒有犯同樣的錯誤，寬恕別人，實際上是幫助自己，讓自己更能感受到快樂。
第四點：要保持健康的愛好——在人類社會中，越容易讓你沉迷的，往往都是不健康的，健康可貴，讓你沉迷的，包括慾望等，都只是短暫的，並不能帶給你長遠的快樂。
第二部分：成才篇
成才就是學會學習。中國當代已經從學歷社會、身份社會走向能力社會。我們中職生正處在成才的重要階段，具備成才的潛質。但我們怎麼樣才能成才呢？我想主要有以下兩點：
第一、我們要明確方向定位——中職生成都的方向定位是建立在適應社會需要、發揮自身優勢、利用現實條件基礎上的，所以我們中職生要增強技能練習，讓自己有一技之長。
第二、要提高自身素質——俗話說：機遇是留給有準備的人。我們學生的主要任務是學習，學習的內容不僅是書本知識，還有實踐知識。這兩種知識的學習才能提高我們的自身素質，都對成都有幫助。在校期間我主要以電子商務知識的學習為主，並積極參加學校的各種社團活動，培養自己的組織和協調能力。同時，還會利用課餘時間參加學校組織的勤工助學崗位，增強自己的社會實踐能力。
第三部分：成功篇
要想成功，首先要學會做事。成功是一種神，是一種昇華，更是一個過程，成功是由一個一個的奮鬥目標堆壘起來的過程，每處目標都是一個臺階。真正的成功是將勤奮和努力融入每天的學習生活中，融入每天的工作實踐中。
我們做為學生，想要成功，必須要利用在校的時間增強自身的綜合能力，為將來出到社會打下堅實的基礎，讓自己出到社會後能快速的適應社會，比別人早一步得到成功的機遇，並將機遇轉換為成功的果實。
生命如歌，青春如夢，在如歌如夢的學生歲月時，我們有無限的激情，我們需要把握前進的羅盤，為自己的前程向前奮進，駛向成功的彼岸。
在座的各位朋友們，讓我們謹記學校的校訓，攜手共創美好的明天！
謝謝
成功演講稿 篇5
下面我先給各位老師和好朋友們介紹一組資料：
一、真理永遠掌握在少數人的手裡。
真正能夠對新事物做出正確的判斷和選擇的永遠是少數人。所以也只有少數人成為傑出人物。在所有行業中，真正成功的人也只不過5%，其餘95%的人都是很平常的成就。世界上5%的人擁有的財富要比95%的人的財富還要多！
二、二十、八十定律。
成功、我們必須先花80%的時間去打基礎，獲得20%的財富。而當我們的基本素質達到一定水平之後。我們就會用20%的時間實現跨越式發展，來實現我們的.付出了還應得到的那80%的財富。
世界財富歷屆排名前500強的富豪們，95%的人都有過不平凡的人生經歷。都經過反覆的挫折和失敗的過程。並且大多數是在白手起家甚至窮困潦倒的情況下創下後來的輝煌成就。繼承父業的只有很少一部分。
今天各位好朋友來到這裡，我們每個人都希望自己能夠成功，那麼如何能夠成功呢？
認知、我們做什麼事首先都要對這件事有一種愛好或者有賺錢的效應，我們才能有動力去做！所以我們對新事物要有一種認可，接受，深入學習的態度，通過自己對她逐漸的加深瞭解，從而確定是否從事這個行業。這樣做既迴避了盲目性又不至讓大好的機會從我們身邊錯過。有句話叫存在就有它的合理性。任何事物都是如此。不能因為我們對某一事物不瞭解，而就否定她。也不能枉加評論。三百六十行，行行出狀元。只是我們在某個行業中沒有做到最好而已。
不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！想要成功我們就要具備成功者身上那些優秀的品質：成功者都具有共同的素質，那就是達觀，積極，堅韌，拼搏，鍥而不捨，不達目標不罷休的特質。我們想要成功就要先學到成功者身上和我們不一樣的素質。當我們具備了這樣的素質，我們就離成功不遠了。同時，要成功也是需要具備一定的條件和方法的。
心態決定你的成就。有一個好的心態才能樂觀，積極的去對待事物。不要好高霧遠，也不能過於自卑。相信自己。人都是一樣的人。只是付出的努力不一樣，最主要的是缺乏成功者所具有的堅韌的性格。當你對某一事物具有強烈的慾望；當你擁有一定要在這方面獲得成功的思想時，是沒有任何困難能阻擋住你的！
當我們對事物有了一定的認識，又做好了心理準備，朝氣蓬勃地想做一番事業時，我們就要做好如下工作：學習是充實自已的唯一方法。我們只有對某一事物做到了術業有專攻，才能在這一領域有發言權。只有對我們想了解的事業做到胸有成竹、出口成章才能充滿自信。方法很重要，有好的方法會事半功倍，沒有正確的方法相反會事倍功半。我們首先要知道什麼是正確的，才知道怎麼去做才距離成功越來越近，而不會南轅北轍，事得其反。
中國現在最成功的成功學大師陳安之的啟蒙老師安東尼-羅賓說過最成功的方法就是跟對人！要成功就要和最成功的人在一起！這樣才不會走彎路。
A、B、P法則：顧客、信任、專家。
將信任你的顧客介紹給專家，通過專家的高水平讓你的顧客信任、加入你的團隊。就是成功的有效途徑。將專家的知明度和輝煌充分介紹給你的顧客，不用你再說也會很好說服你的顧客。每一個人都培訓出五個領袖，只有通過團隊（而不是你一個人）的力量才能使你的事業做大。換、用、知、說是一套很實用，很綜合的教材。
溝通是一種綜合能力的體現。如你千篇一律地講一個問題，等於白講。如果你講了沒人感性趣，說明你等於沒講，如果你講了沒人聽，那你只是在講給自己聽。講的再好也沒有用。溝通重要的是要了解溝通的對相的想法，知道她想獲得什麼！然後再把自己的觀點傳導給她。而不是非常主觀地把自己想法強加給別人。
溝通不要講道理，而是要講故事。講道理沒人願意聽你講，要寓教於樂。效果會更好，加強與聽眾的溝通，激發會場的氛圍，會另聽眾印象更深。
最後，我總結一下自己的心得：命運不是決定於您的遭遇，而是決定於你看待遭遇的角度！誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。在一個人的一生中，是否能夠獲得成功與快樂，最大的敵人不是艱難與險阻，而是我們自身缺乏堅韌樂觀的品質。只有充分過濾人性在實踐中的負面影響，一切才會變得簡單起來。選擇一個正確的方向與目標，始終堅持不懈地努力是走向成功的必經之路！讓我們共同攜手用不懈的努力來創造未來更加美好和輝煌的生活吧！
謝謝大家！
成功演講稿 篇6
尊敬的各位老總，在坐的各位領導：
大家好！
首先，非常感謝公司為我們提供一個展現自我的平臺，公平競爭的機會。
我叫XXX，20xx年畢業分配到公司工作。現在大客戶任客戶經理工作……今天，我競聘的崗位是XX分公司渠道管理崗位。
我很嚮往渠道管理的工作，也參加過渠道管理崗位的競聘。我認為我有以下優勢
我是個積極向上，勇於進取的年輕人，我希望通過自己的努力獲得更大的職業發展空間。
這一年來，我對渠道管理的工作做過細緻的瞭解，研究，我相信我能在最短的時間進入角色，體現出我自己的管理能力。
我簡單闡述下我對目前渠道管理工作的認識
隨著公司的不斷髮展，對於渠道管理的要求越來越高。渠道管理不再是以前粗獷式的管理模式，而需要進一步的創新、精細管理。渠道管理更像一個多面手，他既要能夠有著一定的管理市場、掌控經銷商的能力，同時又需要有業務管理的分析能力，服務管理的服務提升能力。
我如果能夠競聘成功，將會在第一時間開展以下工作
按照分公司的統一部署，儘快開展社會渠道的綜合整治工作。社會渠道的綜合整治工作是社會渠道四季度工作的重點，我爭取儘快熟悉片區，做好社會渠道VI管理，跨區經營整治以及渠道升降級工作。
落實、規範社會渠道經銷商的工號許可權管理，進行嚴格的業務管理。工號許可權管理是經銷商管理的重要一部分，實行不同級別、不同經營年限，營業員參加工作時間長短以及考試測評等多種方式規範管理工號。
落地移動MM以及手機視訊的培訓工作，儘快開展營銷推廣工作。移動MM和手機視訊是四季度新業務推廣的重點，需要以培訓加實地指導的方式有效開展。
繼續深入推廣扁平化建設，社會渠道通過十多年的發展，經歷了抓大放小、抓大不放小、到現在的全面扁平化建設，社會渠道的規模在一步步擴大。XX的城市建設步伐很快，眼下應該著眼於新的熱點區域建設同時進一步提升農村社會渠道的綜合能力。將更多優秀的渠道末梢下線加入經銷商隊伍，提高公司對社會渠道的掌控能力，以應對將來激烈的社會渠道資源爭奪。
學習兄弟部門社會渠道的優秀管理經驗，推廣並創新業務培訓、服務提升、扁平化建設、農村渠道建設。這是我工作的主導方向，渠道管理工作需要博採眾長、取長補短。雖然對於渠道管理的工作我還是比較陌生，但近一年來我已積極、努力的去學習。如果此次能夠競聘成功，我將會向各位渠道的各位前輩努力學習，提升自己的綜合能力。
我是一個平凡的客戶經理，但我有顆積極進取的心。雖然我對渠道管理的工作還停留在文字表面，但我相信自己能將自己的價值在渠道管理的崗位上體現出來。我是個有心人，經歷了上一次渠道管理的競聘失敗，我努力通過各種渠道學習渠道管理的知識，瞭解渠道管理的內容，我希望有一天再次登上競聘的講臺展現自己的魅力。今天，對於我來說應該積極向前看，而不是停留在對過去工作的種種懊悔。各位領導，相信我，相信您的眼光，我一定不會再讓你們失望！
成功演講稿 篇7
各位領導，朋友們：
大家上午好！
自信，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫，是走向成功的基石。有了它，你就邁出了成功的第一步；有了它，你就算走上了義無反顧的追求路。
俗話說：“人貴有自信”。是的，如果一個沒有自信心的人，只要有一點細微的挫折，就能讓他像風雨中的枯葉一樣，輕而易舉的被打落在泥濘的道路上。所以，自信對於每一個人都是非常重要的。
在我們這個國家有句話叫：“錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的。”我想，對應今天的主題，可以把它改成“自信不是萬能的，但是，沒有自信是萬萬不能的。”
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。所以，自信是可以造就奇蹟的。
我記得有這麼一個故事：一個15歲的國中生，每天都在懵懵懂懂的在學校混日子，打架鬥毆抽菸逃學，十足的壞學生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什麼不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個女同學，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學校的宣傳欄裡。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什麼他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在後來的高中三年的時間裡，他像變了個人似的，拼命地學習，竟然考上了湖南大學。
22歲，他大學畢業，順順利利地進了政府機關。每天一杯茶一張報地在機關混日子，他覺得這日子過得也不錯。有一回，他到鄉下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養在家裡護院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。
到深圳後，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設法地向外方經理面送自薦信。搞得那些外方經理一個個莫名其妙的：“我們現在沒有招聘需要啊！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那麼我就是第一個應聘的人。”還別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他因為成績突出，被調到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按中國人的習慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他準備結帳的時候，同事們卻一個個不合情理地堅持自己結自己的帳，他當時覺得很尷尬，但同時也明白到了些什麼，於是更加努力地工作。
這是一個人的真實經歷，他叫王其善，現在是位於美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術總監，很受公司器重。他在回母校講課時，講起了他人生中的幾個小片段。他說，“15歲時的經歷讓我明白，一個人要想被他人接受，並且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因為它沒有學會自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什麼要實行AA制：因為每個人都不能指望別人會為自己的人生結帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強。”
自重，自立，自強，自信，他們是通向成功路上的指向標。有了他們，在人生的歷程中我們就能少走些彎路。在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。
自信吧，朋友，有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 篇8
什麼是職業的技能？這是人才的幾本素質，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習並掌握知識的能力，當你到了工作崗位以後，一天你的主管拿來一個專案交給你，要你程式設計，但是指定的程式語言你以前沒有學習過？怎麼辦？你對老總說：老總，我去買本書，半年以後就能完全掌握這門語言，然後我開始程式設計……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這麼書呆子樣，公司去喝西北風啊？所以專案一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習並掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以後才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎麼掌握這種能力？就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關係，可以補考嗎！當這種能力掌握以後，你基本上就能猜到這門考試會出什麼考試題了。雖然新東方的老師沒這麼推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑑價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業的人來組成。你的人生規劃和職業規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸並認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調整自己的知識結構，一切為了職業技能服務，如果大學裡沒有培養你所需要的一種能力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著老師來餵你，很多成功的經驗和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋裡尋找出來的。實際上你會發現職業技能裡有85％甚至更多的技能是大學裡沒有教授的，都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以後臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數是沒有認識到這個問題的。為什麼很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣？就是因為大學裡只學課程而沒有去全面的培養自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm，你會投其所好搏其歡心，達到mm對寶馬王子的要求。你知道現在的mm都比較現實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什麼呢？學歷只是你獲得面試機會的門票而已，大多數用人單位不看中這個的，但是大多數學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質最缺乏什麼？大多數學生認為是英語和計算機，但5％單位持這種觀點，單位需要的是實幹和綜合素質，但只有12％的大學生知道這種觀點，但是這12％雖然知道但卻未必具有這種素質。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴說找人難。
成功演講稿 篇9
我認為，從獲得成功這個意義上來說，成功有兩種：一種是通過不懈努力，拼搏與奮鬥，名至實歸的成功；一種是偶然的，碰巧抓住一個機遇就成功了。這兩種成功效果是一樣的，但有一個奇怪的想象，就是絕大多數人願意給予前一種成功者掌聲，，但卻並沒有那麼多的人為後一種成功者鼓掌。因為人們覺得通過努力奮鬥而成功的人付出了很多，大家對他服氣，換句話說就是對這個成功心理平衡。可對於偶然抓住機遇成功的人，人們認為他取巧，算不得英雄好漢。很多人都會想，換了自己，如果抓住了這個機會，也是一樣的成功。所以對這個成功心理不平衡。以至於，很多人，尤其是有一定實力的人不為這種成功者鼓掌。
那麼我要問一下這些不鼓掌的人，為什麼別人抓住了機會而你沒有抓住呢？我知道你會說：“老天眷顧他嘛，機會又不是每個人都有的。”但你想過沒有，他如果沒有實力，抓住機會又能成功嗎？單憑這一點，就不能抹煞了他的成功。況且，機遇為什麼光顧了他而不降臨在你面前呢？偶然也是有必然性的，也許是因為他平時積累的經驗，在也許是因為他平時給人的印象，機遇就這麼給了他機會。
既然他成功了，那就一定有他的道理，一定有他的獨到之處。可能他水平沒你高，但想想看，水平不高還成功，水平不是更高了嗎？亦或許他在獲得他那個機遇，他那個成功方面比你有優勢，而你的機遇，可能還沒有來或是你沒有發現。所以，我們不應該心理失衡。可我們人太多了競爭太激烈了。從國小、國中、一直升到高中，又面臨著大學聯考，十來年的教育告訴我們：勝者威望，敗者為寇。所以一些人便有了這種不太健康的，潛在的心理問題。而我認為，作為一個高中生，是有能力控制這些情緒的。我們應該去接受別人的成功、欣賞別人的成功、為別人的成功鼓掌。因為我們每一個人都是會有成功的。
好了，如果我在這裡的演講還算比較成功的話，那麼為我鼓掌的都是健康的。